守初心、育匠才，做最美职教人

记第四届皖西最美教师

六安职业技术学院教师项莉萍

三寸粉笔，三尺讲台育桃李。一颗丹心，一生秉烛铸匠才。

她二十余载对职业教育的坚守，以德立身，求真学问，潜心育人，成就了万千学子的技能成才、技能报国之路，谱写了无怨无悔的人生。

题记

“作为一名教师，我爱我的工作，作为一名教师，我爱我的学生，作为一名教师，我的责任就是立德树人”。在六安职业技术学院，只要一提起项莉萍老师，师生们都对她的感人事迹赞不绝口。

项莉萍毕业于沈阳农业大学，大学本科学历，工学硕士，教授，高级双师，现任信息与电子工程学院副院长。她耕耘职业教育二十余载，始终以一颗共产党员的赤诚之心，孜孜不倦地行走在育人道路上，坚守着自己的初心与梦想，书写着立德树人的奋进与担当，让万千学子人生出彩、人人尽展其才。先后获全国模范教师、全国高校优秀思想政治教育工作者、安徽省教学名师、六安市模范教师等殊荣。一摞摞的荣誉证书，不仅见证了她对职业教育事业的坚守，也见证了她桃李满天下的收获。

以德立身 泽己及人

立德树人是教育的根本任务，为师者必须以德为先，要以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

她清醒地认识到自己所肩负的使命和责任，始终忠诚于党和人民的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，工作再苦再累，她没有一句怨言。为了一心扑在工作上，2004年她忍痛将自己年仅4岁的孩子送回了几百公里以外的老家交给父母照顾，每年只在寒暑假的时候回去看看，直到孩子上四年级才接回身边，但是只要有紧急的重要教学任务，她的父母就会主动从老家赶来帮忙，解决她的后顾之忧，孩子上了大学后，她就干脆以校为家。二十多年来，她的工作没有时空限制，课上课下，白天黑夜，学校家里，备课上课、教学研究、自我提升，她就像一只陀螺,总在不知疲倦地旋转，坚定、忘我、激情地工作着。

她把敬业精神和师德修养贯穿于教学过程的始终，在言传身教中关爱每一名学生，以实际行动践行社会主义核心价值观，引导和帮助学生把握好人生方向。她走下“高高的”讲台，步入学生中间，开展陪伴式教学，做学生的朋友，做学生学习的伙伴，做学生学习的引导者、组织者和合作者，平等对待每一个学生，尊重他们的个性发展，用欣赏增强他们的信心，用信任爱护他们的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。她在担任应用电子技术1101等5个班级的班主任期间，尽职尽责，协助辅导员认真完成各项教育管理工作，召开形式多样的主题班会，引导学生树立社会主义核心价值观，传承爱国情怀，坚定理想信念；她经常深入寝室与学生谈心，了解学生的思想和学习、生活情况，为学生排忧解难，在思想上给予引导，在学习上给予指导，在生活上给予帮助，学生都把她当作知心朋友，有什么问题都愿意和她交流，所担任的班级多次获得校级优秀班级称号。她指导学生参加技能竞赛，获得省级以上奖项15项，当学生站上领奖台的那一刻，自信心、自豪感油然而生，是她让学生明白职业教育一样可以造就出彩人生。作为创客工坊指导老师，她教育学生要做胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的人，要有信心、有能力、有家国情怀、有责任担当，在她的影响下，学生积极利用所学服务社会，到六安市各中小学开展科普教育，操控无人机参加抗洪搜救、助力春耕。

她是学校的师德楷模。自2010年以来，11次荣获学校优秀党员、优秀教师、先进教育工作者荣誉称号。2015年9月3日受邀作为教育界的代表参加了中华人民共和国纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵现场观礼活动。她多次给全校教师、六安市中职教师做师德报告，2020年还入选了安徽省高等学校卓越教学名师风采展示活动。她先后担任了4名青年教师的指导教师，通过她的言传身教和悉心指导，这4位教师现已成长为教学骨干。作为学院副院长和教学督导组组长，对青年教师的师德师风、业务水平、科研能力认真的予以指导，帮助青年教师迅速成长。她良好的师德风范，为广大教师树立了榜样，起到了很好的示范作用。

站稳讲台 潜心育人

高校教师不管名气多大、荣誉多高，老师是第一身份，教书是第一工作，上课是第一责任。

二十几年来，她始终奋斗在教学一线，先后承担了“电机学”、“电工电子技术”、“智能电子产品设计与制作”、“PLC控制系统安装与调试”等多门课程的教学任务。尽管有的课已经上过多轮，但她仍然用心去备好每一节课，用心上好每一堂课，课后及时反思，不断探究适合高职学生特点和职业教育规律的教学模式，努力让学生享受课堂的每一分钟。

针对高职学生的特点和能力本位的培养目标，2010年她在全校率先实施了基于CDIO工程教学模式的“教、学、做”一体化课程教学改革，打破原有的学科教学体系，基于岗位典型工作任务，以学生能力培养为主线，以企业真实项目为载体，创设学习情境，整合课程内容，制定课程标准，以工作过程为导向设计教学过程，让学生在一体化的课堂环境中轻松愉快地学习；改革课程考核方式，将传统的一张试卷定成绩的单一考核方式，改为多元化过程式考核，有效地监控了学生学习的全过程。主讲的“智能电子产品设计与制作”课程的改革成功经验在2013年学校第二次教学工作会议上进行了交流，推动了学校的学习领域课程建设。

为适应“互联网+”背景下的教育教学改革，2015年她率先在全校开展技能微课制作，将微课用于课程教学，探索线上线下相结合的混合式教学改革，在当年学校第三次教学工作会议上展示了微课作品，并对全校教师进行微课制作培训，引领了微课等现代信息化教学手段在课程教学中的应用，对学校的混合式教学改革起到了很好地推动作用。

2016年她积极响应学校第一次创新创业教育工作会议精神，在主讲的课程中，摒弃传统的实验台、实验箱，采用网孔板、万用板，让学生进行创新设计，促进专业教育与创新创业教育有机融合。她带领团队建成了智能维修、乐玩电子、智能家居、冲天飞控4个创客工坊，利用课余时间对学生进行大赛指导和创新创业能力训练，学生获国家级奖项2项，省级奖项47项，孵化了2个创业项目。

2017年，她带领团队，依托创客工坊，开展电子类专业群专业教学模式改革创新试验区建设，推行“成果导向的创客化、个性化”专业教学模式，以学生预期能力获得为导向，每学期嵌入一个“胡格”项目，形成具体化的学习成果，反向设计课程模块，团队分工协作正向实施教学，教师变“教学”为“陪伴”，在培养学生专业能力的同时，促进学生专业认同感、自信心、语言表达能力、工匠精神、创新能力等非专业能力的培养，不断深化课堂革命和课程思政改革，形成了独具特色的六安职业技术学院“胡格”模式，在2019年学校第五次教学工作会议上进行了成果展示，引领了学校其它专业的教学模式改革创新试验区建设。

2020年，她带领团队面向国家战略性新兴产业中的集成电路产业，与企业合作，对接“集成电路开发与测试”1+X证书和“集成电路开发及应用”职业院校技能大赛，在电子类专业群课程体系中植入企业课程模块，深化产教融合，注重“岗课赛证”融通，校企共同培育具有工匠精神和精湛技艺的高素质技术技能人才，创新了校企协同育人模式。2021年4月，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰到该校考察调研期间，她向总理汇报了“岗课赛证”融通情况，得到了总理的高度赞赏。

学校的每一次教学改革都能看到她的身影，她的身上处处体现着“志存高远，自强不息，勇于奉献，团结奋进”的学校精神和“忠诚廉洁，志勤兼备，好学敏求，勇于担当”的工作作风。

作为安徽省应用电子技术专业带头人，她认真履行岗位职责，团结带领团队开拓创新、勤奋工作，先后将应用电子技术专业建成为省级专业综合改革试点、省级特色专业、省级高水平高职专业、创新发展行动计划省级骨干专业，团队也先后建成为省级教学团队，省级教师教学创新团队，建有2门省级精品资源共享课程，2门省级示范课程，承担省级教科研课题30余项，院级教科研课题20余项，获省级教学成果奖5项，院级教学成果奖11项，发表教科研论文50余篇。

下苦功夫 求真学问

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。

职业教育是一种培养能力的实践教育，而电子技术又是一门知识更新迭代很快的专业，她深知要成为一名优秀的高职教师，不仅要持续不断地更新自己的专业知识，还要掌握好职业教育的教学规律，更要具备娴熟的实践动手能力和丰富的实践经验。心之所向，行之所倚。

为此，她不断学习最新前沿知识技术，持续提升自己的专业素养。她本科毕业于农业电气化自动化专业，自学了嵌入式、集成电路专业知识，到安徽大学在职攻读硕士学位，到合肥工业大学做访问学者，参加国培、省培学习，获维修电工考评员资格和电器计量技师职业资格。为尽快掌握职业教育的教学规律，她认真学习职业教育的教育教学理论，更新教育理念，经常向有经验的老师请教，在日常教学中抽空观摩他们上课，在业余时间反复研究优秀教学案例，从中汲取营养，不断摸索和总结。为提高实践经验，她利用一切可能的机会，深入一线企业，到六安索伊电器制造有限公司挂职，在六安市万达信息科技有限公司兼职，到杭州朗迅科技有限公司培训，学习新技术、新工艺、新方法。对取到的“经”进行认真研究，致力于更好地融入日常教学实践，专业教学能力得到了极大提升。

她积极开展教科研工作。主持安徽省高等学校青年教师科研资助计划，取得学校省级自然科学立项零的突破，先后主持安徽省教育厅专业带头人资助项目1项、示范课1门、教育振兴计划重大教改项目1项、质量工程项目8项，参与16项，承接提质培优行动计划任务4项，是学校创新发展行动计划应用电子技术骨干专业和地方技能型高水平大学应用电子技术品牌专业建设负责人，主编教材1部，公开发表论文20余篇，获省级教学成果二等奖4项、三等奖1项。因其较高的学术水平和科研能力，被学校选聘为学术委员会委员。

作为一名一线教师，项莉萍始终坚守自己的岗位，甘为人梯，甘做蜡烛，努力为大别山革命老区高职教育的发展贡献自己的智慧和力量，让更多学子凭借一技之长实现人生价值。