商丘工学院召开青年教师培养经验交流会

青年教师是教师队伍的重要力量，关系人才培养质量和学校的长远发展。为进一步做好青年教师培养工作，建立教师教学能力提升的长效机制。12月8日下午，我校在勤政苑五楼第三会议室召开青年教师培养经验交流会，副校长丁天彪、校长助理刘仕平出席会议，各二级学院院长（主任）、副院长（副主任），教务处、教育教学评估处、人事处、教师发展中心等相关职能处室负责人参加了交流会。交流会由刘仕平助理主持。

交流会上，机械工程学院、土木工程学院等9个教学单位，围绕青年教师培养开展的工作、青年教师培养取得的成效和青年教师培养下一步工作思路等方面依次进行了交流。各教学单位的青年教师培养工作有共性也凸显了本单位的特色。机械工程学院提出了基于OBE理念开展青年教师培养工作，重视教师教学能力的持续改进；土木工程学院提出了“青蓝帮扶”的措施；信息与电子工程学院提出了“两培养”“五个注重”“五个一工程”；经济与管理学院关注青年教师的归属感和职业幸福感；教育与现代艺术学院制定了教师教学能力提升计划实施方案，形成了规范的青年教师培养机制；医学院重视提升教师的双师素质；马克思主义学院组织教师集体备课；基础教学部指导青年教师作出个人的职业生涯规划。教务处、教育教学评估处、教师发展中心分别围绕部门的核心职责，针对青年教师培养开展的工作及下一步工作思路进行了汇报。

与会人员围绕青年教师培养措施、成效等进行了交流研讨。

丁天彪副校长作总结讲话。丁校长肯定了各学院和各单位在青年教师培养方面的具体措施和取得的成效，丁校长指出，此次研讨会是一次大家互相学习交流的会议，关于青年教师培养的思路更加明晰。丁校长提出青年教师导师制、新入职教师岗前培训、多样化的培训项目等7条行之有效的青年教师培养措施，并针对青年教师培养培训提出了探索构建教师发展的长效机制、各单位要高度重视青年教师培养等7条意见。

刘仕平助理在主持会议时强调，各单位要严格落实丁校长提出的七条措施，将相关要求落实到青年教师培养过程中。刘助理提出要强化产出导向的理念、重视学生的学习效果，各教学单位要加强青年教师的教案、课件、讲稿等教学资料的督查和指导，青年教师培养过程中要重视教师的获得感。

（文/大学生记者团刘颖颖 图/大学生记者团余庆霞、段冉冉、王若涵 审核/潘锐、冯晓艳 视频/新媒体联盟赵嘉炜）

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