保定学院学前教育专业

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我们都是学前追梦人

社会发展迫切需要更多的学前教育专业人才！

专注于学前教育领域，我们是认真的！

这里是学前追梦人的起点，让我们启航吧！

保定学院学前教育专业设立于2006年，是教师教育学院的骨干专业，本专业采用学生中心的教学模式，培养了大批具有现代教育观念，并能从事学前教育科研及管理的幼儿教师，学前教育专业经过15年的发展，已形成了较大规模和鲜明的专业特色。现有在校生646人，专业教师31人，建有专门的专业实训室20余个，如感统教室、蒙台梭利活动室、美工室、舞蹈教室、钢琴教室等，一应俱全。本专业通过改革教学内容、改进教学方法、更新教学手段等措施，形成了自己独特的办学特色，一直保持良好的就业态势。

优秀的师资力量

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学前教育专业具有“专兼结合、双师素质”的师资队伍。全部具有研究生及以上学历，双师型教师比例占80%以上，专职教师均在幼儿园进行半年及以上的行业实践锻炼，部分教师具有多年的幼儿园一线教学及管理工作经验。

同时，本专业的兼职教师均为行业一线知名园长、幼儿园主管和幼儿园名师。我们每年会选派教师参加各种课程进修、学术会议、幼教观摩，并邀请专家进校交流，把握当前幼教领域最新动态。

完备的专业课程

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本专业课程设置包括通识教育课程、教师教育课程、专业核心课、专业拓展课、实践教学课程。具体开设钢琴、声乐、舞蹈、美工、口语等技能课，同时开设学前教育学、学前心理学、学前卫生学等理论课程以及幼儿园游戏、五大领域教学活动等实践类课程，课程难度由浅入深，层层递进，使学生更容易、更系统地掌握学前教育专业知识，为学生参加学前教育工作奠定扎实的基础。

在设置专业理论知识和技能课程的同时，为学生提供充足的自主思考和独立学习的机会，引导学生在理论和实践学习的过程中持续反思和不断进步，同时，根据教学专业目标和培养要求，我们为学生提供真实的教学环境，将课堂转移到幼儿园，在幼儿园这个真实的教学环境中完成学生的学习、反思、讨论等一系列教学过程。

“12345”培养模式

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“1”是一个中心，即“以应用型人才培养为中心”；

“2”是两个转变，即实现从“教”向“学”转变，从“知识授受”向“问题解决”的转变；

“3”是三个模块，即课程设置分为“基本素质”、“职业能力”、“素质能力拓展”三大模块；

“4”是四种能力，即实施保育和教育的基本能力；综合艺术教育的能力；具有活动方案设计及组织实施操作能力；对幼儿进行身心保教的能力；

“5”是五个对接，即专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。

专业的技能培养

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学前教育专业注重学生专业技能的培养，采用“课内老师教，课外学姐带” “专业技能考核”等形式强化学生的弹唱技能、舞蹈与儿童舞创编技能、手工与绘画技能、表演唱技能等。

与此同时，本专业注重为学生搭建自我展示的舞台，组织每一届毕业生开展专业技能汇报展演。展演期间，邀请保定市各知名幼儿园园长及有关教育行政人员参加。

良好的就业环境

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几年来，本专业不断扩宽教育视野、引进先进教育理念，为学生学习、就业搭建平台。2013年，学前教育专业与深圳特蕾新国际幼教集团建立合作，引进新的教学理念，打开了与省外地区交流的平台，不仅为学生就业铺路，还为学生实习、学术研究的数据采集等方面提供便利。2019年，我校与美国黑山州立大学合作创建学前教育实训中心，进一步提升专业格局，为师生谋求更精准、更专业的培养与发展！

我们的学生在教师们的带领下，踊跃参与国家、省、市与校级的各项活动、赛事，并多次获奖；在研究生入学考试中，学生成绩和录取率均名列保定市同类专业前茅。近年来，本专业不断扩宽教育视野、引进先进教育理念，为学生学习、就业搭建平台，学前专业毕业生已经成为各级各类幼儿园及教育机构的骨干力量和领导者！

专注于学前教育领域，我们是认真的！

雄厚的师资队伍

专业的课程安排

温馨的学习环境

广阔的发展前景

这里是学前追梦人的起点！

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