广州美术学院2022年艺术与科技专业介绍
招生专业
2022/7/27
2022年6月，教育部发布《教育部办公厅关于公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（教高厅函〔2022〕14号）。广州美术学院建筑学、摄影、文物保护与修复、服装与服饰设计、艺术与科技、陶瓷艺术设计6个专业获批2021年度国家级一流专业建设点，推动专业建设再上新台阶。目前我校已获得18个国家级一流专业建设点，国家级和省级一流专业建设点共计24个，已招生专业基本实现一流专业建设点全覆盖，充分彰显了我校专业建设的显著成效。
今天，带大家走进国家级一流专业建设点——艺术与科技。
1
专业沿革与建设愿景
本专业前身可追溯至建校之初的“图案组”（1958年），随80年代后西方现代设计教育理念率先进入广东地区，专业办学水平长足发展并领先国内。本专业于1999年建立展示艺术设计专业，是国内最早开设该专业的院校之一；2008年专业所在的“艺术设计”获得教育部国家级特色专业；2012年升格为艺术与科技专业；2020年成为广东省级一流本科专业建设点，2021年成为教育部“双万计划”——国家级一流本科专业建设点。本专业是国家人社部世界技能大赛商品展示项目国家队专家组长和教练组长单位。
未来本专业将面向数字体验经济时代，聚焦国家重点发展的高科技产业集群，基于认知科学与数据科学，秉持“系统观”探索艺术、科学、技术交叉融合的创新性设计关系与效能，深耕数字科技介入的人工智能（AI）、数字孪生、虚拟成像（AR/VR/MR）、智能制造、智慧健康设计、可穿戴设备设计、数据可视化、游戏设计、信息交互设计等“艺科融合”设计领域和跨媒介行为感知体验场景产业。
本专业以学科交叉的方式培养具有国际文化视野和创新精神，拥有跨学科系统整合创新力和未来创造力的复合型高级设计人才，在科技文创产业、数字科技产业等新兴创新创意领域和企事业机构从事专业工作。
专业立足于粤港澳大湾区，放眼全国，联动开展各类产业实验室和联合设计营等创新教学及研发模式，积极与高新科技企业开展联合培养及孵化计划，始终坚持“艺科融合”“产教融合”办学特色，毕业生综合创新设计能力强、就业范围广，在华南地区已形成有力的示范性建设影响。
2
师资队伍与教学团队
本专业拥有专任教师16人，其中教授5人、副教授7人，博士8人，师资队伍学历结构均衡、职称分布合理、年龄层次匀称，形成可持续发展的有序梯队。为适应教学多元需求，通过引进高学历教师改善学历结构，使得师资队伍学缘结构呈现艺术学、工学、理学、交叉学科学等跨学科交叉趋势。本专业注重建设实践能力强的高水平“双师型”专业教学团队，坚持教授“传帮带”机制促进青年教师成长，提升教学团队的教学能力、技术创新能力和服务能力，重点满足专业教学需要和行业发展需要。广泛聘请校外导师，在日常教学过程中通过平行课程拓展专业边界，构建“日常课程+工作坊+实验实践”的三位一体的教学模式。形成思政育人引领、教书育人为本、科学育人为纲的多维度育人体系。
本专业教学环境优越，聚焦基于认知科学与数据科学的数字化实验评测体系与体验设计教学环境营造。将新建设的“艺术与科技实验室”作为核心教学现场，以课室与实验室结合的方式，面向艺术与科技专业的多层次课程体系，构建起“理论教学—实验教学—联合设计营—研发转化平台”的实践教学模式。
3
专业特色与主要课程设置
本专业面向数字体验经济时代，聚焦国家重点发展的高科技产业集群，基于认知科学与数据科学，秉持“系统观”探索艺术、科学、技术交叉融合的创新性设计关系与效能，强化以交叉学科方式培养具有国际视野的跨学科系统整合创造力的复合型高级设计人才培养目标。以“系统观”优化课程体系，运用交叉学科学、系统集成等学科理论建构艺术与科技专业基础理论体系和教学法，改善人才培养重点环节，突显“艺科融合”人才培养特色。
开创产业实验室与课程群结合的教学组织结构，探索教学创新方法，使学生在专业基础上最大限度释放跨界融合和创新创造潜力，并进一步打造系列国际资源融合协同的实验平台，以艺术与科技重点实验室、协同创新计划、联合工作坊等联动机制，形成从“实验组”到“实验班”的实验教学特色，拓展创新实验范围和国际化合作途径。
专业核心课程：系统素描、信息设计、编程语言（Arduino）、设计与制造、媒材与装置、系统设计论、整合设计、体验设计、数据采集实验与应用、科学知识图谱构建、智能服务设计、思辨设计、智能制造、产业专题设计、毕业设计。
课程体系以系统逻辑为内核轴心，艺术与科技为两翼，构建基础与思维、空间与演绎、信息与转译、媒介与交互、系统与整合五大板块进行课程体系深化改革，以课程思政为导向，线上线下一体化建设国家级、省部级一流课程体系。
4
人才培养与教学成果
本专业以学科交叉的方式培养具有国际文化视野和创新精神，拥有跨学科系统整合创新力和未来创造力的复合型高级设计人才，在科技文创产业、数字科技产业等新兴创新创意领域和企事业机构从事专业工作。通过制定适应时代需求的人才培养方案，完善管理机制闭环，教学及培养质量持续提高，学生学业成绩稳步提升，综合素质表现突出。近两年毕业设计展，以全新的毕业课题凸显出数字智能产品设计创意，赢得社会的较大关注和多类媒体报道。
近年通过教学和科研推进，现已获批省级、厅级科研项目18项，近三年发表论文核心期刊8篇、SCI2篇、EI检索15篇、CSSCI18篇、理论获奖1篇、专利8项。近三年学生参与100多项省级以上设计比赛，获国际奖项10人次，国家级和省部级奖项有40多人次，作品入选全国美展及省级以上获奖作品7项；指导学生参与省部级以上创新训练项目和国际红点奖、IF设计奖、新加坡金莎艺术设计奖铜奖、第46届世界技能大赛商品展示项目广东省选拔赛一等奖等各类赛事获奖多项。
本专业立足于粤港澳大湾区，创新创业条件得天独厚，借助地缘优势，推动创新创业，通过联合高新企业打造重点实践基地形成规模化，制定相应的辅助机制，使学生在校企联合导师的指导下，学习国内外先进的创新创业理念，组建高质量创新创业团队，提高毕业生就业和创业成功率。
遵循“通基础、强能力、宽适应”的教育理念，强化设计实践教学环节。引入腾讯、华为、阿里巴巴、OPPO、网易、字节跳动、百度、广交会广告公司等科技创新类企业，建立产学研联合实验室等教学机制，开展长期实践教学或专题实践合作，推动实验教学环节提质增效，由此成为粤港澳大湾区乃至全国颇具影响力的产学研一体化的设计教学群体，为社会输送了大批优秀的设计人才。
图文：教务处 视觉艺术设计学院
编辑：江粤军 袁梦婷
核稿：刘颖倩
审定：刘 滴
以上内容为广州美术学院招生网发布的部分招生专业信息，查看广州美术学院所有省份招生专业简介及各专业就业情况，请点击>>广州美术学院招生专业汇总
快速查询广州美术学院各专业招生计划：
回复【招生计划】即可一键查看
相关推荐：
👉广州美术学院本科招生网专题（含招生计划、章程、高考录取及分数线查询等）
官网发布缓存图：
官网发布及后续更新地址，请点击“阅读原文”浏览！
