学考备考策略 如何准备学考

学考要认真备考，历年学业水平考试实验题得分率均低。造成低得分率的原因是未对实验进行实际操作或对实验的原理，方法末真正理解，实验后没有回亿过程，没有分析结果。

阅读目录把握整体

学业水平考试考纲目录是全书的缩影和提纲，读目录有利于学生把握全书的知识体系。

精做习题,举一反三

做教材的课后练习题，以前做过的测验题等，完成学业水平考试习题后归纳知识点和解题方法，并举一反三，将知识升华。做习题时不能抛弃基础，去做一些难、偏、怪的题目，这一点更要冷静和清楚。

1.基本介绍

高中学业水平考试的课程标准、考试规定是国家制定的，由省级教育行政部门组织实施;

考试覆盖全部14个学科，其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的。

学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试。不同于具有选拔性质的高校招生考试，也不同于为学分认定而设置的模块考试。

学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。

学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。

2.学业水平考试考试科目

科目

考试科目覆盖全部学科，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物九个科目由省级教育部门统一组织。

其中，信息技术，物理、化学、生物四门门可含有实验操作部分。

艺术(音乐、美术)、体育、通用技术、信息技术五门科目，省里制定统一要求，组织方式可多样，一般情况下由县级或学校组织测试。

1、认真钻研《考试大纲》，准确把握考试方向、考试范围和考试的难易程度。把握好陕西省普通高中《学业水平考试说明》生物学科中的考试目标和能力要求。考试目标兼顾知识能力、情感态度和价值观三个方面;按考试能力层次要求依次划分识记、理解、简单运用、综合运用四个层次。命题就是严格按照考试能力的层次要求的。做好复习迎考的整体规划是复习备考的核心。

2、制定好学业水平考试复习计划。首先，要制定好复习的进度、原则、模式、策略等;其次，要合理设置专题复习，整理相关知识，切不可照本宣科，简单走过场。

3、在复习内容上，要降低难度、紧扣课本、尊重教材、回归基础，均衡复习必修1、2、3全部内容。

4、精选试题，适当练习，重视分析和讲评。