师者 | 吴新程:教学科研多面手,学生成长引路人
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厦门海洋职业技术学院
2021/9/19
编者按
三尺讲台,三寸笔墨,三千桃李;
十载风雨,十年树木,十万栋梁。
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。九月谢师恩,经学院推荐,我们推出海院师者系列先进事迹,致敬老师们深厚的、有热度的教育情怀。
他,是学生喜爱的“吴老师”,课堂上既诙谐幽默、又一丝不苟;讲课时既声情并茂、又深入浅出。
他,是教研工作的“好榜样”,无论是教师教研活动,还是学生竞赛活动,总能看到他忙碌的身影。
他,是班级管理的“小能手”,所带的班级先后获得“先进班级”、“五四红旗团总支”等多项荣誉。
他,就是航海学院航运管理教研室的教师——吴新程。
坚守三尺讲台
做诲人不倦的“师者”
吴新程老师对待教学,始终保持着精益求精的态度。他的敬业精神、乐业精神和专业精神,深受学生的好评和喜爱,学生们都习惯亲切地称呼他为“小吴”老师。
课堂上,吴老师争取让每一名学生都能学有所获,课堂下的他,经常利用课后时间为学生答疑解惑。在他的货运代理课程上,不少学生对流程优化问题、装箱问题产生了浓厚兴趣,并主动参与到他相关的科研课题中去。在吴老师引导下,学生们不仅学到了丰富的课堂知识,更难能可贵的是培养学生创新思维,引导学生参与科研学术活动。
勇于开拓创新
做与时俱进的“学者”
吴新程老师认为教师应该与时俱进,争做新时代、新技术下的创新型新教师,否则如何传授给学生最新、最有用的知识和本领呢?坚定这样的理念,吴新程老师积极投身参与各项教学科研工作中,主持或参与了多项省厅级、校级和企业横向课题,致力于将科研项目和成果融入日常教学和大学生创新创业、技能技能竞赛中,通过科研促进、反哺教学提升。他还充分结合企业数智化的工作背景,积极探索教学改革,不断改进教学方法,擅于运用多种现代教学技能,将专业前沿知识融入教学课堂,让课堂更加具有新意、具有创意、具有活力。
目前,他与教学团队成员正团结协作,全力参与到《智慧港航供应链》国家级资源库课程的建设工作中。入职以来,他获评优秀教师、优秀教学奖,参加课程思政说课比赛获三等奖,所在的团队连续两年获得福建省教学能力大赛一等奖,团队项目获批2021年福建省课程思政示范课项目。
用心陪伴成长
做学生身边的“友者”
吴新程老师认为,学生是老师一切的工作的出发点和落脚点。他以当好学生职业规划启蒙的指导者和引路人为己任,他将自己在企业多年工作经历倾囊分享,并鼓励学生年轻可以大胆尝试。在了解到他所带毕业班的学生对求职和职场生活感到迷茫时,他第一时间联系知名企业人事负责人,在学生招聘会前,义务到校开设“小灶”,为学生讲授进入职场前后的注意事项,树立正确的职业观,解除学生毕业求职恐慌,助力学生求职路上更顺畅。
他非常注重培养学生的创新能力、实践能力和创业精神,鼓励和推荐学生参加各类竞赛和社会实践活动,把每一次活动作为提高学生实践能力的契机,把课堂知识运用到具体实践中去。活动前,他悉心指导学生、鼓励学生;活动后,他及时讲评,总结经验,奖励先进,鼓励后进,让每一位学生有所收获,取得良好的教育效果。他所带的学生先后斩获2021年福建省职业技能大赛货运代理赛项一等奖、全国货运代理邀请赛二等奖、第十一届福建省“挑战杯”银奖、 2020年暑假“三下乡”社会实践先进团队以及校内外各类师生荣誉奖等数十项,为学生成才铺路、让学生收获自信、收获成长。
吴新程身体力行,将他严谨的工作方式传递给学生,以他优秀的教师素养熏陶着学生。关于参加或指导各类专业竞赛,他说,“通过以赛促教,以赛促研,青年教师可以快速学习优秀教师的教学经验和方法,能够更快地提高自己的教学能力和业务水平;而通过指导各类学生竞赛,能更深入了解高职学生的特点,能更好地探索‘岗课赛证’融合育人模式。”
撰稿 | 航海学院
审核 | 汤忠民 林秀芬林珊仟
责编 |张娴静
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