2021年教师节表彰优秀教师事迹展播之三——优秀教师余佳老师

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余佳 教师感言

实践教育就是鼓励同学们在校期间利用寒暑假和周末积极参加各种社会实践，让同学们课堂不懂的，一到企业就明白了，企业不懂的，一回学校就明白了！社会实践锻炼了同学们的个人能力，还减轻了家庭经济负担，而且提前适应企业和社会，实现与企业“无缝对接”，毕业时就已有了丰富的工作经验，就业更具优势。

作为第一批驻厂老师，我深知自己责任的重大。不仅要带领学生熟悉和适应新的工作和生活环境。而且要引导学生在实践中主动思考，获得感悟，促进自身的成长。更重要的是，要保证学生的安全，让他们平安返校。最终在企业、实践就业处、班主任的共同努力下，我们圆满完成此次暑期驻厂工作任务。

一、想在前，做在前

想在前，做在前。这便与学校的校训“诚信助人、主动改进”相符合。我在出发前，根据去年驻厂经验的总结，罗列出了可能会出现的问题，比如宿舍分配、宿舍无线网、开水房等问题，我需要提前想好解决方法，避免生活上的一些问题影响后期的入职和工作。

工作的第一周，我便和学生一起制定了以下规则：安全方面，严格遵守企业要求，宿舍不允许使用大功率电器。夜晚查寝十点半之前必须回来。卫生方面，按照床铺顺序轮流打扫，垃圾及时带出去，保持宿舍整洁等。这些规则在后期避免了很多问题，也方便了学生后期管理。

二、发挥学生干部的带头作用

学生三个月的实习，一定是要在积极良好的情绪中完成。所以各个寝室长在选择时，应当首选积极乐观，不抱怨不喜欢吐槽的学生。让她们在生活中，用良好向上的态度，带动同宿舍的人。给我印象最深的是电商班的张晶晶同学，在同寝室的同学因为在产线上跟组长发生冲突时，她帮助驻场老师一起安抚情绪，同时商量解决对策。所以在挑选寝室长时，一定要慎重考虑。

倾听学生的诉求，引导他们自己解决问题。记得6月9号夜晚，学生第一天正式上班回来后，几位同学说适应不了现在的岗位。其中一名同学情绪特别大，哭着给家长打电话要回家。等几位同学情绪稳定一些后，开始和她们一起分析原因，找解决方法。发现她们共同存在的问题是现在的工作岗位有些难，也没人教，所以出错后被线上的其他老员工批评和埋怨。因此我建议她们多去和别人沟通，主动向老员工请教，要“敢说话、会说话”，在产线上寻求帮助。鼓励他们先去适应一个星期，并告诉她们老师会每天都来关注这件事的进展，最终几人顺利度过了适应期。

在这近两个月的时间里，我也很欣慰的看到了学生身上的变化。

第一，独立和感恩。第一个月发工资后，女生这边很多人把工资转给父母，说是要给自己存学费，因为她们从自己工作的辛苦中体会到了父母的不易，表示之后也会节俭一些，不能花钱大手大脚。

第二，自觉与遵守。学生在厂区要服从厂区管理，按照操作手册进行工作。在宿舍区也要按宿舍区要求行事。违反制度，便会有相应的处罚。这次实训，学生真实体会了在一个地方便要遵守相应的制度。

第三，合作与交流。产线的工作任务是否能顺利完成，不仅需要个人努力，更需要成员之间的配合和互助。学生在实践中，不仅学会了相会配合，同时不懂就问，通过沟通处理问题，大大提升了自己的语言交往能力和水平。

第四，效率与服务。企业对员工的要求，是高质量、高效率的做出产品。学生在实践中，明白自己的一个疏忽就可能给企业带来不必要的损失，也会影响自己的工作。因此要提高自己的效率和服务意识，让企业满意，自己才能得到更好的发展。

END

责 编：招生办新媒体运营科

供 稿：院办

文 字：余佳

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