泉州信息工程学院2023年软件学院简介及专业介绍
招生专业
2023/7/25
编者按：
泉州信息工程学院是经教育部批准成立的全日制应用型本科高校，设机械与电气工程学院、电子与通信工程学院、软件学院、土木工程学院、创意设计学院、经济与管理学院、国际教育学院、乌克兰艺术学院、马克思主义学院等9个学院及通识教育中心，并成立智能制造、人工智能、ICT等3个产业学院。
如何选择学院？各学院特色和亮点是什么？开设了哪些专业？官微将推出学院介绍系列，为你详细介绍各个二级学院的办学亮点与特色，请持续关注哦！（文末有招生计划）
软件学院
01
学院介绍
学院现设有五个本科专业：
（国家级一流本科专业建设点）
（省级一流本科专业建设点）
其中，软件工程是我校重点建设学科和专业，被福建省教育厅列为重点应用型学科和服务地方产业特色专业。物联网专业群被列为福建省示范专业群。
实验实训条件优
#校内实验实训平台
学院建有：
云计算与物联网技术福建省高校重点实验室
福建省软件适用人才重点培训基地
教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地
软件工程实验室
软件开发与测试实验室
物联网工程实验室
网络工程实验室
网络安全实验室
大数据实验室
计算机基础实验室
学院所有实践教学资源课余时间均向学生开放，作为学生创新创业及学科竞赛项目的培育和训练基地，培养和训练大学生的实践应用能力。
①数据库访问技术实践
②Java web服务应用开发课程
③Linux操作系统实验
④网络课程实验
教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地
▲“泉州网信人才培养示范基地”落户泉州信息工程学院，泉州首个也是目前唯一一个
#校外实习实践平台
学院拥有一批长期稳定的校外实习实训基地，与众多知名软件类企业开展校企合作与产教融合，共同探索校企协同育人模式。
与泉州交发信息技术服务有限公司集团签约合作
与泉州金融控股集团签约合作
泉州市数字经济人才培养示范基地落户我校
与华为公司开展合作洽谈
与福建中信网安信息科技有限公司签订产学研战略合作协议
与榕智信息科技有限公司签约合作
创新育人机制好
#育人机制
创新“产教融合、协同育人” 体制机制，探索实施“双主体”办学、“三融合”资源、“八共同”育人、“四坚持”协同的育人新模式。
与北京华晟经世信息技术有限公司合作共建“ICT产业学院”，与福建和邦永业科技有限公司合作共建“人工智能产业学院”，与美国宾州滑石大学合作共同举办软件工程（中外合作）专业等，紧密对接行业产业需求，学院已逐步进入区域经济社会发展行业核心。
承办ICPC训练联盟2022夏令营、2023冬令营、2023夏令营
学院坚持以一流专业标准为参照，坚持落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，以专业认证促进专业高质量发展。
服务面向定位：服务泉州市、福建省电子信息和现代服务产业。
培养目标定位：培养德智体美劳全面发展的“实基础、强能力、能创新、高素质”的应用型软件人才。
发展目标定位：建成泉州市、福建省应用型软件人才培养基地和软件工程师摇篮。
第31次鼓岭科学会议在泉州信息工程学院举办，院士、专家共话区块链技术与产业发展
#创新创业教育
学院成立双创教育中心，负责全院的双创教育和学科竞赛。
与企业联合构建“双创课程+双创平台+专业社团+品牌赛事”的创新创业教育体系。
双创课程：双创基础课、双创专业课和课外素质教育
双创平台：学院实验中心、学院双创中心及ICT基地
专业社团：各个专业社团、双创项目团队和ACM团队构
品牌赛事：教育主管部门主办的省级赛事、国家级赛事和国际赛事
扎实基础促教学
#模块化课程结构
理论、实践、创新创业、思政教育（素质养成）四个模块相互融合贯通。
通识课、基础课和专业课进行整合，形成“软件工程核心课程平台+方向课程群”；
实践课程按能力分层递进，形成既相对独立又一脉相承的实践教学体系；
创新创业课程贯穿于专业及实践教学全过程，采取多种方式实现“学创结合”；
思政教育包括以思政课程和课程思政为核心的思想道德、人文素质、身心素质和科学素养等模块，有机融合进人才培养全过程。
#“3333”课程体系
三育融合：通识教育、专业教育、双创教育
三标融通：国家标准、行业标准、专业认证标准
三层递进：专业基本技能训练、专业综合能力训练、企业实战能力训练
三养并重：品德修养、人文素养、科学素养
“三育融合、三标融通、三层递进、三养并重”的课程体系，融合理论、实践、创新创业和思政课程，深化“成果导向、学生中心、持续改进”的专业综合改革。
在第十四届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛中获多个奖项
#优质课建设
国家级一流课程1门：Python高级应用
福建省一流课程3门：高级语言程序设计、Python程序设计与高级应用、数据库系统原理
福建省精品课程1门：高级语言程序设计
福建省精品在线开放课程立项3门
我校《Python 高级应用》课程入选国家级一流本科课程
#教材建设
先后编著出版6门教材，作为学院首选教材使用。
《Python程序设计与应用教程》
《大学信息技术基础：以Python为舟》
《计算机网络基础》
《C语言程序设计》
《C语言程序设计（第四版）》
《 C语言程序设计学习指导与实验教程（第四版）》
▲软件学院院长周宏博主编的教材《计算机网络》
入选首批“十四五”职业教育国家规划教材
人才培养有成效
#学科竞赛
近三年来，师生在互联网+创新创业大赛及各类学科竞赛中获得100多项奖项。其中国赛奖22项、省赛奖117项。
在第十四届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛省赛、全国总决赛获奖
第十三届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛全国总决赛获奖
在全国大学生数字技术大赛全国总决赛斩获佳绩
在2022年美国大学生数学建模竞赛中获奖
#考研风采
姚灵泓，2023届信息管理与信息系统专业，考取华南农业大学硕士研究生
林顺超，2023届软件工程专业，考取闽南师范大学硕士研究生
施宇诚，2023届软件工程专业，考取广东海洋大学硕士研究生
赵翔，2023届物联网工程专业，考取湖州师范学院硕士研究生
陈宥熥，2023届软件工程专业，考取集美大学硕士研究生
02
专业介绍
1、软件工程（国家级一流本科专业建设点）
软件工程专业是学校首批批招收本科生的专业之一，如今已走过9年本科办学历程，培养出了6届本科毕业生。是学校重点培育的优势特色专业之一，2019年入选省级一流本科专业建设点，2020年入选国家级一流本科专业建设点。
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● 培养目标：
本专业面向软件开发、软件测试、软件实施和服务发展需要，适应国民经济及软件行业技术，特别是海西经济区软件行业发展需求，培养能够自觉践行社会主义核心价值观和“知行合一”校训，具有创新精神的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。能在软件开发、软件分析、数据库开发与管理、产品规划等岗位，胜任可视化编程、数据库开发与管理、软件测试、图形图像处理等工作的“实基础、强能力、能创新、高素质”的应用型本科人才。
● 主干课程：
1.核心课程：数据结构、计算机网络、面向对象程序设计（Java）、数据库系统原理及应用、软件工程、软件项目管理。
2.主要实践性教学环节：程序设计综合实践、Java程序设计项目课程设计、Android程序开发基础项目实践、微服务器企业级开发、项目综合实践、毕业设计（论文）、生产实习、毕业实习等。
3.主要专业实验：高级语言程序设计（C语言）、数据结构、算法设计与分析、python程序设计、计算机网络、软件工程、了、linux操作系统、面向对象程序设计语言（Java）、数据库系统原理级应用、Web页面设计、python高级应用、软件测试、软件项目管理、Android程序开发基础、Java web服务应用开发、J2EE架构与程序设计。
● 就业方向：
毕业生可在计算机软件、物联网、大数据、云计算等相关领域从事各级各类企事业单位的软件系统开发与测试、数据库的开发与管理、微服务器网站的开发与管理、网络工程和专业服务器的维护管理和开发工作等方面工作，有望发展成为软件应用领域技术骨干，成为技术管理岗位的主要力量。想继续深造的，可从事软件工程学科及交叉学科的科学研究与工程问题研究，成为高等院校、研究院所、大型国企从事高新技术产品研发及应用研究的技术骨干。
2、数据科学与大数据技术（特设专业）
数据科学与大数据技术专业，简称数据科学或大数据，旨在培养具有大数据思维、运用大数据思维及分析应用技术的高层次大数据人才。掌握计算机理论和大数据处理技术，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘），系统地培养学生掌握大数据应用中的各种典型问题的解决办法，实际提升学生解决实际问题的能力，具有将领域知识与计算机技术和大数据技术融合、创新的能力，能够从事大数据研究和开发应用的高层次人才。
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● 培养目标：
本专业面大数据领域发展需要，适应国民经济及大数据行业技术，培养能够自觉践行社会主义核心价值观和“知行合一”校训，具有创新精神的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。能在大数据采集、大数据分析、大数据处理、大数据系统开发等岗位，胜任大数据系统的维护和管理等工作的“实基础、强能力、能创新、高素质”的应用型本科人才。
● 主干课程：
1.核心课程：高级语言程序设计、数据结构与算法、数据库原理、Python语言、Linux操作系统、数据科学导论、数据采集与清洗、机器学习与模式识别、数据可视化技术、大数据建模与管理、数值计算方法、商务智能、Hadoop基础等。
2.主要实践性教学环节：大数据机器学习算法综合实验、大数据技术应用综合实验、高级语言程序设计课程设计、数据结构与算法课程设计、Python数据分析综合实践、大数据项目综合实践、机器学习课程设计。
● 就业方向及前景：
本专业就业前景广阔，毕业生的就业主要有三大方向：一是数据分析类大数据人才；二是系统研发类大数据人才；三是应用开发类大数据人才。他们的基础岗位分别是大数据系统研发工程师、大数据应用开发工程师、大数据分析师等。包括Hadoop大数据开发方向；大数据运维，云计算方向；数据挖掘、数据分析、机器学习和人工智能方向等。
此外，本专业的学生可以通过公务员录用、选调生考试等方式，进入政府相关部门从事数据分析和处理等方面的工作；同时可以考取软件工程、计算机科学与技术、应用统计学等专业的研究生或出国深造。
3、物联网工程（省级一流本科专业建设点）
物联网工程专业于2015年开始招收本科生，所有学生列入教育部“卓越工程师教育培养计划”。本专业是省级一流本科专业建设点、省级“互联网专业”群（软件工程、物联网工程、网络工程等专业）建设专业之一，已建有福建省软件适用人才重点培训基地、教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地2个平台，福建省云计算与物联网技术重点实验室。拥有完备的实验实训设备以及校内外实践基地和产学研基地，与福建精研智通信息科技有限公司、泉州交发信息技术服务有限公司等多家企业签订了校企合作协议。
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● 培养目标：
专业面向物联网系统设计、物联网应用系统开发、物联网系统运维发展需要，适应国民经济及物联网行业技术，培养能够自觉践行社会主义核心价值观和“知行合一”校训，具有创新精神的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。能在物联网系统设计、物联网系统管理、网络应用系统管理、物联网应用系统开发等工作的“实基础、强能力、能创新、高素质”的高级工程技术人才。
● 主干课程：
1.核心课程：计算机网络、RFID原理与应用、单片机原理与应用、物联网数据通信技术、传感器原理及应用、物联网信息安全、物联网云平台设计与开发、物联网应用系统设计及开发。
2.主要实践性教学环节：军事教育、电子基础课程设计、数据库应用开发课程设计、软件工程课程设计、云计算部署与实施课程设计、单片机原理与应用课程设计、物联网应用系统设计及开发。毕业设计（论文）、毕业实习、生产实习等。
● 就业方向：
物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点，其应用范围几乎覆盖了各行各业。据测算，物联网的产业规模比互联网产业大20倍以上，而物联网技术领域需要的人才每年也将在百万人的量级。本专业毕业后，可从事物联网系统设计、物联网系统管理、网络应用系统管理、物联网应用系统开发等方面工作。
4、网络工程
本专业为校级专业综合改革试点专业，设置网络规划与设计、网络安全两个培养方向，采用“三育融合、校企协同”培养模式， 专业开设计算机网络、Linux操作系统、网络协议分析、网络安全基础、密码学、网络工程设计等核心课程。
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● 培养目标：
本专业面向计算机和网络通信领域发展需要，培养德智体美劳全面发展，富有工程意识、实践能力和创新精神，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、能力和方法，系统掌握网络工程专业基本理论，具有一定的工程管理能力和良好的综合素质，能够从事计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的应用型网络工程专门人才。
学生获得泉州“电信杯”网络安全技能竞赛冠军
● 主干课程：
数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、微机系统与接口技术、汇编语言程序设计、通信系统、计算机网络、现代交换原理、计算机网络安全、 Internet技术及应用、数字信号处理、软件工程与方法学、计算机系统结构、网格计算技术互联网协议分析与设计、网络安全、路由与交换技术、Linux操作系统等。
● 就业方向：
网络工程专业就业方向主要有：网络工程专业可以在各类IT企业、公司、科研院所等从事计算机网络系统的产品分析、设计、研究、开发及IT市场拓展、技术推广等工作；能到各级财政、工商、税务、邮政、电信、移动、国防、交通以及各类企事业单位从事网络安全维护、计算机检测与控制、计算机网络系统的规划、设计、开发、集成与运行维护等工作;能从事各级各类学校的计算机网络系统教育、网络系统应用开发、远程教育及网络维护管理等工作。也可考取网络工程、计算机科学与技术、通信工程等专业硕士研究生。
5、网络空间安全（国控专业、特设专业）
网络空间安全专业是实施国家安全战略，为加快网络空间安全人才培养需求而设置的本科专业，是教育部新增的本科专业。为应福建省、泉州市信息产业和经济发展对信息安全领域人才的迫切需求，该专业于2022年经教育部批准成为我校新设置的本科专业。
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● 培养目标：
培养能够自觉践行社会主义核心价值观和“知行合一”校训，具有创新精神的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，能在科研机构、企事业单位、行政管理部门以及高等院校从事各类网络空间安全的设备应用、产品研发、信息系统安全设计与分析、网络空间安全技术咨询与评估服务等工作等工作的“实基础、强能力、能创新、高素质”的应用型本科人才。
● 主干课程：
数据结构与算法、数据库系统原理及应用、程序设计、计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络、路由与交换技术、网络安全基础、网络攻击与防御技术、密码学、入侵检测技术、网络空间安全法律法规、网络安全等级保护、区块链技术基础等。
● 就业方向：
网络空间安全毕业生能够从事网络空间安全领域的科学研究、技术开发与运维、安全管理等方面的工作，可从事于国家、政法、企业和个人网络空间安全保障和治理的相关工作。其就业方向有政府部分的安全规范和安全管理，包括安全企业的安全产品的研发，一般企业的安全管理和安全防护。
● 就业前景：
伴随着全球数字化在各行业渗透加速，网络安全的边界不断延伸，安全需求的范畴日益广泛，网络安全行业市场规模持续扩大。根据中国网络安全产业联盟数据，2022年我国网络安全市场规模约712亿元，预计未来增速仍将保持在15%以上，到2023年市场规模将达到827亿元。
十四五发展规划建议明确提出建设网络强国，全面加强网络安全保障体系和能力建设，加强网络文明建设，发展积极健康的网络文化。这是国家从战略高度把网络建设上升到了一个顶尖层面。在未来，无论是在物联网、人工智能等新兴领域还是在传统计算机科学技术领域，网络安全是始终不可缺少的重要组成部分，在整个网络安全产业中占有举足轻重的地位。因此，网络安全专业的就业前景十分广阔，是一个不折不扣的朝阳行业，也是为数不多的职业寿命很长的计算机类工种。
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