专业思政先行 | 深入推进法学专业思政建设 着力培养“德法兼修”时代新人

编者按

首经贸开展课程思政建设以来，逐步形成了“课程门门有思政 教师人人讲育人”的生动局面。作为课程思政建设的进一步深化，很多学院正在陆续开展专业思政的研讨、设计和实践，将育人贯穿在专业人才培养的全过程、各环节，根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，深入挖掘专业思政所蕴含的思政元素，做到专业思政、课程思政一体化设计、一体化实施。新闻中心将陆续推出“专业思政先行”系列报道，展示部分先行学院专业思政建设经验与做法，推动专业思政互学互鉴，培育良好育人氛围。

法学院在学校党委的坚强领导下，落实立德树人根本任务，以培养“德法兼修”高素质法治人才为目标，坚持党政同责，贯彻学校党政文件精神，积极推动法学专业思政建设，以“德法兼修”为培养目标，以“1+N”全方位融入为路径，取得了较为显著的阶段性成果。

法学专业思政建设思路

专业思政建设的目标：德法兼修

法学院专业思政建设的目标，就是要落实习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻习近平法治思想，落实学校党政关于课程思政相关制度文件要求，满足新时代对培养“德法兼修”高素质法治人才的客观需求。

法学院课程思政推进会和

法学专业“课程思政” 建设线上研讨会

这里的“德”除了公民应具备的公德与私德，更强调作为法律人所应具备的法律职业伦理道德。这种法律职业理论包含八大要素，公平正义的法律职业理想，勤勉尽责的法律职业态度，抑恶扬善的法律职业责任，忠于职守的法律职业义务，诚实信用的法律职业良心，严明谨慎的法律职业纪律，清廉正直的法律职业信誉和法律至上的法律职业荣誉。努力培养学生具备上述八大法律职业伦理素养的法治人才，始终是法学专业思政建设的核心目标。

这里的“法”除了国家根本大法和各类基础性法律之外，更强调与财经类高校相结合，在人才培养中凸显法商结合的特色。并为北京“四个中心”和“两区建设”服务。

专业思政建设的路径：全方位融入

经过多年的探索，法学院逐步构建起专业思政建设的全流程、闭环式的过程管理体系。建立“1+N”的专业思政育人体系，其中“1”是作为整体设计的人才培养方案，“N”为课程体系、课堂教学、实践教学、师资队伍、教材建设、理论研究等人才培养的各环节，将思政元素有机地融入“1+N”的育人体系之中。

完善法学人才培养方案，注重将“德法兼修”专业思政建设目标贯穿到人才培养的全过程，不断优化人才培养的顶层设计。在新修订的培养方案中，新增《习近平法治思想概论》和《法律职业伦理》两门必修课。做好理论课程与实践课程模块的合理安排，做好实践教学环节设计。

加强课程建设和课堂教学，发挥课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，明确每一门课程的课程思政元素，并通过课程目标设计、教学大纲修订予以落实。通过校院两级课程思政示范课建设，努力实现专业课的课程思政示范课全覆盖；通过举办课程思政教学设计大赛、召开课程思政建设推进会促进课堂教学质量进一步提升；认真开设《习近平法治思想概论》课程，打造最优质的授课团队，邀请学校党委书记韩宪洲主讲第一课。通过打造“师说”、“师者言”、“一师一书”等第二课堂，加强对学生的价值引领。还通过舞台剧等新颖的形式，让同学们深刻体会我们党法律面前一律平等的法治追求。

校党委书记韩宪洲主讲《习近平法治思想概论》第一课

法学院“一师一书”读书会

持续开展实践教学探索，结合法学专业的实践性特点，与现有20余家实践教学基地，开展丰富多彩的法律职业伦理教育，让学生在实习实践中自觉践行社会主义核心价值观，为未来从事法官、检察官、律师等所需要具备和坚守的法律职业伦理奠定基础。

不断加强师资队伍建设，充分发挥教师队伍“主力军”作用，通过党支部活动、教研室活动，并运用开展讲座、培训、青年教师沙龙等形式，提升教师专业思政建设的意识和能力，培育校院两级“课程思政”示范教师和教学团队，发挥示范团队的引领作用。

注重教材选用与建设，在充分发挥马工程教材引领作用的基础上，集合全院之力，打造体现财经大学特色的教材体系，以及符合财经大学非法学专业实际需要的《商法学：原理与案例》教材，在相关教材编写中，注重思政元素的融入。

注重理论研究对专业思政的助力，充分发挥理论研究对专业思政建设的助力作用，积极开展相关学术研究，组织申报校级、市级的教改课题，出版课程思政的专题研究文集，组织撰写课程思政教学案例，召开诸如“中国共产党对民事权利保护的百年法治探索与创新”等学术研讨会。并向北京市教委提交成果要报，产出了一批理论研究成果，不仅帮助我们厘清了认识，也明确了专业思政建设的理念和途径。

通过上述“1+N”的专业思政育人体系的构建，全方位自然有机地契入思政因素，涵盖了从入学到毕业的全流程与各环节，实现社会主义核心价值观入脑入心，以实现培养德法兼修的高素质法治人才的目标。

专业思政建设的成果：初见成效

在全院师生的共同努力下，法学院的专业思政建设取得了显著成绩。在专业建设上，2019年法学专业获批北京市一流本科专业，2020年法学专业获批国家级一流本科专业建设点。

在课程建设上，谢海霞教授的《国际法》入选北京市优质课程，米新丽教授的《合同法》与谢海霞教授的《国际公法研究》被推荐参评北京市课程思政示范课。精心打造7门各具特色的慕课，20余门专业课获批校院两级课程思政示范课。

在课堂教学上，兰燕卓副教授和魏庆坡副教授分别荣获北京市青年教师教学基本功比赛一等奖和二等奖，并荣获学校首届课程思政教学设计大赛二等奖。

在师资队伍建设上，“新时代高素质法治人才培养团队”获2021年北京高校优秀本科育人团队称号，张世君教授先后荣获北京市优秀共产党员、北京市教学名师称号。

法学院多名教师接受央视媒体采访

法学院四位教师获评北京市教学名师

在教学研究上，2019年获批北京市教改立项，《法学院课程思政成果集》将于年底出版，《法学院课程思政案例集》计划明年出版。此外，法学学科建设富有成效，科研成果丰硕，社会影响日益提升。法学专业的学生不仅就业竞争力强，学风亦很端正，具有强烈的社会责任感，无论在校抑或毕业，服务北京市和国家法治、经济、社会建设的成绩斐然。

法学院专业思政建设，离不开学校党委的正确领导及各职能部门、兄弟学院的大力支持和帮助，接下来，我们将再接再厉，在学校党委的坚强领导下，推动法学院专业思政建设行稳致远。

来源 |法学院

视频制作 | 新闻中心彭梓航

责编 |学通社记者 郭君仪

审校 |新闻中心 殷晶晶

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