高中语文怎么提高阅读水平 如何提高阅读能力

提高语文阅读水平要广泛越读。各种文章都可以看，生活类的，娱乐类的，科普类的等等。以前，在科技还未如此发达的时期，通过读报，可以提高语文阅读理解能力，语文阅读理解速度。现在只要有手机，只要有网络，各个平台推送的文章，学生可以很容易找到阅读的素材。

阅读阅读就是多看书，所以我们要多看一些好书，都说读万卷书行万里路，书是人类进步的阶梯

但是最好不要看作文书，很多家长认为这样可以提高孩子的阅读水平和写作水平，一举两得，但是这样始终不是好书只是别人的东西，不是自己的东西

还有在我们做完以后不懂的要去问问自己的老师，就算语文没有固定的答案，但是很多都是相似的，老师可以看看你的思路是不是对的

还有老师上课分析课文的时候我们要认认真听认真的做笔记，有可能老师上课讲的就是你考试也会用到的。

语文提高阅读水平注意提取原文

恐怕没有了原材料的支持谁也答不上来、回答正确问题。因此，准确回答阅读问题重要、有效的方法就是在原文中找到答案。大部分题目都能在原文中找到答案。当然，找到的句子不一定能直接使用，但必须根据主题的要求进行处理，或者提取某些重点词语或压缩主干或提取关键点或重新组织。即使我们把整段概括起来，也必须充分利用原文。

语文提高阅读水平注意速读与精读结合

拿到一篇文章，首先快速阅读、浏览;随后查看问题，带着问题再一次快速阅读，进行圈点勾画;最后锁定重点进行精读分析作答。这样乍一看很费时间，其实效率很高的，关键在于速度技巧的掌握。

在平时阅读练习时，要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯基本就能形成较强的分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。

语文提高阅读水平注意结合问题，整体把握

阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。