学在新医，知你所“学” | 学院专业介绍第十一期

学院简介

新乡医学院自2003年开始招生四年制生物医学工程本科专业，是河南省最早且唯一在医学院校开设该专业本科院校，2004年8月同生物技术专业共同成立生命科学技术系，2013年12月成立生物医学工程学院，2019年9月更名为医学工程学院并沿用至今。现有生物医学工程、医学影像技术、医学信息工程、智能医学工程四个本科专业和生物医学工程、智能医学工程两个第二学士学位专业；生物医学工程一级学科硕士学位授权点、生物与医药硕士专业学位授权点；生物医学工程系、医学影像技术系、医学信息工程系、智能医学工程系、基础课系、医学工程与技术实验教学中心和医疗大数据与软件开发中心等7个基层教学组织。

学院现有教职工75人，其中专任教师63人，教授5人、副教授13人，博士28人。近年来，医学工程学院在科学研究、教学改革和教材建设方面取得了显著成绩，学院获得省部级教学成果奖励10余项，2门省级一流线上线下课程，学院教师参与编写10余本“十三五”规划教材，发表学术论文500余篇，授权发明专利和实用新型专利30余项。先后承担国家自然科学基金项目、省级重大教学科研项目等近40项。

专业介绍

生物医学工程

学制:四年；层次:本科

培养目标:培养具有生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关基础理论知识和医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的四年制高级工程技术人才。主要开设课程有人体解剖学、生理学、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、计算机原理与接口、生物医学传感器与测量、医学图像处理、医学仪器原理、医学成像技术及设备、单片机原理。

生物医学工程(医疗器械工程方向)

学制:四年；层次:本科

培养目标:培养具有机电一体化基本理论，具备精密医疗器械设计和维修保养的基础知识，掌握精密医疗器械国家标准和质量检验技术，能够从事现代医疗仪器设备操作、维护和修理的四年制高级复合型工程技术人才。主要开设课程有模拟电子技术、数字电子技术、信号与线性系统、数字信号处理、医学图像处理、医学仪器原理、医学影像仪器、医疗仪器电气安全技术、生物医学检测技术、医疗器械检测技术、医疗设备管理、医疗器械法规。

医学影像技术

学制:四年；层次:本科

培养目标:培养具有医学和影像技术的基本理论知识及能力，具有临床医学、影像医学和影像设备安装与维护维修、影像技术的理论和操作技术，能在医疗卫生单位、高校、科研、公司等部门从事影像技术、医学物理师、影像设备安装和维修、营销的四年制的高级专门人才。主要开设课程有人体解剖学、人体影像解剖学、医学影像成像原理、医学仪器原理、X线机CT设备学、MRI设备学、医学超声学、核医学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、放射物理与辐射防护、放射治疗技术、医学影像设备安装与维修、医学图像处理学。

医学信息工程

学制:四年；层次:本科

培养目标:培养能够适应现代医学信息工程技术发展需要，具有生物医学、计算机与信息科学的相关基础知识，具备生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及医学信息系统应用、维护、测评、设计、开发能力的四年制高级工程复合型人才。主要开设课程有线性代数、概率论与数理统计、计算机基础、现代医院管理学、医学信息学概论、医用电子学基础、数字信号处理、数据结构与算法、医疗信息系统、计算机网络与信息安全。

智能医学工程

学制:四年；层次:本科

培养目标:培养具有现代医学和人工智能的基本理论知识，具备一定的医学信息处理、医疗大数据挖掘、智能诊疗、VR(AR)医学应用等能力，能在大型综合性医院、高校、研究院所或智能医疗企业中从事疾病辅助诊断和设备开发相关工作的四年制的高素质复合型人才。

听听医学工程学院学生会主席李志翔怎么说

左:李志翔 右：夏思雨

Q1：您能谈谈上大学之前对医学影像技术专业的认识与现在的认识有什么不同吗？

上大学之前在网上简单地了解了一下医学影像技术专业，感觉这是一个交叉学科，听着名字像理学与医学还有工科的汇总。觉得就业方向可能只是在医院拍片子之类的。 而现在，通过一年多的学习我了解到：医学影像技术是医学和理学的交叉学科，这门学科利用数学，物理的知识去探索生命现象，观察人体内部结构，还可以对人体的生理信号进行检测处理。作为一门新兴学科，医学影像技术专业在国内发展前景极其广阔。本科毕业后无论是选择继续深造或是选择医院就业，都是非常不错的选择。

Q2：您能介绍一下学院的培养特点和学生发展前景吗？

我们学院高度重视对学生科研能力的培养。入学就安排我们参观学院实验室，比如神经传感实验室、脑电肌电近红外实验室、智能康复设备实验室等等。通过了解各个实验室的研究方向，我们可以加入自己心仪的科研小组。一方面，可以让我们在本科期间更进一步地了解本专业；另一方面，还锻炼了我们的实践能力。我们学院有许多同学在挑战杯、互联网+、国家大创等比赛中取得了省级、国家级奖项！

本科毕业后除了可以在相关领域继续深造以外，还可以在医院设备科、放射科等部门，医疗器械、人工器官、生物材料、生物系统仿真、生物医学信息与仪器等生物医学工程领域的相关部门从事科学研究、产品开发等方面的工作，就业前景非常不错。

Q3：您能回忆一下学校给你的第一印象吗？在新医生活两年来，您还有什么其他的感触愿意分享一下吗？

新医给我的第一印象就是学习氛围浓厚。大一的第一天，我就发现无论是教室和图书馆还是走廊和餐厅都有着学长学姐们学习的身影。大学学习环境的好坏，很大程度上影响着一个人所能到达的高度。一个学习氛围浓厚的大学，四年下来对一个人的帮助毫无疑问是巨大的！我在大学最大的感触就是大学与高中不一样。高中除了学习还是学习，但在大学，除了学习之外你还可以去做一些自己感兴趣的、能够锻炼自己能力的、对自己未来发展有益处的事情。比如说加入学生会、社团等等一些组织，这些都可以在一定程度上锻炼一个人的能力。

“工”成不必在我

“工”成必定有我

新医医工

等待着你的加入

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