夯实信仰之基 铸牢思想之魂

机辆系扎实推进习近平新时代

中国特色社会主义思想“三进”工作

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记“七一”重要讲话精神，切实把全体师生的思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，全面增强教育教学的针对性和实效性，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的合格社会主义建设者和接班人，机辆系高度重视、详细部署，在全系范围内开展辅导员深入学生“解惑”宣讲活动，在“进课堂、进教材、进头脑”方面干在实处、走在前列。

一、进课堂，主题班会聚精神

自2021年秋季学期起，机辆系在45个在校班级中初步确立养成教育课程思政框架，将“中国特色社会主义进入新时代”“习近平新时代中国特色社会主义思想”、习近平总书记“七一”重要讲话精神以及全国、全省教育大会、职业教育大会精神，特别是将中国共产党历史作为宣讲工作的重要内容，融入主题班会教育内容。讲题设置既帮助学生从总体上、全局上理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精神实质，又引导学生结合不同领域的重大理论和现实问题进一步深入学习。为增强此次“解惑”活动的教学效果，活动中还安排了小组讨论、双向交流、现场答疑等环节，引导学生围绕深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想开展多种形式的交流讨论，进一步巩固和提升“三进”效果。

从此次的教学实践看，增加“解惑”内容的课程设计赢得了学生的高度评价。思政内容紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想展开，围绕学生关注的职业教育、行业发展、校园生活等新精神新要求自然巧妙地结合起来，充分发挥了理论教育、党性教育、校园思政教育相融合的特点。

二、进“教案”，答疑解惑显实效

辅导员围绕学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，结合学生实际接受特点和接收能力，编写“解惑”教案，撰写宣讲讲稿，通过重点抓好思想、学习、日常生活三个关键环节，抢占教室、宿舍、校园公共区域等方式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材。

与习近平新时代中国特色社会主义思想课堂教学相配套，机辆系组织辅导员集体备课，撰写宣讲讲稿。一方面要求辅导员统一确定讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的主要方向和选题内容，确保讲稿内容在基本框架、基本观点、讲授思路上保持一致；另一方面加大对辅导员讲稿的核查力度，对讲稿质量严格把关，确保讲稿思想观点正确、有理论深度，引导辅导员更加注重讲稿撰写的学理性、现实针对性和答疑解惑实效。

三、进头脑，入脑入心看行动

“三进”理论教学的落脚点，是入脑入心、刻骨铭心。进学生头脑首先要进辅导员头脑。辅导员要给学生讲好习近平新时代中国特色社会主义思想，必须自己先吃透中央精神。为了推动学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，更好地满足学生“知其然”还要“知其所以然”的需求，机辆系党总支专职副书记朱宏伟强调要保证教育的质量，明确提出“用学生听得懂的话讲政治”的要求，要对党的思想理论和中央重大决策部署进行“接地气”的阐释，讲出“所以然”，用理论的力量、思想的力量引导学生的价值观，做到真学、真懂、真信、真用，用“解惑”的方式讲好习近平新时代中国特色社会主义思想，作为提升学生教育教学管理的重中之重。这样，学生才能真正入脑入心，对理论由了解转化为认同，由认同升华为信仰，由信仰外化为行动。

用“解惑”的方式讲习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅是一种讲课方法，更是科学的思维方法和工作方法，我们在“知其然”和“知其所以然”的过程中，还收获了思维能力的锻炼提高。学生们通过生动的语言、伟人的故事、身边的榜样，系统深刻地领会了习近平新时代中国特色社会主义思想，对党中央治国理政的新理念新思想新战略更加理解和认同，进一步提高了对党的路线方针政策贯彻落实的自觉性，增强了同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的坚定性，真正找回了初心，领会了使命，真正坚定了“四个自信”！

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|来源：机辆系

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