“把灾难当教材 与 祖国共成长”主题教育活动||辅导员说④

用大爱育人心

与中原同崛起

把灾难当教材

与祖国共成长

会计学院辅导员 刘俊

2021年的暑假注定是不平凡的，7.20特大暴雨让郑州人民饱受洪灾之苦，随后的疫情又让郑州一下按住了暂停键。在灾情和疫情面前，我们看到了无数感人的画面，看到了最美逆行者。无论是抗洪抢险的解放军战士、坚守防疫第一线的白衣天使，还是无数默默付出的志愿者，都让处于寒冷中的郑州人民心里感受到了爱的温暖。在洪灾和疫情面前，我们看到了一幅幅青春的面孔，眼中散发出坚毅的目光，他们心向一处、众志成城，向祖国和人民展示着他们青春的担当。

作为一名新时代的高校辅导员，要以灾难为教材，宣扬在救灾抗疫过程中涌现出的各种英雄事迹，挖掘这些事迹背后的宝贵精神品质，加强对同学们的爱国主义教育、理想信念教育、社会责任教育、生命观念教育，培养学生的责任感、使命感、奉献感，让学生成为有责任、有担当，做胸怀大志、肩有大任、行有大德的爱国青年，为祖国的富强美好贡献出自己青春的力量。

商贸系辅导员程首一

2021年的夏天注定是不寻常的，七月暴雨肆虐、八月疫情反扑，一场暴雨，一场疫情，两次考验，一堂思政大课。学生在哪里，我们的思政工作就要追到哪里。思政教育不能仅仅停留在课堂上，要结合实际、与时俱进、因势而新地从小了抓、往细了抓挖掘育人素材，才能上好思政课。作为一名高校辅导员，我深知把灾难当教材的重要性，要把握好这一开展思想政治教育的关键期，加强对学生的爱国主义教育、社会责任感教育、生命教育、道德教育、科学教育，帮助他们系好“人生的第一粒扣子”，引领学生成为有温度、有情怀、有责任、有担当的新时代青年。

信息技术系辅导员刘晗茵

2021年暑期，郑州先后遭遇了暴雨洪灾和新冠疫情。面对灾情和疫情，一个又一个平凡英雄挺身而出，无论是人民解放军、民间志愿者、医务工作者、公安干警还是社区工作人员，他们都是不辞辛苦、真诚奉献，用自己的勇敢、善良与担当换取了灾区人民的健康与平安。

一场洪灾，一场疫情，一次考验，一堂大课。作为一名高校辅导员，我要把灾难当教材，与祖国共成长，践行立德树人宗旨，努力答好培养时代新人的答卷。在洪灾发生之时，第一时间确定学生安全情况情况，安抚学生情绪，鼓励学生勇敢面对灾害；在疫情期间，关注学生个人行踪和健康情况，加强新冠肺炎防控知识和技能培训，加强生命安全教育；积极召开主题班会，分享抗疫、抗洪救灾先进事迹，引导学生理解当代青年人的社会责任和个人担当；鼓励学生发扬努力拼搏、砥砺前行的品质，积极参与到大学生志愿者活动中去，尽己所能，贡献力量，展现新时代大学生精神风貌。

在灾难来临之时，每个中国人都在用自己的方式诠释着“人心凝聚、团结奋进”的民族精神和“国而忘家、公而忘私”的爱国主义精神。当代青年大学生，应奋发图强，努力拼搏，为国家的发展贡献出自己的力量。习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话中为青年点赞：“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！”

信息技术系辅导员曹昱

郑州的一场大雨冲出一个令人刻骨铭心的夏天，洪水才退去，疫情又袭来，我们不得不承认这是个充满磨难的暑假。也是在这个夏天，我看见了河南人民的坚毅，看见了中国人民的团结，更看见了学生的成长。在雨夜打电话确认学生安全，同时也在被学生关心着，他们会在电话里叮咛：“老师你放心吧，别担心我。”“老师你也要注意安全。”“老师你早点回去。”准备发微信通知他们记得做核酸检测，原来他们早已发消息说“老师核酸检测开始啦。”“老师下楼记得戴口罩啊。”正是因为这样的话语，让我在辅导员的岗位上充满了坚定向前的决心与动力。

通过灾难我们感受到了祖国的强大，认清了中国共产党矢志为民的坚定信念，作为辅导员要把这样一颗颗爱国的种子深深种进学生的心理，培以建设国家的热情，让社会主义信念在祖国大地枝繁叶茂。和9月一起到来的是云开的明月，还有21级的新生，我们目送一批怀着壮志奔向远方的毕业生走出校门，又迎接一批带着期许开启未来的新生迈进课堂。成长的脚步年复一年从不停歇，洪水也好，疫情也好，打不垮我们的只会让我们更加强大。

经济管理系辅导员李金周

七月突如其来的洪灾，八月接踵而至的疫情，在这次的双战场上，我们被一群可爱善良又无私奉献的人们感动着，一次又一次热泪盈眶，是因为他们让我们看到了“一方有难、八方支援”的中国精神；是因为他们让我们感受到了“人民至上、生命至上”的价值理念；是因为他们让我们坚信“马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好”的民族自信心和自豪感。

一场灾情，一次考验，一堂大课，我们每个人都是答卷人。作为一名高校辅导员，要不断提醒自己立德树人的真意，而在灾难面前的这本生动教科书正是我们要给学生传递的思想政治教育资源，把爱国主义教育、道德教育做到有机融合，给学生以潜移默化的影响，让学生在先进模范的影响和熏陶中获得生命的成长。我通过网络新媒体积极宣传防疫防汛通告指示，普及疫情防控及防汛知识，整理发布抗疫抗洪中的先进事迹，深入开展“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育活动，加强学生爱党与爱国主义教育，坚定防汛救灾、抗击疫情的自信心，引导学生把灾难当教材、把困难当磨砺，培养学生自强不息、艰苦奋斗的顽强品格，做到在灾难面前与国家共患难，与人民共进步。强国有我，不负时代，不负韶华！

END

编辑 | 赵书晨

供稿 | 学生处

审核 | 王琪