安庆师范大学化学化工学院专业介绍

化学化工学院创建于1977年，理工兼容。学院现有化学（师范）、材料化学、化学工程与工艺3个本科专业；1个一级学科硕士学位授权点（化学），1个专业硕士学位授权点（学科教育（化学）），1个博士点立项建设点，1个安徽省高峰培育学科重点建设方向，1个安徽省重点学科；1个国家一流专业建设点，1个国家特色专业，2个安徽省一流专业建设点，化学专业通过教育部师范类专业第二级认证。

学院师资力量雄厚。现有教职工93人，其中教授19人，副教授22人，具有博士学位教师48人，硕士生导师45人。全国高校教师教学创新大赛二等奖获得者1人，安徽省教学名师、教坛新秀、皖江学者、学科带头人、学术与技术带头人后备人选等12人，安徽省优秀辅导员1人。省级教学团队4个、省级优秀科研创新团队1个。

学院学科平台建设成效显著。现有2个安徽省重点实验室，1个安徽省协同创新中心，1个安徽省工程研究中心，与安庆市共建化工新材料产业学院（研究院）。各类仪器设备总价值4000多万元，其中大型仪器设备30余台，价值3000多万元，为教学和科研提供了有力保障。

学院教科研工作成绩突出。近年来主持各类国家级、省部级科研项目和省级质量工程项目等200余项，其中国家自然科学基金项目20余项，总经费达到3800余万元；在Science、JACS等期刊发表论文500余篇，其中SCI、EI收录300余篇，获授权发明专利50余项；获安徽省教学成果奖一等奖、安徽省科学技术奖一等奖等教学、科研奖励10余项。

学院全面落实立德树人根本任务，多年来形成了优良的院风教风学风。学生多次在全国和安徽省各类学科专业比赛、创新创业比赛中获得国家级、省级奖项。近几年3个本科专业毕业生考研录取率均为40%左右，一次就业率均在90%以上。40年多来，学院为国家和社会培养了一大批优秀人才。毕业生中有特聘教授、国家杰出青年基金获得者等知名高校和科研院所的教授、博导；也有全国优秀教师、安徽省特级教师等众多优秀的中学教育工作者；还有一些大型企业负责人和技术骨干。

化学（师范）专业

本专业贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，紧扣立德树人的根本任务，积极服务大别山区域振兴发展和现代化美好安徽建设，培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱中学教育事业，具有较高的道德情操和健全人格，良好的人文底蕴和科学精神，扎实的化学学科与教育理论素养，良好的化学教学、综合育人与自主发展能力，能胜任中学及教育机构的化学教学、研究和管理工作的复合型化学教育人才。

本专业培养目标对学生在毕业后五年左右的目标预期是：

培养目标1：思想政治素质高，热爱中学教育事业，具有高尚的职业道德和良好的身心素质。

培养目标2：系统掌握化学基础知识和实验基本技能，具有良好的人文底蕴、科学素养和中学化学教学能力。

培养目标3：具有良好班级指导能力，初步掌握综合育人的方法，乐于沟通交流和团队合作。

培养目标4：注重自身持续发展和教育教学理念更新，关注中学化学教学改革，具有良好的创新意识和一定的教学研究能力。

材料化学专业

本专业贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，紧扣立德树人的根本任务，积极服务大别山区域振兴发展和现代化美好安徽建设，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有家国情怀和社会责任感，适应地方性、应用型的社会经济发展需要，掌握材料化学的基本知识、基本理论和基本技能，具备较强的实践能力、创新意识、国际视野和团结合作精神，能够在材料化学领域从事科学研究、技术开发、生产实践、教学、管理和经营活动的高素质应用型人才。

本专业培养的学生，毕业后5年左右预期可以达到以下目标：

【培养目标1：基本素质】具备良好的思想政治素质、诚实守信的职业道德操守、高度的社会责任感和使命感，能够适应市场经济对材料化学专业领域技术人才的要求。

【培养目标2：专业知识】具有扎实的专业知识、专业技能和创新思维，能够独立分析解决材料化学专业领域的复杂技术和生产问题，可胜任材料化学专业领域新产品、新技术和新工艺的研发工作。

【培养目标3：综合能力】具有一定的多学科交叉融合的能力和终身学习的能力，能够综合考虑社会、健康、安全、环境、法律、道德、经济、政策、文化等因素影响，从事材料选择与应用、合成设计、生产加工、分析检测等工作。

【培养目标4：沟通合作】具有交流沟通、团队合作、组织协调和项目管理能力，具备一定的国际化视野，能够从事与材料化学专业领域相关的教育、管理和经营等工作。

化学工程与工艺专业

本专业贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，紧扣立德树人的根本任务，立足大别山区域、服务安徽、面向全国经济社会发展需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德与规范、团队精神和一定的国际视野，具备化学、化学工程与技术及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的创新意识和实践能力，能在化工及相关领域从事产品研制、技术开发、工程设计、生产运行与管理等工作的工程技术人才。

预期毕业后五年左右的毕业生应满足以下目标：

培养目标1：能够运用化工专业知识与技能，对化工及相关领域的复杂工程问题设计出可行的解决方案，能够胜任化工及相关领域的工艺开发与设计、产品开发、生产运行与管理、生产过程优化等工作，并具有较强的创新能力；

培养目标2：具有良好的社会责任感，理解并遵守职业道德和规范，在工程实践中考虑经济、环境、文化、健康、法律、社会可持续发展的要求；

培养目标3：具有良好的团队协作精神，能够在设计、生产或研发团队中发挥重要作用并担任组织管理或技术负责人等重要角色；

培养目标4：具有较强的学习能力，能够通过终身学习渠道拓宽自己的国际视野，不断获取新知识、新技能，提升工作能力，适应职业发展。

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