耿丹学院建筑学专业介绍-北京工业大学耿丹学院
招生专业
2024-3-28 14:42:05 文/施若熙 图/杜雨婷
耿丹学院2024招生季
为了让考生和家长全方位了解耿丹学院2024年招生情况，我们秉持最优服务考生理念，将权威及时、持续发布学校教育教学、师生风采、专业介绍、校园文化、校友成长等多方面、多栏目内容，呈现出一个可亲、可感耿丹形象，为考生填报志愿、专业选择提供参考。本期招生专业面对面我们聚焦建筑学专业。
培养目标
建筑学专业是一门综合人文艺术和工程技术的学科，本专业建设目标是培养适应国家经济发展、城乡建设需要，具有较好的建筑类专业知识，设计实践能力，具有创新思维、开放视野、社会责任感和团队精神，身心健康，具有可持续发展和文化传承理念，主要在建筑设计单位、教育科研机构、房地产开发企业从事建筑设计、教学与研究等工作的应用型工程技术人才。
专业学习的内容以建筑设计为核心，涵盖城市设计、室内设计、景观设计等领域，强调实践性。主要培养掌握建筑相关的设计原理与方法、工程技术和CAD、天正建筑、Rhino、Sketchup、PS、AI等数字技术，能够胜任建筑设计、城市设计、室内设计、建筑咨询、管理等相关领域的工作。
专业特色
★培养全面建筑学人才，与城乡规划专业、工程管理专业进行专业融合、大类培养，使建筑学专业的学生更全面地发展。
★持续推进人才培养模式改革
培养模式多采用“案例式研究学习”和“案例式模拟实践”的形式开展，以项目教学为主，使学生对未来职业进行知识储备、开展技能预演训练，注重技能训练、实践应用和创新能力的培养；
注重实体与空间的设计，既注重空间的功能使用、牢固经济，同时注重实体与空间的形式美观、体验和社会效益；
集成理工学科与人文社会学科，技术与艺术相结合，逻辑思维与形象思维、发散思维相结合，合理、优化与美观相结合；
课堂教学中，师生间做针对性的相互探讨程度深，根据学生的不同特点因材施教的特征明显；突出综合创新、创意的能力。
★引进外教资源，每学期设有全英文授课课程，培养国际化人才。
★产教融合，校企“双元”育人。
专业与企业联合开设建筑与环境设计企业实训工作室、古建营造工作室，引入企业导师进入课堂和学生校外实习、实践相结合，加强学生实践应用能力的培养。
★注重建筑数字化教学，开设建筑数字技术系列课程，积极拥抱技术智能数字化的趋势。
★关注环境和社会的可持续发展，传承中国建筑文化理念。
古典营造工作室教授学生中国古代营造技法和古代建筑文化，培养具有传统文化积淀的工匠精神。
核心课程
专业认知与职业生涯、形态构成与设计、建筑工程制图、建筑设计初步、建筑设计系列课程、建筑数字技术系列课程、建筑史、建筑设计原理、建筑力学与结构、建筑物理与设备、建筑材料与构造、建筑施工图设计等。
部分师资展示
李朵阳
耿丹建筑学专业负责人
建筑师
中央美术学院建筑学院本硕毕业
甲级建筑设计院工作8年实战经验
研究领域：建筑设计、空间规划
白羽
耿丹建筑与环境设计企业实训工作室负责人
教授级高级工程师
国家注册城市规划师
中科院建筑设计研究院风景所所长
王宁
耿丹建筑学专业 讲师
伦敦大学学院 巴特莱特建筑学院 硕士
研究方向：智能建造、参数化设计、数字可视化
纪托
耿丹古典营造工作室负责人。
纪托老师自幼学习中国古建筑微制复原技术，潜心研究十余年，精通该技术。将传统工艺与现代设计相结合，其作品获国家版权认证并被收藏。尝试将榫卯结构与现代建筑和新型材料结合，并多次受邀为国内外领导和相关领域专业人士讲解中国古建筑文化，获得高度认可，为中国古建筑文化的传承和发展作出贡献。
于磊
耿丹建筑学专业教师
博士
高级建筑师
注册规划师
拥有15年设计实践经历、各类设计项目遍及各地，理论与实战经验丰富
王华石
耿丹建筑学专业教师
建筑设计工程师
中央美术学院 建筑学硕士
甲级设计院5年工作经验
研究领域：城市更新、老旧厂房改造、历史街区保护
丁霄
丁霄老师注重理论与实践结合，强调保护文化遗产需要青年管理人才和专业课程，深受学生喜爱。在她的指导下，学生制作的多类古建筑作品均得到业内认可。此外，她还热衷于研发建筑相关文创产品，推动古建筑文化传承。
部分毕业生去向
目前已有多名毕业生顺利考入国内外院校进行继续深造或进入国内甲级设计院、企事业单位就职。
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