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智能制造学院2022年专业介绍

广东理工学院13720

2022/7/6

高考已落下帷幕

学子们将翻开人生的新篇章

思考自己的专业和方向

本期文章带你走进智能制造学院

招生代码：13720

广东理工学院欢迎您

院系简介

智能制造学院是由原工业自动化系、汽车工程系合并组建的办学特色鲜明、学科优势突出的工科学院。学院现有机器人工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业工程、汽车服务工程、车辆工程、交通运输等7个本科专业。其中，机器人工程本科专业增设了智能机器人方向创新班，机械制造及其自动化本科专业增设了智能机器人方向创新班。学院现有在校生2210人，2021年毕业生就业率达到98%，毕业生遍布全国10多个省、市、自治区。

学院坚持工学结合、校企合作模式的专业教育，按照职业关键技术的要求，精心设计课程教学体系与实训项目，做到“教学做”一体化，全方位锻炼和提升学生的实践能力和职业素养，同时注重学生基础知识的教育和培养。同时学院特别注重教育教学改革研究和学生实践创新能力培养，近3年来完成省级及校级教学改革项目20余项，积极鼓励和带领学生参加各类各等级学科知识竞赛，并取得了优异成绩，近三年来，累计获得奖项100余项，其中获得国家级奖项50余项，省级奖项达60余项，市级奖项及校级奖项达百余项。

广东理工学院13720

学院特色与实力

（1）师资人才，素质优良

近年来，学院投入大量资金用于引进人才、改善科研和实验条件，激励教学科研团队，全方位加强学科专业建设，取得了切实的成效。目前学院现有教职工137人，其中专任教师107人，实验实践课教师26人，教师队伍中现有副教授/高工以上的占教师总数36%以上，硕士学位及以上的教师比例达70%以上。拥有广东省教学团队1个，广东省教学名师1人，南粤优秀教师2人，肇庆市优秀教师2人，校级教学名师及师德先进个人4人。

（2）实验设备，先进完善

学院坚持“教学做”一体化，全方位锻炼和提升学生的实践能力和职业素养。现有1个省级实验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新试验区，现有数控车床实训区、数控铣床区、加工中心实训基地、普通车床区、普通铣床区、汽车综合检修区、汽车车身修复区等17个实训区，机器人基础实验室、机器人综合实验室、PLC工控技术实验室、传感器系统实验室、金属材料与力学实验室、机械设计实验室、机械原理实验室、大学物理实验室、智慧交通实验室、新能源汽车实验室等30个实验室，实验室面积达8000多平方米。可满足学校所有工科专业金工实习、智能制造学院所有实验、实训的教学需求。

广东理工学院13720

（3）竞赛创新，硕果累累

学院不忘初心，牢记使命，特别注重教育教学改革研究和学生实践创新能力培养，近3年来完成省级及校级教学改革项目20余项，积极鼓励学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生机械创新大赛、“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、“挑战杯”大学生课外科技学术作品竞赛和创业计划大赛等竞赛、全国大学生机器人大赛等，并取得了优异成绩，近三年来，累计获得奖项100余项，其中获得国家级奖项50余项，省级奖项达60余项，市级奖项及校级奖项达百余项。

广东理工学院13720

（4）工学结合、校企合作

学院坚持校企合作模式的专业教育，按照职业关键技术的要求，全方位锻炼和提升学生的职业素养。珠三角各著名企业集团争相预定我学院毕业生，校外分别与深圳亚力盛连接器有限公司、博罗县精江电子科技有限公司、佛山市顺德区科能实业有限公司、中山富宇五金制品有限公司、仁狮（珠海）工业有限公司、南海中南机械有限公司、联盛（番禺）塑料五金模具有限公司、广东鸿图科技股份有限公司、珠海市珠光汽车有限公司、绿库（中山）冰淇淋汽车有限公司、广东速源专用汽车有限公司、广东永强澳林宝国际消防汽车有限公司、一汽-大众汽车有限公司、佛山市南海建华机械有限公司等近百家企业签订实习、就业协议。

专业介绍

机器人工程

一、培养目标

面向智能装备、智能制造技术发展趋势，满足国家尤其是肇庆经济发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，熟悉机器人行业标准，掌握机器人工程专业所需的基础理论知识和专业技能，具备机器人设计开发、生产制造、系统集成、调试维护和创新应用等工程能力，能够运用相关理论和方法解决机器人系统领域的复杂工程问题，具备良好的人文科学素养、社会责任感、工程职业道德、创新意识、可持续发展理念和善于学习实践的应用型高级工程技术人才。

二、职业方向

毕业生能在机器人的设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司，从事机器人工作站设计、装调与改造，机器人自动化生产线的设计、应用及运行管理等技术或管理岗位工作。

三、主要课程

机械制图及CAD、电工技术、电子技术、工程力学、控制工程基础、机械设计基础、人工智能原理、算法与数据结构、机器人工程概论、嵌入式系统及应用，电机与运动控制和计算机网络、图像处理与机器视觉、机器人运动学与控制、工业机器人技术基础、传感器原理及检测技术、PLC控制技术。

四、主要实践性教学环节

机器人认知实习、金工实习、机器人操作与编程实训、电工电子实训、移动机器人开发实训、机器人视觉开发实训、工业机器人综合实训、企业综合实习（含毕业实习）、毕业设计。

汽车服务工程

▲汽车服务工程专业简介

一、核心课程

学科专业基础课：高等数学（经济类）、SolidWorks应用基础、互换性及技术测量、工程力学、电工电子技术、机械设计基础、ERP应用基础、机械设计基础、Java程序设计、汽车发动机构造、汽车材料与热处理、汽车理论、汽车底盘构造、新能源汽车构造。

专业课：汽车营销基础与实务、汽车查勘与保险理赔、二手车交易与评估、移动互联开发、轿车维护与检修、汽车电商的构建与运营、物流工程、汽车服务系统规划。

二、职业前景

培养目标：本专业培养符合粤港澳大湾区经济、社会发展需要，具有较高道德文化素养和法纪观念，有较强社会责任感，具备创新精神、创业意识与合作能力，服务区域经济发展和汽车产业转型升级的德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。掌握通用机械设计、新能源汽车及燃油汽车的维修与检测、汽车定损理赔、汽车物流、汽车共享、新能源汽车及燃油汽车销售与售后服务等基础理论和专业知识，具备设计通用机械装置、汽车销售市场调研和分析能力，具备对汽车服务项目任务的理解、分析、表达、策划、展示、执行和评价的能力，具备对汽车服务的组织和管理能力。

就业方向：本专业毕业生可从事与新能源汽车及燃油汽车相关的汽车保险、汽车技术、汽车鉴定与评估、汽车营销策划、汽车金融、汽车共享等汽车服务工作，毕业后经过3至5年的锻炼，可获得与汽车服务相关的助理工程师、工程师等专业资格，成为单位业务、技术骨干。能在服务业、公共事业、政府部门和事业单位从事教研科研、管理等工作，还可继续攻读硕士。

技术岗位/专业证书：汽车运用工程师、汽车4S店经营管理师、汽车估损师等。

三、学位授予

授予工学学士学位

四、合作机构

珠海市珠光汽车有限公司

中国平安保险股份有限公司（从事车险查勘理赔工作）

广东骏驰科技股份有限公司

车辆工程

▲车辆工程专业简介

一、核心课程

学科专业基础课：工程制图、高等数学、电路基础、工程线性代数、理论力学、材料力学、电子技术、机械设计基础、机械设计基础课程设计、C++程序设计、互换性及技术测量、微机原理及应用、NX、液压与气压传动、机械制造基础

专业课：汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车材料与热处理、汽车理论、汽车结构件有限元计算、汽车设计、汽车设计课程设计、车身结构与设计、专用汽车设计与制造、汽车试验学、汽车电子控制技术、汽车专业英语、新能源汽车构造、电动汽车总装技术、机电传动控制、车载网络技术、专用汽车设计课程设计、PROTEL电路设计与制作

二、职业前景

培养目标：本专业培养符合粤港澳大湾区经济、社会发展需要，具有较高道德文化素养和法纪观念，有较强社会责任感，具备创新精神与合作能力的德、智、体、美、劳全面发展并具有汽车工作装置设计与制造的机械设计原理、机械制造工艺、电子技术、液压与气压传动、汽车构造、汽车理论、汽车设计、专用汽车设计与制造、新能源汽车等基础知识、专业知识和专业基本能力，同时具备新能源汽车、专用汽车设计、整车试制、汽车试验等方面的实践能力的高素质应用型人才。

就业方向：毕业生主要在汽车厂从事设计、制造、检验、技术服务等工作

技术岗位/专业证书：汽车设计助理工程师、工程师。

三、学位授予

授予工学学士学位

四、合作机构

山东派蒙机电技术有限公司

广东永强奥林宝国际消防汽车有限公司

广东速源专用汽车有限公司

广东粤洋汽车有限公司

广东骏驰科技股份有限公司

交通运输

▲交通运输专业简介

一、核心课程

学科专业基础课：电工电子技术,Protel 电路设计，工程运筹学，微机原理及应用，汽车构造，交通运输经济学，交通工程，智能交通系统概述，交通运输系统分析。

专业课：交通运输系统规划，运输组织学与调度，交通管理与控制，交通运输仿真，智能交通信息技术，港站枢纽规划与设计。

二、职业前景

培养目标：本专业培养适应交通运输行业自动化、信息化、智能化所需基础理论和工程素质教育为重点，培养具有社会主义核心价值观，具备公民意识、健全人格、丰富个性和国际化视野，掌握交通运输、交通规划基本理论和现代管理方法，具备交通运输工程、交通规划等方面专业知识和综合工作能力，能在交通运输企事业单位、交通运输管理部门等从事交通运输企业生产经营、交通运输组织管理工作的应用型人才。

就业方向：毕业生可在交通领域的交通运输企业、政府交通管理部门、设计研究院、智能交通建设和咨询公司等单位从事交通运输企业生产经营、交通运输组织管理工作。也能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事教育、教学、管理和研究等方面的实际工作，和IT领域自主创业等。

技术岗位/专业证书：运输公路经济师

三、学位授予

授予工学学士学位

四、合作机构

肇庆市粤运汽车运输有限公司高要汽车站

广州学塾加软件科技有限公司

工业工程

▲工业工程专业简介

一、核心课程

高等数学、大学物理、C语言程序设计、工程材料、工程制图、线性代数、概率论与数理统计、工程力学、电工电子技术、管理学、机械设计基础、互换性与技术测量、工业工程基础、现代经济学原理、市场营销、运筹学与系统工程、管理信息系统、人力资源管理、统计学、物流工程学、程序设计基础、工程经济、成本控制、人因工程。

二、职业前景

培养目标：工业工程类专业培养具有系统管理思想和较高的工程科学、管理科学素质，掌握坚实的自然科学、社会科学的基础理论和工程相关的技术与管理知识，具备综合运用专业知识分析和解决生产与服务系统的效率、质量、成本及环境友好等管理与工程综合性问题的能力，具备职业道德、创新意识和国际视野，满足国家建设和社会发展需要的复合型、应用型和创新型高素质专业人才。

就业方向：工业工程专业学生毕业后可在工程、管理、科研和咨询等领域获得广阔的就业机会，能在制作业、服务业、公共事业、科研院所、政府部门和事业单位从事教学、科研、管理及设计开发工作。2020届毕业生就业率高达98.9%。

三、学位授予

授予工学学士学位

四、合作机构

广东美的制冷设备有限公司

TCL海外电子（惠州）有限公司

肇庆乐华陶瓷洁具有限公司

惠州康冠科技股份有限公司

东莞超业精密设备有限公司

机械电子工程

▲机械电子工程专业简介

一、核心课程

高等数学、大学物理、机械制图与CAD、机械工程材料、电工技术、线性代数、复变函数与积分变换、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、机械原理、互换性与技术测量、机械设计、液压与气压传动、机械制造基础、测试技术、控制工程基础、机电传动与控制、微机原理及接口技术、数控技术、机电设备控制技术、机电一体化系统设计、数控机床控制技术。

二、职业前景

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、一般研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

就业方向：毕业生可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电品的设计、制造、管理、开发、销售及技术服务等工作。2020届毕业生就业率高达98.1%。

三、学位授予

授予工学学士学位

四、合作机构

佛山市阿波罗环保有限公司

佛山维尚家具制造有限公司

广东长虹电子有限公司

广东海信电子有限公司

广东星格新材料有限公司

机械设计制造及其自动化

▲机械设计制造及其自动化专业简介

一、核心课程

高等数学、大学物理、C语言程序设计、工程材料、机械制图及CAD、线性代数、概率论与数理统计、工程力学、微机原理与接口技术、工电子技术、液压与气压传动、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、控制工程基础、机械制造基础、机械CAD/CAM、机械制造装备设计、数控加工、机械加工工艺学。

二、职业前景

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美、劳全面发展的，掌握机械设计制造及其自动化基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事基础的设计制造、应用开发、运行管理等方面工作，基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新意识、创新能力和社会责任感的高级应用型人才。

就业方向：机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方面，是社会需求量很大的一个专业。可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作；工业企业机械设备的安装、调试、与管理，机电设备的销售与维护等工作。2020届毕业生就业率高达98.8%。

三、学位授予

授予工学学士学位

四、合作机构

广东新宝电器股份有限公司

万和新电器器股份有限公司

TCL王牌电器（惠州）有限公司

东莞添威电子制品有限公司

深圳兆弛股份有限公司

学院风采

（1）科学部署，扎实推进

学院认真开展党史学习教育、专题组织活动、办好实事活动和特色实践活动，通过线上线下多渠道做好宣传，积极营造学习氛围，推动学院全面学习。以理论学习中心组学习、专题会议、读书班、“三会一课”、主题党日等形式开展党史学习教育，利用肇庆当地红色资源做好现场党课，让全院师生做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，进一步加强党性修养意识。

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（2）为党育人，为国育才

智能制造学院秉承“教学做”一体化的教学理念，锻炼和提升学生的实践能力，积极组织师生参加各类专业技能大赛，激发学生学习兴趣，在学生中形成比学习、比技能的良好氛围，达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的目的，提高学生的技能水平，同时鼓励学生参加学校各类学生活动，培养学生的团队合作意识，激发学生学习积极性，提升学生创新能力，为学生实习和求职就业打下坚实的基础。我院学生在各级各类活动中取得了傲人的成绩，获得国家级奖项、省级奖项、市级奖项及校级奖项达百余。

（3）助残济困，爱心相随

学院组织师生深入社区、村屯等开展“关爱老人、奉献爱心”、“关爱贫困学生”、“提供资源加强对考研学生关怀”、“助残济困爱心活动”，培养学生的奉献意识；为护师生身心健康，党员师生志愿者服务队多次分赴各个岗位配合校园疫情防控工作，充分发挥先锋模范作用，勇于担当的精神；这对于院系提升学生们素质教育，意义深远。

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