奋发有为 争创一流 | 珠海科技学院：发挥理工科特色 培养创新性应用型人才

在教育部近期公布的2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单中，珠海科技学院（下称“珠科”）制药工程专业入选国家级一流本科专业建设点。当前，珠科共有国家级、省级一流本科专业建设点11个，一流本科课程15门，涉及计算机、机械制造、电子信息等多个理工科重点领域。

“作为地方性、应用型高校，珠科顺应国家创新驱动发展战略，结合学校理工科为主的鲜明特色，构建产教融合人才培养体系，输出高素质的创新性应用型人才，为地方产业转型升级和经济社会发展作贡献。”珠科党委副书记、校长刘鸣说。

办学18年，珠科为社会培养输送了9万余名毕业生，已发展成为全国有影响力、办学特色鲜明的民办本科高校，成为全国民办教育高质量发展代表之一。

珠海科技学院校园全景。学校供图

向理工科应用研究型转变

南方日报：您如何理解“要扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路”这句话？

刘鸣：我国是中国共产党领导的社会主义国家，教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，努力培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗的德才兼备人才。

一直以来，珠科加强党对学校工作的全面领导，以高质量党建推动立德树人根本任务落细落实，围绕国家对转型发展和应用型人才培养的要求，结合学校办学定位和地方经济社会发展需求，以建设高水平应用型大学为目标，不断提高办学质量和水平，服务珠海、广东及粤港澳大湾区发展。

南方日报：转设更名给学校带来什么转变？

刘鸣：学校由独立学院转设为普通民办本科院校，也是由吉林大学珠海学院向珠海科技学院转变。“学院”和“科技学院”的内涵是不一样的，意味着今后学科专业布局和结构要进一步以理工科为主，加强改善产教融合人才培养模式。同时，珠科由教学型本科学校走向教学应用研究型本科学校，将推动学科建设和应用性研究，产学研深度结合。

珠海科技学院揭牌仪式现场。学校供图

目前，学校正处于转型发展时期，将从规模、外延和粗放式发展向内涵、质量和特色发展转化。学校将发挥原有优势和特色，进一步优化学科专业结构布局，推进人才培养模式改革，促进应用科学研究，在新的起点推动人才培养质量和服务社会能力跃上新台阶。

发展与区域产业紧密相关学科

南方日报：学校学科专业布局以理工科为主，主要有哪些学科？

刘鸣：学校引导优质资源向优势特色学科专业集群汇聚，持续深化专业内涵建设，形成生物制药、新能源材料、智能制造、航空工程、信息技术、大健康、特色金融等一批与珠海、广东支柱产业和战略性新兴产业紧密相关的学科。目前拥有3个省级重点学科、3个珠海市优势学科，涵盖计算机应用技术、生物工程、应用化学等多个重点发展领域。

珠海科技学院发酵工程实验室。学校供图

南方日报：大学肩负着人才培养的重要使命。珠科有哪些重点举措？

刘鸣：高校要坚持为党育人、为国育才。珠科牢固树立党建引领、铸魂育人的思想意识，把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。去年，学校党委获评广东省先进基层党组织。

学校以专业为导向，注重理论知识与行业实践的有机结合，积极推动构建产教深度融合协同育人平台，充分发挥企业资源优势、政府政策优势和联系纽带作用，深入开展校地企合作。比如着眼大湾区大数据产业的蓬勃发展，与阿里云、慧科集团联合成立阿里云大数据应用学院；面向中国智造2025和珠三角产业转型升级，以机械电子工程专业工业机器人方向为载体，与ABB机器人珠海有限公司合作，成立机器人产业学院。

珠海科技学院机器人产业学院教学设备:双臂协作机器人。学校供图

学校还大力构建产教融合的人才培养体系，深化教育教学改革，促进创新创业教育，培养一批又一批理论联系实际、专业行业相通的高素质应用型人才。

硕士学位授予单位加速建设

南方日报：转设仅一年多，学校发展跑出了“珠科速度”。具体有哪些突破？

刘鸣：学校已进入稳定规模、改善结构、提升质量、内涵特色发展的新阶段，多方面实现重要突破，近两年在软科中国大学民办高校排行榜蝉联广东第一。

学校获批广东省硕士学位授予立项建设单位。在与吉林大学联合培养研究生的基础上，珠科今年起与华南师范大学、暨南大学等在有关学科领域共同开展全日制专业学位硕士研究生联合培养工作，与澳门科技大学进一步开展研究生教育领域的深度合作，这些进展意味着学校的广东省硕士学位授予建设单位建设工作进入加速阶段。

珠海科技学院与澳门科技大学签署战略合作协议。学校供图

学校累计获批国家级一流专业建设点3个、省级一流专业建设点8个，在全省同类院校中名列前茅，为学校对接产业、携手行业、服务企业提供了众多潜在机会，为促进学科交叉融合、培育新的学科增长点奠定扎实基础。

学校对标重点学科专业建设，加大对高层次人才和学术领军人物引进力度，目前二级教授19人、博士生导师56人，通过一系列举措进一步优化学校师资队伍职称学历结构。

南方日报：立足珠海、面向粤港澳大湾区，学校如何发力服务区域经济社会发展？

刘鸣：珠科积极探索并逐步建立了“市场需求引导、多元化投入、开放共享、协同发展”的科研创新机制，在化学工程与材料国家中小企业公共技术服务示范平台等70个科研机构的支撑下，取得一系列有影响力的成果。

接下来，学校将充分发挥自身优势，聚集珠海集成电路企业优质资源，筹备建设集成电路研发中心，更好满足珠海经济社会发展和产业结构优化的需求。同时以健康学院为核心主导，与国学院深度合作，建设老年健康优势特色专业群，形成产学研一体化的老年健康与养生康复体系，广泛深入服务社会需求，进一步提升办学核心竞争力和综合实力，把学校建设发展为国内先进的高水平应用型民办大学。

珠海科技学院图书馆。学校供图

案例

面向区域需求

建设产业学院

珠科2018年成立机器人产业学院。初期以机械电子工程专业工业机器人方向为载体，逐步辐射机、电、计算机、航空等相关学科，整合高校、政府、行业、企业资源，助力学生创业就业、技术创新、继续教育等方面，推动新工科建设落地见效。2019年获广东省民办教育专项资金600万元经费支持。2021年被立项为广东省现代产业学院。

2018年，学校成立阿里云大数据应用学院，以区域需求为导向，采用产学合作、协同育人的人才培养模式，校企共同办学，共建专业、实训基地、双师团队和大数据教学资源库，以三方联办的方式教学。

积极融入

粤港澳大湾区建设

2021年，珠科与澳门科技大学（下称“澳科大”）签署战略合作协议，成立联合国际学院，共同推进本科与研究生教育合作，继续在学科共建、学分互认、人员互访等方面开展积极合作。2008年起在研究生培养、科研学术、师生交流等领域开展密切交流。连续14年开展研究生保荐，澳科大接受珠科优秀应届生免试入读其硕士学位。加强学术科研合作，两校联合共同申报的“澳门蕈菌研究”项目获澳门特别行政区科学技术奖；加强师生交流访问，长期选派优秀学生到双方学校交换、交流学习和参观访问；教师、管理人员不定期互访交流、访学。

数读

●现有本科专业66个，获批国家级一流本科专业建设点3个，省级一流本科专业建设点8个，省级特色专业13个，省级重点学科3个，联合国旅游组织旅游教育质量认证项目2个；在计算机技术、软件工程、人工智能、新一代电子信息技术、通信工程、控制工程、金融、生物与医药、材料与化工、机械等10个专业领域与吉林大学、华南师范大学联合培养专业学位硕士研究生。

●共有各级各类研究机构70个，其中国际合作平台2个、国家中小企业公共服务示范平台1个、省部级科研平台/基地7个、市级科研平台14个。2019年至今，学校共获国家社会科学基金等国家级项目5项，国家体育总局决策咨询研究项目（重点项目）等省部级项目68项。

来源 | 南方日报

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