招生资讯 | 韩山师范学院2022年招生计划（江西）

01

学校介绍

韩山师范学院是一所历史悠久、特色鲜明的广东省属本科师范院校，位于享有“中国瓷都”美誉的国家历史文化名城潮州市。校园占地面积98.7万平方米，建筑面积45.2万平方米。

韩山师范学院是一所历史悠久、特色鲜明的广东省属本科师范院校，位于享有“中国瓷都”美誉的国家历史文化名城潮州市。校园占地面积98.7万平方米，建筑面积45.2万平方米。

学校创立于清光绪廿九年（1903年）的“惠潮嘉师范学堂”，前身可追溯到建于宋元祐五年（1090年）的韩山书院，是我国第一批、广东第一所专门培养师资的学校，1921年更名为省立第二师范学校，1935年更名为省立韩山师范学校，1949年更名为韩山师范学校，1958年升格为韩山师范专科学校，1993年升格为韩山师范学院，2008年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。

学校在一百多年的办学历史中，形成了“勤教力学，为人师表”的校训，以及“爱国爱乡爱校的家国情怀、明道传道学道的师道精神、求是求真求正的学人品质、仁爱进取精诚的心灵境界”的韩师人特质，凸显“扎根粤东，传承潮州文化，培养服务地方经济社会发展的高素质基础教育师资和应用型人才”的办学特色。校友遍布海内外，涌现了一批杰出人物，如中山大学第一任校长邹鲁、著名哲学家陈唯实、国际摄影大师陈复礼、旅港爱国实业家陈伟南、马来西亚实业家林进华、泰国实业家陈汉士、台湾地区著名书法教育家陈其铨等。特别是为广东及周边省份输送了大批优秀教师及其他各类人才，为地方教育事业和经济社会发展作出了重要贡献。

学校设有文学与新闻传播学院等17个二级学院和广东省陶瓷职业技术学校，64个本科招生专业（含大类），涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9个学科门类。拥有省级重点学科4个，省级“冲补强”重点学科3个，国家级特色专业及专业综合改革试点3个，省级一流专业建设点10个，省级特色专业、专业综合改革试点及应用型人才培养示范专业23个，通过IEET认证专业7个，化学、生物科学、历史学3个专业通过教育部师范类专业认证二级认证，省级人才培养模式创新实验区2个，省级协同育人平台1个，省级产业学院2个，省级实验教学示范中心和大学生实训基地30个，省级示范性教师教育实践基地27个，省级精品视频公开课和精品资源共享课15门，省级精品在线开放课程4门，省级在线开放课程5门，省级系列在线开放课程2门，省级一流课程21门。学校面向全国19个省（区）和港澳台招生，全日制在校生22329人。近年来还与云南大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南工业大学、广东技术师范大学、广州体育学院、广州大学、深圳大学、吉林体育学院等院校联合培养研究生。成人高等学历教育开设汉语言文学、数学与应用数学、英语、思想政治教育、法学、学前教育、烹饪工艺与营养等共17个专业，在校生近4800人。

学校现有教职工1500多人，拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍，其中具有硕士以上学位和具有高级专业技术职称的教师占专任教师的80.03%和32.42%，具有博士学位的教师占专任教师的30.22%。同时，还聘请陈平原等一批国内外知名专家学者为顾问教授、客座教授和兼职教授及学科带头人。成立“大师工作室”，聘请手拉壶大师谢华、陶瓷雕塑大师吴维潮、潮州菜大师方树光等非物质文化遗产传承人来校任教，促进学生实践能力提高，传承优秀传统文化。

学校办学条件优越。现有多功能信息化图书馆1座，面积近3万平方米，纸质藏书216.62万册，电子图书114.32万册。学校是“中国潮州菜研发和人才培养基地”，化学与精细化工广东省实验室潮州分中心（陶瓷材料、食品科学与技术）建设依托单位；拥有广东省科技厅重点实验室、广东省普通高校人文社科重点研究基地、广东地方特色文化研究基地、首批广东省高校中华优秀传统文化传承基地、省社科联研究基地、广东省科技厅工程技术研究中心、市校共建平台（广东省科技厅一事一议项目）等19个省级科研平台；建有粤东分析测试中心、新型功能材料及其应用技术科研平台、潮汕非物质文化遗产数据库研发中心、先进陶瓷材料工程技术研发中心等4个中央财政专项资金资助科研平台；有广东省粤东生物医药工程技术研究中心、粤东物理基础教育研究中心、粤东乡村振兴研究所、“韩派名师工程”研究基地、潮汕旅游文化与规划重点实验室等28个校级科研平台。

学校重视学生科学人文素养、实践能力和创新创业能力培养。近三年来，学生在参加全国和省级各类比赛，如“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生广告艺术大赛、数学建模竞赛、电子设计大赛、机器人大赛、创新创业大赛和师范生教学技能竞赛中获国家级奖励467项，省级奖励1987项。学生的核心竞争力不断提升。

学校坚持开放办学，积极拓展国际化发展路径，先后与哈萨克斯坦、韩国、日本、泰国、马来西亚、印度尼西亚、新加坡、菲律宾、美国、德国、俄罗斯、乌克兰等12个国家，以及港澳台地区的39所高校和教育机构建立了密切的教育与学术交流合作关系，扩大了办学领域，提升了学校办学的国际化水平和对外影响力。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“师范性、应用性、地方性、开放性”办学定位，以广东高等教育“冲补强”粤东西北高校振兴计划为契机，以体制机制创新促学校改革发展，以高层次人才建设补学科短板，以一流学科建设助推师范教育，以特色学科建设服务地方经济社会发展，以一流专业建设促人才培养高质量发展，聚焦“党建、新师范、新工科、新文科和潮州文化”，真抓实干，精准发力，推动学校内涵式发展再上新台阶，努力把学校建设成为教师教育优势凸显、创新服务能力较强、社会影响力较大、特色精品美丽的高水平师范学院。

西区校门

校道牌坊

百世韩钟

校史馆

图书馆

理科大楼

信息科技大楼

文科楼

韩东教学楼

接下来让我们一起来了解一下今年我校在江西省的招生计划：

02

招生计划

03

2021年录取分数线

学生公寓

学生寝室

智慧教室

图书馆一隅

宏诚广场

西区食堂

东区食堂

东丽食堂

韩东食堂

04

专业介绍

无机非金属材料工程

KEEP LOOKING FORWARD TO

培养目标

本专业采用多层次的全程实践培养，强化应用教育，结合导师制培养模式，加强学生实践能力、职业技能和创新能力的培养。坚持以“应用性、地方性、开放性”的办学定位，立足粤东、服务广东，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较好自然科学基础和人文社会科学基础，扎实的无机非金属材料工程专业知识，满足国家新时代新工科高质量发展要求，能够适应广东省产业现代化发展，具有国际化视野、实践精神、创新精神、未来能够成长为企业骨干的的应用技术型人才。预期学生毕业5年左右能达到下列目标：1.能融会贯通工程数理基本知识和无机非金属材料工程专业知识，能对无机非金属材料工程相关的复杂的工程项目提出创新、系统的解决方案，并成长为业务骨干；2.能熟练应用科学技术资源及现代工具对无机非金属材料及相关领域的技术与产品研发、工艺设计及控制、生产技术管理和工程服务；3.具备社会责任感，理解并坚守职业道德规范，综合考虑法律、法规、环境与可持续发展等因素的影响，在工程实践中能坚持公众利益优先，积极参与创新实践，服务社会；4.在无机非金属材料及相关行业的制备、加工、分析和应用等领域具有竞争力；5.能持续提升人文社科素养，保持良好身心健康状态，具有较强的沟通与表达能力，在团队合作和工程实践活动中有效进行自我及项目管理；6.在不断变化的全球化工作环境中，不断更新核心知识，积极主动适应国内外经济社会形势，在职场竞争中保持优势，能够通过自身学习拓展自己的知识和能力。

主要课程

无机非金属材料科学基础、材料性能学、材料研究与测试方法、材料测试技术与分析实验、材料工程基础、无机非金属材料应用实践、陶瓷工艺学、先进陶瓷材料、陶瓷原料化学分析技术、无机化学、物理化学等。

就业方向

主要可在无机非金属材料学科相关的生产企业（陶瓷、功能陶瓷、光电材料、新能源材料、耐火材料、玻璃纤维、新型建材等）、研究设计单位、高等院校、质量检测单位、国家机关等从事设计、研究、生产制造、技术开发管理、教学科研及质量检测等工作。就业口径宽，不受行业限制。

化学

KEEP LOOKING FORWARD TO

培养目标

本专业坚持学校“师范性、应用性、地方性、开放性”的办学定位，聚焦党建和新师范，坚持以“协同培养、协同创新、协同发展”为引领，立足粤东、服务广东，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备化学学科和教育教学及科研的基本理论、基本知识和基本技能，具有“家国情怀、师道精神、笃实品格”特质，能够适应国家新时代新师范教育高质量发展和广东省基础教育现代化的要求，未来能够成长为学校乃至区域骨干的“四有”优质中学化学教师。

主要课程

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学工程基础、化学教学论以及相关课的实验课程、化学教育教学理论与方法、人文社会科学基础等。

就业方向

主要从事中等学校的化学教育教学、研究与管理工作，也可以国家机关、企事业单位从事相关的工作。

计算机科学与技术（非师范）

KEEP LOOKING FORWARD TO

培养目标

本专业坚持学校办学定位，立足粤东、服务广东，以人才需求为导向，立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有数学和自然科学基础知识，掌握计算机科学基本理论、知识和技能，具有计算机软件分析、设计、实施能力和计算机网络安全理论与技术，能分析、研究、设计、解决工程问题，具备项目管理评价、交流沟通、团队合作能力和持续学习能力，能在企事业单位承担软件开发和信息安全管理等工作，具有人文素养高、实践能力强、善创新且具工匠精神的应用型人才。本专业学生毕业后五年左右达到的具体目标如下：1.能适应创新型人才发展需要，德才兼备、身体强健，具有良好的人文素养、职业道德、工匠精神和社会责任感；2.具有数学基础、自然科学基础和计算机科学基础；3.掌握计算机知识和技能，具有软件开发、系统安全管理工程实践能力，能够分析、研究、设计、解决计算机应用问题，能在企事业单位承担软件设计师和信息安全管理员等工作；4.具有工程组织能力、沟通能力和国际化视野，富有团队精神；5.具备终身学习能力，能够通过适当途径更新、拓展自己的知识和能力。

主要课程

C语言程序设计、数据结构、数据库系统原理、面向对象程序设计、(Java)、计算机密码学、计算机网络、计算机组成原理、网络安全理论与技术、操作系统、算法设计与分析、网络协议分析、软件工程、软件工程、JAVA程序开发实训、数据库设计综合实训、计算机前沿技术、云计算与大数据技术、人工智能及其应用、数据挖掘、鸿蒙应用开发等。

就业方向

本专业学生毕业后可在各级管理部门、事业单位、工商企业、科研机构、IT行业等从事信息系统、网络系统的安全分析、设计、实施、维护、评价和管理等方面的工作。也可从事各行业和企业的信息安全系统的开发工作。

教育技术学

KEEP LOOKING FORWARD TO

培养目标

本专业培养培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，对教师职业有强烈的认同，适应区域基础教育和社会发展需要，能够运用现代教育理论和现代信息技术，在新技术教育应用领域从事信息化教学设计与实施。以培养高素质中小学信息技术教师为主线，同时能够从事教育微课、教学课件、教育视频等数字化教育资源的设计与制作，能够胜任多媒体教室、智慧教室等现代教学系统的管理、维护工作的专业人才，未来能够成长为学校乃至区域骨干的信息技术“四有”中小学好教师。

主要课程

教育技术学导论、教学系统设计、微课设计与制作、多媒体画面艺术基础、多媒体课件设计与开发、C语言程序设计、Python程序设计、JAVA面向对象程序设计、网站设计与制作、教育电视节目编导与制作、影视后期制作（AE）、3D动画设计、教学技术与媒体、在线开放课程设计与开发、图形化编程、开源电子原型平台编程、人工智能、信息技术教育应用、中小学信息技术课程教学论。

就业方向

在中小学从事信息技术、通用技术、科学等相关课程教学工作，承担机器人编程、创客类兴趣班的教学及竞赛指导工作，开展信息化教学资源的设计制作、现代教学系统的使用、管理、维护等教辅工作；可在政府部门和企事业单位从事信息化管理和数字化资源的建设与维护工作；可在媒体传播领域从事影视节目摄制和各种新媒体应用工作。

历史学

KEEP LOOKING FORWARD TO

培养目标

本专业培养适应国家新时代师范教育高质量发展和广东省基础教育现代化的要求，未来能够成长为学校乃至区域骨干的“四有”优质中小学教师：（1）政治立场正确坚定，贯彻党的教育方针，坚持立德树人理念，师风师德纯正，为人师表，潜心教书育人。（2）专业基础扎实，热爱教育教学，喜欢钻研教育教学问题，对教师职业有强烈的认同感，并有成为富有特色的优秀历史教育工作者的潜力。（3）熟练开展历史课堂教学，不断创新教学方式，有能力上好优质示范课，并及时进行课堂反思；能够积极主动参与备课、评课等集体教研活动，并起到一定的引领作用；做好班级管理等各类管理工作；具备培训与带领新教师的能力。（4）具有较强的沟通协作能力，不断提升管理水平；具备自主学习能力，紧跟专业前沿及学科教育发展趋势和改革方向，实现专业发展。

主要课程

中国古代史、中国近代史、中国现代史、中国当代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中学历史教学法、史学创意写作、潮汕历史文化。

就业方向

中学历史教学与研究；文物考古与博物馆；各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业部门管理和专业工作；传统文化传承与创新工作。

地理科学

KEEP LOOKING FORWARD TO

培养目标

具备地理学基础知识、基础理论、基本技能和地理科学素养，掌握地理综合实践能力与信息技术运用能力，具有“家国情怀、师道精神、笃实品格”品质，能够适应国家新时代师范教育高质量发展的要求，能够从事中小学地理及相关学科的教学、科研与管理等工作。

主要课程

高等数学、线性代数、地球概论、地质学基础、地图学、地貌学、气象与气候学、水文与水资源学、植物地理学、土壤地理学、遥感概论、地理信息系统导论、人文地理、经济地理、中国地理、世界地理、景观生态学、城市地理学、旅游地理学和地理教学论等。

就业方向

中小学校、教育管理机构、教科研机构及其他相关机构。

旅游管理类

KEEP LOOKING FORWARD TO

培养目标

具备现代旅游与酒店管理基础理论、专门知识和突出的旅游开发与策划能力及酒店管理能力，具有“家国情怀，创新创业精神，笃实品格”特质，具有服务意识与国际视野，能在各级旅游行政管理部门、旅游企业和国际高星级酒店集团等相关企事业单位从事管理、策划、培训等工作的中高级管理人才。

主要课程

管理学原理、市场营销学、经济学基础、财务管理、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游法规、酒店管理概论、酒店运营管理、酒店客户管理等。

就业方向

各级旅游行政管理部门、旅游企业、国际高星级酒店集团、国际连锁餐饮企业、精品民宿、会展机构等相关企事业单位，从事中高层管理、策划、培训等工作。

秘书学

KEEP LOOKING FORWARD TO

培养目标

本专业培养具有扎实的汉语文学及英语基础, 具有系统的秘书学理论知识，了解和掌握现代化办公手段，能在政府、企事业单位从事中文与涉外秘书工作的高级人才。

主要课程

秘书概论、秘书实务、商务文书写作、公文写作、办公自动化、商务信息检索、社交礼仪、创新写作、企业管理、行政管理、电子商务、公共关系传播、品牌设计与传播、管理经济学、人力资源管理、企业文化学、传媒经济学、速录、商务谈判、应用美学等。

就业方向

在党政机关、企事业单位从事文秘、管理、翻译、公关礼仪、计算机文字处理、策划文案等相关工作或教育教学工作。

思想政治教育

KEEP LOOKING FORWARD TO

培养目标

本专业培养理想信念坚定、理论素养高、知识结构合理、社会实践能力和学术创新能力强，具有“家国情怀、师道精神、笃实品格”特质，能够适应国家新时代师范教育高质量发展和广东省基础教育现代化的要求，未来能够成长为学校乃至区域骨干的“四有”优质中小学思想政治教育教师, 以及从事思想政治教育工作的应用型人才。

主要课程

马克思主义哲学、政治经济学、马克思主义经典著作选读、中国哲学史、西方哲学史、政治学、思想政治教育学原理、思想政治学科教学论、世界政治经济与国际关系等。专业核心课程：哲学、政治学、逻辑学、政治经济学、伦理学等。

就业方向

本专业面向的岗位群为五大类：①学校思想政治教育课老师；②事业单位党群或行政部门干部；③思想政治相关研究单位研究人员；④企业的政工科、工会、宣传部人员；⑤公务员（参加公务员考试）。

来源 |韩山师范学院招生办公室

编辑| 孙深濠