2022年河南机电职业学院各专业介绍
招生专业
2022/6/29
智能工程学院
工业机器人技术专业是中国制造2025、建设制造强国未来三十年的重点及核心技术专业，是省级高水平工业机器人技术专业群核心专业，其教师团队获评国家级职业教育教师教学创新团队，省级黄大年式教学团队。
本专业与博众精工科技股份有限公司合作开展线场教学，以“机器人搬运机构优化应”创业项目为依托，培养具有良好政治素质和较高职业素养，德、智、体、美、劳全发展的“红匠”。通过企业真实场景、真实岗位，完成创业项目、创业任务，在工作中学习，在学习中工作，创造价值、创收利润，实现毕业即就业。掌握业机器技术专业知识和职业技能；掌握自动化生产线基本知识和基本技能；具备工业机器人及自动化设备的安装、调试、编程、维护能力，适应机器业发展需求与自动化产线运行管理的高素质技术技能才。
本专业为智能工程学院重点专业，开设于1995年，2008年被列为我校首批潜质专业建设项目，2013年评为河南省高等学校特色专业，近三年，本专业学生在职业技能大赛中，获国家级一等奖1次，二等奖2次、三等奖2次，省级一等奖5次、省级二等奖3次。
本专业与赫比（上海）家用电器产品有限公司、世纪精信机械制造有限公司等大型企业合作开展线场教学，以“自动供料装置”创业项目为依托，培养具有良好政治素质和较高职业素养，德、智、体、美、劳全面发展的“红匠”。通过企业真实场景、真实岗位，完成创业项目、创业任务，在工作中学习，在学习中工作，创造价值、创收利润，实现毕业即就业。掌握模具设计与制造专业知识和职业技能，掌握模具设计与制造基本知识和基本技能；具备产品设计、模具设计、模具制造、模具装配、模具调试、模具维修、注塑工艺制订及注塑设备调试、冲压工艺制订及冲压设备调试、产品自动化生产管理的能力，适应模具业发展需求与产品生产自动化运行管理的高素质技术技能才。
机械制造及自动化专业与世邦工业科技集团股份有限公司及深圳世宗自动化有限公司合作展开线场教学，以“大型结构件重心坐标确定平台”和“液压油泵油箱改造”项目为依托，培养具有过硬政治素质和较高职业素养，契合企业岗位需求的“红匠”。在真实的企业场景、真实岗位中，紧密依托创业项目、创业任务，将学习与工作相交融，创造社会价值，掌握扎实的机械制造与自动化方面的知识技能，适应机械行业发展新形势，实现毕业即就业，贯彻学生入学及入职、学习即上岗的人才培养理念。
掌握机械设计、加工、制造等知识技能，掌握自动化生产线设备安装、调试及售后维护的专业知识，具备机械加工工艺设计、工艺装备设计、机械加工，自动化生产线安装调试、售后运维的能力，适应机械行业发展需求的高端技术技能型人才。
智能控制技术专业坚持以立德树人为中心，以专业技术技能为根本，与河南众驰富联精工科技有限公司合作开展线场教学，以“手机网纱自动贴合设备升级优化”创业项目为依托，培养具有良好政治素质和较高职业素养，德、智、体、美、劳全面发展的“红匠”。通过企业真实场景、真实岗位，完成创业项目、创业任务，在工作中学习，在学习中工作，创造价值、创收利润，实现毕业即就业。掌握非标自动化产线基本知识和基本技能；具备智能制造自动化产线设计研发、装调、编程及维护能力，适应智能控制技术业发展需求及自动化产线运行管理的高素质技术技能才。
数控技术专业是河南省重点专业，河南省高等学校特色专业，综合试点改革专业，全国机械行业人才培养特色专业。数控教学团队曾被评为河南省高校优秀教学团队，河南省优秀基层教学组织。
本专业与赫比（上海）家用电器产品有限公司、博众精工科技股份有限公司开展线场教学，校企共同制定人才培养方案、校企协同育人，以“手机电路板全自动翻板设备的翻板机构以及夹爪优化”、“组装设备抽屉式料盘取放结构设计”等创业项目为依托，面向中国制造2025，瞄准智能制造方向办特色专业，培养具有良好政治素质和较高职业素养，德、智、体、美、劳全发展的“红匠”。通过企业真实场景、真实岗位，完成创业项目、创业任务，在工作中学习，在学习中工作，创造价值、创收利润，实现毕业即就业。掌握机械零部件识图、三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制、数控机床、数控编程、数控加工及自动化生产线装配与运维、工业机器人编程等方面的专业知识，具备数控设备操作、数控程序编制等技能及较强的实际工作能力，能够从事数控程序编制、数控设备的操作、机械加工工艺编制与实施、工业机器人编程、自动化设备装调的“高素质、强技能、宽岗位、善创业”的高素质技术技能型人才。
汽车工程学院
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，具备汽车检测、运行、维修与技术管理能力，能够从事汽车质量与性能检测，汽车故障返修、汽车机电维修、服务顾问等工作的高素质技术技能人才。
培养规划：依托绿都汽车产业总部港、中鑫之宝、丰田4S店、北京现代4S店，天马实业集团有限公司等线场企业，由学校专任教师，企业内训师、技术技能专家等共同培养学生，增强知识技能，提高学生的工作能力，根据学生特点及个人意愿将学生培养成汽车维修技师、汽车二手车评估师、汽车配件管理专员、汽车美容技师等
就业前景:毕业后可入职各大型4S店售后部门成为汽车维修技师等专业技术人员，工薪稳定，技术成熟后月薪可达一万元以上，逐步发展走向更高技术岗如高级技师、企业内训师或者进入管理岗，工资待遇不断提升。同时，可借助学校与合作企业资源开展汽车维修、汽车保养等创业项目进行自主创业，发展空间巨大。
培养目标:培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，能够从事新能源汽车整车和部件生产、装配、调试、检测与质量检验，新能源汽车生产现场管理，保养、维修、营销服务等工作的高素质技术技能人才。
培养规划：依托上汽、宇通、海马、北汽4S店、中鑫之宝、意昂神州、宁德时代等线场企业，由学校专任教师，企业内训师、技术技能专家等共同培养学生，增强知识技能，提高学生的工作能力，根据学生特点及个人意愿将学生培养成新能源汽车制造师、新能源汽车二手车评估师、新能源汽车研发辅助师等。
就业前景:毕业后可入职上汽、宇通等大型企业，工薪稳定，技术成熟后月薪可达一万元以上，逐步发展走向更高技术岗如高级技师、企业内训师或者进入管理岗，工资待遇不断提升。同时，借助学校与合作企业资源开展新能源汽车维修、新能源汽车辅助研发等创业项目进行自主创业，发展空间巨大。
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，掌握汽车智能技术领域的基本知识，具备汽车智能电子系统及电器设计、测试、装配，以及新能源汽车维护与测试等能力，从事智能汽车制造工作的高素质技术技能人才。
培养规划：依托上汽、华为、宇通、宁德时代等企业，由学校专任教师，企业内训师、技术技能专家等共同培养学生，增强知识技能，提高学生的工作能力，根据学生特点及个人意愿将学生培养成汽车电子应用软件测试工程师、硬件测试工程师（传感器行业微，如毫米波雷达、激光雷达等）、汽车运用工程技术人员、车载网络测试工程师、智能驾驶测试工程师等。
就业前景:毕业后可入职上汽、华为等大型企业，工薪稳定，技术成熟后月薪可达一万元以上，逐步发展走向更高技术岗如高级技师、企业内训师或者进入管理岗，工资待遇不断提升。同时，借助学校与合作企业资源开展汽车电子应用软件测试、硬件测试、车载网络测试等创业项目进行自主创业，发展空间巨大。
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，具有汽车产品设计服务、生产服务、销售服务、维修服务、运输服务、售后接待、管理、保险服务、事故查勘理赔、二手车鉴定评估技能的高素质技术技能人才。
培养规划：依托上汽、天马实业集团、新康众集团、南汽贸中心、吉展红旗4S店、新宝行宝马4S店、奥泽奥迪4S店等企业，由学校专任教师，企业内训师、技术技能专家等共同培养学生，增强知识技能，提高学生的工作能力，根据学生特点及个人意愿将学生培养成汽车销售经理、二手车买卖师、汽车技术服务顾问、汽车金融产品经理、保险理赔专员等。
就业前景:毕业后可入职上汽、新康众等大型企业或者在宝马、奥迪等汽车品牌4S店就职，月薪可达一万元以上，个人能力优秀的收入会大幅度提升，工作稳定发展走向更高岗位如高级技师、企业内训师或者进入管理岗，工资待遇不断提升。同时，借助学校与合作企业资源开展二手车贸易、汽车后市场拓展、汽车金融产品推广等创业项目进行自主创业，发展空间巨大。
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，具有汽车制造、调试、整车质量检测、维修及管理能力的高素质技术技能人才，可获取电焊工、电工职业资格证书。
培养规划：依托宇通、上汽、等企业，由学校专任教师，企业内训师、技术技能专家等共同培养学生，增强知识技能，提高学生的工作能力，根据学生特点及个人意愿将学生培养成汽车制造工程师、汽车产品测试员、汽车产品调试员、汽车制造业前端市场开发员等。
就业前景:毕业后可入职宇通、上汽等大型企业，工薪稳定，技术成熟后月薪可达一万元以上，逐步发展走向更高技术岗如高级技师、企业内训师或者进入管理岗，工资待遇不断提升。同时，借助学校与合作企业资源开展汽车组装配件贸易、汽车前市场拓展等创业项目进行自主创业，发展空间巨大。
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，具有汽车造型设计，汽车改装、汽车试验及性能分析、汽车售后服务企业管理等专业能力的高素质技术技能人才。
培养规划：依托河南汽车摩托车运动协会（赛车改装）、郑州宇通专用汽车、东升汽车改装等企业，由学校专任教师，企业内训师、技术技能专家等共同培养学生，增强知识技能，提高学生的工作能力，根据学生特点及个人意愿将学生培养成汽车外观改装师、车制造企业产品工艺设计师、车辆性能改装技师等。
就业前景:毕业后可入职宇通、新康众东升汽车改装等企业或者专业，月薪可达一万元以上，个人能力优秀的收入会大幅度提升，由学校协助参与各类赛车活动，赢取各类荣誉、奖金；工作稳定发展走向更高岗位如高级技师、企业内训师或者进入管理岗，工资待遇不断提升。同时，借助学校与合作企业资源开展汽车性能改装、赛车手培养、汽车改装配件贸易等创业项目进行自主创业，发展空间巨大。
机电工程学院
培养目标：培养具有高度社会责任感和良好的科学文化素养，系统而牢固地掌握自然科学基础、工程基础和基本技能，具有创新意识，具备解决工程实践问题，主动学习、团队合作能力，能够在相关领域从事工程设计、系统分析、信息处理、自动化设备产品的运行、维护、安装、调试、改造和科技管理等工作的宽口径、复合型高素质技能型人才。
培养模式：通过与富士康、上海麦丹士等企业合作，以“自动化生产线安装调试运维”等9个项目为引领，成立项目组或公司，学生优先以工程师或者企业管理人员身份进入项目组或公司，作为项目组或公司的核心成员或公司合作合伙人，参与公司的运营管理、项目开发、项目管理和项目线场调试。在真实场景中，学习专业知识和磨炼专业技能，采用工学交替的模式，践行“入学即入职、学习即上岗、毕业即就业”的办学理念。
具备能力:
1）知识能力：系统而牢固地掌握本专业必需的自然科学基础知识，具有较宽的专业知识和工程技术知识，掌握人文社会科学和社会科学的基础知识；
2）发掘问题与解决问题能力：针对工程问题，能够独立思考，综合运用基础理论、专业知识和各种工具，分析、设计及处理问题，能够从事与机电相关行业的基本能力；
3）领导与交流能力：培养学生的团队协作精神，能够在真项目背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，能够与业界同行及社会公众进行有效的沟通和交流；
4）道德与服务：建立学生健全人格，培养学生良好的思想品德、社会公德和职业道德，具备高度的社会责任感，能够全面评价工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。
就业方向：可以留任合作公司或项目组，也可以入职在机电相关行业、企事业单位。
专业特色：校企联合共建产业式专业。
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新创业意识，精益求精的工匠精神，具备机械、电子、电气控制、计算机等知识和技能，能够胜任企业的生产技术、管理以及研究院的研究员助理等岗位，面向高端制造领域，从事机电设备操作、编程、维护、设计、安装、调试以及生产组织和管理的高素质技术技能人才。
培养模式：通过与富士康、河南护航、河南龙佰等企业合作，在真实生产场景中，建立校企培训培养综合基地，实现“企业生产资源转化为教学资源，教学资源转化为人力资源，人力资源转化为生产资源”。选取自动化设备操作与维护、自动化设备安装与调试等典型工作岗位，以双创项目《非标自动化设备运维技能提升培训》为引领，形成场景工作任务，开发任务式场景课程，在真实的场景中实施线场教学，实现学中做，做中学。通过实施线场学分，实现知识、技能、素养的多元评价，培养创新创业型高素质人才。
就业方向：主要面向制造行业，从事智能手机生产，加工制造业和售后服务，数控加工机床设备使用维护，生产自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等。
专业特色：中央财政支持专业服务产业发展能力建设专业，河南省机电类示范性实训基地，校企深度合作专业。
培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新创业意识，精益求精的工匠精神，掌握机电设备生产、安装、调试、维修与管理等相关专业知识和技能，能够从事数控设备、通用机电设备的安装调试、维修、设计改造与管理、售后服务等工作的高级应用型人才。
培养模式：通过与富士康、河南护航、河南龙佰等企业合作，以“自动化生产线安装调试运维”、“手机产线生产设备运维”等多个创新创业项目为引领，把创新创业项目及合作企业生产经营中的真实工作任务转化为育人项目，开发任务式课程，在设备维护、设备升级改造等岗位的真实场景中叠加育人功能，实施项目化教学，校企双方协同育人。学生在工作中学习、在学习中工作，从知识、技能、素养等多维度对学生进行评价，确保人才培养质量，实现毕业即就业。
就业方向：
1、在合作企业的设备维护、安装调试、设计改造、管理等专业技术与管理类岗位就业；
2、在机械和设备修理业、通用设备制造业的数控设备、自动化生产线、通用机电设备的运行维护、安装调试、技术改造与管理等岗位就业；
3、结合专业特长和国家政策开展自主创业。
专业特色：河南省专业综合改革试点专业，校企深度合作专业。
云商学院
本专业主要依托海尔智家，三翼鸟场景品牌，培养具有较强的计算机信息技术素养，掌握电商直播策划、电商直播推广、新媒体营销、短视频制作与营销、市场分析、数据分析等相关技能，能够在抖音、微信、淘宝等主流直播平台开展线上营销、电商直播的策划、技术指导、主播网红孵化等岗位工作。
本专业结合企业对会计人才需求的变化，将“把握行业趋势，突出金融强势，彰显人才优势”作为人才培养的出发点，以线场课堂为中心，以企业典型岗位任务为抓手，注重培养学生的实际操作能力；实施“创业带领、项目驱动”的技能型会计创新人才培养模式。
通过校企协同育人，以财务会计、管理会计两大工作场景为依托，以大数据思维和“记账、算账、报账、懂账”职业能力为核心，课堂教学与会计初级会计师考试对接，构建“充实一年级，打好基础；丰富二年级，专业深化；灵活三年级，供需结合”的分段式人才培养基本框架；实现三即（“入学即入职、学习即上岗、毕业即就业”）目标。
现代物流管理专业与顺丰物流、远航物流等企业的深度合作，组建“企业指导师+学校教师+创业导师”的师资团队。入学开启课程学习即意味着开始企业岗位培训。校企专业共建、课程共担、人才共育、资源共享、创业共管。
该专业职业能力的培养既包含理论知识学习，同时还有企业真实场景的线场实战项目，如：仓储作业实施项目、运输规划调度项目等，以及以激发创业能力为目标的“618”峰值体验项目和“双11”企业助力项目，让学生在“真企业、真实习、真项目、真绩效”中练就技能、创造效益，实现学习即上岗。
学生在线场育人模式下，个人工作能力、专业技能、职业素养得到迅速提升，毕业即可晋升为小组长甚至主管等中级岗位，2019级学生在顺丰实习加就业60余人，平均月薪7000+，范玉麒等表现突出的学生月薪达到13000+，另有律国顺、徐明阳等学生已晋升为助理网点负责人，实现毕业即高质量就业。
本专业突出大数据、区块链等新兴技术在金融领域的融合应用，培养熟悉金融业务、互联网技术和数据分析技术的高技术人才。
结合企业对金融科技人才需求，实施“创业带领、项目驱动”的技能型金融创新人才培养模式。通过校企协同育人，以商业银行、证券公司、保险公司三大工作场景为依托，以金融产品设计、金融产品运营、金融产品营销、金融数据分析为核心的职业能力，构建“充实一年级，打好基础；丰富二年级，专业深化；灵活三年级，供需结合”的分段式人才培养基本框架；实现三即（“入学即入职、学习即上岗、毕业即就业”）目标。
该专业毕业生具有项目经验，掌握专业知识和技能，具备企业要求的相关技能、资格证书，毕业生可在银行、保险、互联网金融科技公司等金融机构从事金融营销、信用管理、数据分析、金融风险控制、金融产品开发设计等工作。
本专业围绕市场，调研企业人才需求，按照岗位技能，开发线场课程。掌握店铺运营、直播营销、新媒体运营、短视频剪辑、数据分析等专业知识与操作技能，培养具有营销策划和商务管理能力的高素质技能型人才。
该专业依托合作企业设置协同育人场景，采用项目式教学、创业带领，实现学生学习即上岗。学生可进入“短视频拍摄与剪辑”、“拼多多店铺运营”、“直播电商运营”、“店铺主播”等真实项目学习和创业。
该专业学生在创业带领、项目驱动模式下，毕业即就业，毕业生就业率达到98.1%，创业率可达10%，收入普遍8000-15000,10%以上的电子商务毕业生能达到月收入5万以上。
电子竞技运动与管理（新媒体方向）
本专业培养承担电竞产业中的教育培训、赛事组织、企业管理、俱乐部管理等工作的专业复合型人才。
针对电竞人才需求“就业岗位宽泛，岗位迁移性强”的特点，积极探索紧贴行业需求的“1+2+3”的电竞人才培养模式，即“1条主线”：以培养职业素质和综合素质为主线；“2项技能”：职业技能与软件技能并重；“3个体系”：实践教学体系、理论教学体系和素质教育体系融合；实行线场教学和线场学分，以达到注重培养学生的综合素质和可持续发展能力的育人目标。
本专业学生在毕业后，主要从事游戏品种研发、IP赛事活动打造、专业战队运营、衍生产品开发、关联产业服务等，平均薪资月薪5K以上，且就业城市广泛，备受用人单位好评。
设计学院
工业设计专业以低碳绿色宜居的智能家居设计为主要方向，面向智慧空间设计，智能家居设计，现代建筑能效管控等设计领域，培养智能家居设计、安装、维护人员，智慧空间与能源设计、施工、管理人员，助力国家实现碳中和目标。与创想智能、U智空间、欧普照明等国内、省内知名智能家居企业深度合作，共同开发课程，制定人才培养体系，搭建学习环境与学习平台，并与欧普照明开展utmost灯光设计师双创培训、与创想智能共同带领学生开展智能灯光设计、智能产品等创新创业项目，为行业发展注入了新的活力。
动漫设计（游戏美术方向）
本专业旨在培养具有较强动漫设计及模型制作技能，能灵活运用现代设计手法，胜任动漫游戏研发公司的产品研发、设计、管理等工作岗位；VR虚拟现实设计、模型公司产品设计建模、三维数字模型构建等工作岗位的高等技术应用型专门人才。与郑州名匠网络科技有限公司共建名匠动漫学院，通过引入公司实际项目，由校企双方教师针对性指导培养，使学生掌握游戏模型设计、游戏动画设计、游戏特效设计等核心能力，完成对游戏的开发、制作等，已承接王者荣耀、英雄联盟、决战平安京等多个大型项目。目前，已有近50名学生成功就职于腾讯、网易、字节跳动等一线公司，有效解决了我省游戏设计人才紧缺的问题，也为我省动漫产业提供了人才支持。
本专业培养面向建设单位、施工企业、建筑装饰工程咨询、工程管理等建筑装饰工程岗位，从事建筑装饰设计、项目管理、材料员、预算员、工程监理等岗位，培养有创新想法，有扎实技术、有创业梦想的高端技能型人才。为满足学生实习实训需要，与华丰集团、北大盛世合作，在郑东新区华丰灯饰界搭建了格局设计学院华丰线场课堂。通过创新创业工作室和企业合作等方式，共同承接真实项目，学生积累了丰富的项目管理、施工技术等经验，为培养符合我省建筑装饰行业需要的高技能人才铺平了道路。
环境艺术设计
本专业旨在培养具有较全面的空间创新设计能力、综合设计表现能力、项目规划能力，并具有设计项目执行力，能够在室内空间设计、景观规划设计、家具、软装设计、装饰艺术品开发、展示设计、小型建筑设计、房地产公司等领域服务的专业人才。本专业与东易日盛、龙发装饰、尚品宅配、京东家装、超凡设计、乐豪斯装饰等几十家大中型企业深度合作，为学生提供了优质的实践学习、创新创业平台，为区域行业发展注入了新的活力。
本专业主要面向数字产品设计、文创产品设计、产品运营三大领域，旨在培养具备较高审美水平、用户体验意识、产品设计思维和综合设计表现能力的高素质人才，其就业岗位包含界面（UI）设计师、视觉设计师、内容运营、用户运营、文创产品设计、品牌策划设计等。与华丰管家、河南有关家网络科技有限公司、杭州一修鸽科技有限公司、北京天睿智合文化等公司达成深度校企合作，通过课程与项目，学生成立了松鼠设计工作室、极致设计创意工作室等一批设计初创工作室，将项目与课程、培养与实践紧密结合，持续为我省数字经济建设和文化创意发展提供高素质技能型专业人才。
包装策划与设计（平面设计方向）
包装技术与设计专业旨在培养具有本土文化意识与国际化视野，能够适应产业与社会发展需要的设计师助理、网店美工、视觉设计师、新媒体设计师、平面设计师、广告设计师、包装设计师等方面的人才。目前与甫尔广告标识研究院共同成立了河南机电职业学院甫尔广告标识设计中心，搭建了新密市达美达广告展具实训基地，在技术、产品、材料、工艺、机器设备的研发上着力，还与中原国印文创产业园、河南奥德利数码科技有限公司等合作搭建了平原新区线场课堂，为学生提供了从设计到印刷的真实、全方位的平面设计学习平台。
信息工程学院
计算机应用技术专业是我校重点专业，本专业与北京凌云光技术股份有限公司深度合作，开展线场教学，以“云联家慧家政服务平台”、“我i机电APP”两个项目为依托，面向软件和信息技术服务行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握软件开发、软件测试、软件编码、前端开发、网站系统评估等相关技术的高素质技术技能人才。
移动互联应用技术专业与北京凌云光技术股份有限公司深度开展校企合作，践行学校线场模式，以“居家隔离智能管控系统”项目为依托，主要面向软件和信息技术服务行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握Web前端、H5、VUE.js、Android、微信小程序开发等相关技术的高素质技术技能型人才。
电子信息工程技术专业主要与华润微电子深度开展校企合作，践行学校线场模式，以“芯片封装和测试”项目为依托，主要面向集成电路、半导体制造、芯片封测等行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握模拟电路、数字电路、微电子、半导体制造、芯片设计、芯片封测等相关技术的高素质技术技能型人才。
智能产品开发与应用专业主要与河南省华锐光电产业有限公司深度开展校企合作，践行学校线场模式，以“智能产品安装调试与运维”项目为依托，面向计算机、通信和智能产品、软件和信息技术等行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握电子电路技术、软件编程技术、嵌入式系统原理与应用、智能产品设计开发、智能产品安装调试、智能产品质量检测、智能产品维护等相关技术的高素质技术技能型人才。
电气工程学院
培养目标：要求掌握自动控制基本原理，培养具备电气、电力和工业自动化设备的安装、调试、运行和维修能力的高素质技术技能型人才。
就业方向：毕业生可从事电气设备控制、安装调试、以及工厂配电系统的设计与维护工作。
专业特色：本专业学生在高职一年级进行专业和人文素养的教育；二年级实行专业方向性学习，主要是电气设备安装施工、电气设备和电能计量设备的质量检验检定和智能设备的生产制造；三年级实行创新创业学习，主要培养学生的创新创业能力。
专业课程：
1、专业基础课：电路基础、电子技术基础、电气CAD、电子线路设计EDA。
2、专业课：自动控制原理与系统、电力电子技术、自动检测与转换技术。
3、专业方向课程：可编程逻辑控制器、电机与电气控制、工厂供配电技术。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高综合素质和良好职业道德、创新精神和创业意识，掌握电力设备的运行管理、安装检修、调试维护、产品销售和技术服务等专业知识和技能；在发电厂、电力公司、电力建筑企业、电力机械制造企业等部门从事电力设备及自动化设备的安装检修、调试维护、运行管理和销售等一线工作的高素质技术技能型人才。
专业特色：
1、采用学校独有的线场育人模式，基于企业真实场景构建线场课堂，校企共同开发基于能力本位的活页式线场场景课程。
2、一年级学习基本素养课程模块，主要培养学生的人文和专业知识。
3、二年级学习专业技能课程模块，主要以学习电力工程设计、中高压电力设备（电力变压器和高压开关柜）设计与组装、电能计量设备检定和电力系统运维为主，实施学徒制的学习模式，由企业的老师带领学生在实际的工作环境中学习。
4、三年级学习创新创业课程模块，主要以电力产品设计与技术研发为主，由产创导师带领学生实施创新创业的学习。
就业方向：主要从事电力行业的相关工作，涉及到的工作岗位主要有：电气设计工程师、电能计量检定工程师和电力系统运维工程师。
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工、电子、电机拖动基本知识，具备配电设备及线路的监控、运行、检修、安装、调试能力。从事大型用电企业、供电公司的变电站运行、维护、用电监察，以及电力设备的生产、安装、调试等工作的高素质技术技能型人才。
专业特色：
本专业学生在高职一年级进行专业素养教育，突出管理方向特色。
二年级实行专业方向性学习，主要进行电力设备的生产、安装、调试和变电站运行、维护、管理、用电监察。
三年级实行创新创业学习，主要培养学生的创新创业能力，培养学生高级技能和综合管理能力。
就业方向：从事工种为变电运行工、变电检修工、高压试验工、变电站站长、质检员、技术员、项目经理、电力设备销售人员、售后技术服务人员
专业课程：
1、专业基础课：电路基础、电工电子技
2、专业课：工程制图、电机学、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护、电力系统自动装置、微型单片机原理、用电管理、电能计量
3、专业方向课：高电压技术、电力设备生产、变电站运行与维护
体育健康学院
培养目标：
着力培养现代健康管理，中医药膳、养生、保健等专业岗位人才，具备医疗卫生单位、社区卫生服务机构、养生保健机构、健康咨询管理机构等行业必备的创业、就业能力。
培养方式：
以“动力森林6维养护中心”等线场场景为依托，把健康管理业所需的知识技能体系零距离融入到各个教学环节的真实场景中，在诸多众创空间中体现育训一体职业化培养模式。
就业前景：
着重在医疗卫生服务机构、健康体检机构、干休所、康养中心等健康保健行业就业、创业。依据现代社会发展及人们健康追求，行业职场潜力无限，就业、创业率达百***，毕业入职月薪一般在5000元以上。
培养目标：
着力培养器械健身、有氧团操、健身健美、私教销售等健身行业岗位综合人才。具备从事健身运动服务、指导及管理和各类赛事组织、策划、管理工作的高端创业、就业技能。
培养方式：
依托“动力森林6维养护中心”等诸多校企连锁线场，把健身行业各个岗位知识技能，适时融入各个教学环节，引领学生在诸多真实场景中享受所学技能带给自己的实惠。
就业前景：
着重于各类大型健身健美俱乐部、健身场馆，从事私人健身教练、团课教练、场馆管理、赛事策划、健身咨询、经营开发与销售等岗位。职场潜力巨大，就业率达到百***，一般月薪均达8000元以上。
培养目标：
着力培养体育保健、运动与康复基本知识和理论，掌握保健与康复行业基本岗位技能；具备康复治疗技术一线岗位所需的高素质康复专业素养。
培养方式：
依托“动力森林6维养护中心”等诸多校企连锁线场，把保健与康复业所需知识和技能，在真实场景中展示、在育训一体中把握，引领学生在项目驱动模式下获得能力和实惠。
就业前景：
着重在运动基地、康复机构、休闲俱乐部、卫生部门和社区服务机构，从事康复治疗、健康教育、健康测定与评估、健身指导、康复科研等工作岗位。是当今小康社会的热门、急需人才，就业率可达百***，月薪一般在5000元以上。
弘德人文学院
培养目标：
本专业培养具备现代管理学、经济学的基本理论，掌握旅游酒店管理方面的基础知识，掌握现代酒店经营管理的理论、方法和手段，具有外语、计算机、人际沟通等基本技能，能在大型旅游饭店、旅行社、旅游景区、旅游管理部门及相关领域从事一线技能工作和管理的应用型高级专门人才。本专业突出技能培训，学生在学习期间，将接受四星级以上酒店餐饮、前厅、客房顶岗实习实训等多方面的技能训练。
就业岗位：
国际联合酒店，高星级酒店及近年来较流行的精品酒店和高端民宿。或到高端物业、房地产接待、会展服务、高尔夫俱乐部等行业。
培养特色：
该专业在学校“线场模式”的基础上依托弘德人文酒店筹开筹建及运营的全生命周期成长场景，对学生进行创新创业培养，并吸纳学生成为股东参与企业运营，以创业实现学生高质量就业。
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握景区服务、管理、营销及开发的基本理论知识，具备景区服务管理、规划设计、营销策划等专业技能，从事高品级旅游景区经营管理工作的高素质技术技能人才。
就业岗位：
主要面向旅游行业中各类旅游景区、旅游规划设计公司以及旅游主管部门（协会），在景区服务管理、开发设计及基层行业管理岗位群，从事景点导游、VIP接待、活动策划、营销推广、景区管理、规划设计以及基层行业管理等工作。
培养模式：
该专业依托新乡南太行旅游有限公司资源进行线场育人，以关山景区创业项目为引领，组建创业团队，实现就业创业人才的高质量培养。
培养目标：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有良好的社区工作价值理念和公共服务意识，掌握社区管理与服务的基本知识和工作技能，具备社会调查、人际沟通、组织协调以及社区管理和服务能力，从事综合管理、社区管理、物业管理、便民服务等工作的高素质技术技能人才。
就业岗位：
着重在社区服务机构、物业公司、商业中心、景区、酒店等行业就业、创业。依据现代社会发展及人们对美好生活的追求，行业职场前景广阔，就业、创业率达百***，毕业入职月薪一般在8000元以上。
培养模式：
以旭德物业有限公司等线场场景为依托，把社区管理专业所需的知识技能体系零距离融入到各个教学环节的真实场景中，同时注重学生创新意识、创业能力的培养，在诸多众创空间中体现育训一体职业化培养模式。
梦舒雅服装学院
培养目标:通过深入的校企合作，真实项目的开展，创业思维的训练，有针对性地培养具有良好人文素养、职业道德和创新能力，掌握线上、线下服装店铺产品陈列、展示、营销等知识和技术技能，面向时尚品牌管理、时装销售陈列展示、商业空间设计、时尚电子商务、时尚买手、时尚品营销等工作的高素质应用型人才。
就业方向:时尚品牌运营与管理、服装生产企业、品牌连锁店、商业空间设计。
核心岗位:服装陈列师、橱窗设计师、服装搭配师、时尚买手、服装展会设计师服装电商导购、服装电商平面设计、终端督导、商场企划。
主干课程:服装搭配艺术、形象设计、橱窗陈列设计、服装陈列CAD、商务空间设计、展示设计、互联网店铺装修、服装市场营销、服装电子商务等。
培养目标:通过深入的校企合作，真实项目的开展，创业思维的训练，有针对性地培养符合社会及服装行业发展需求，能够在河南省服装相关领域从事设计、营销、制版、工艺、生产管理等工作，专业性强、技术过硬、管理水平高、岗位适应能力强，具有创新创业能力和国际视野的高素质应用型人才。
就业方向:服装品牌运营商、服装生产企业、品牌连锁店。
核心岗位:服装设计师、版师、工艺师、陈列搭配师、终端督导、生产管理等。
主干课程:服装设计基础、服装营销与推广、服装连锁店管理、服装CAD制版立体裁剪、成衣工艺与制作、服装生产与管理等。
培养目标:通过深入的校企合作，真实项目的开展，创业思维的训练，有针对性地培养德技双强，具有创新思维和创业能力，掌握国潮风、汉服服装与饰品的设计、制作、营销，民族服饰色彩与图案应用等理论知识和实操技能，能够胜任在生产、服务第一线从事国潮、汉服服饰品牌策划、设计、制作、营销等岗位工作的高素质技术技能型人才。
就业方向:国潮服饰、创意服装定制、服装设计与生产、品牌经营。
核心岗位:国潮创意服装设计师、汉服服饰设计师、时尚编辑、汉服活动策划。
主干课程:服装服饰色彩、国潮服饰图案设计、服装材料学、服装工艺、汉服服
装制版、饰品设计与制作、服装品牌策划、服装电商等。
瑞德国际学院
一流的线场课堂：
线场课堂就是一线真实的具有实操与工作的学习场景。智能制造装备技术专业与行业龙头企业构建非标自动化改装维修线场课堂，拥有能够满足学生各阶段实训实操学习需求的设备与器械1000多件/台/套，特别是构建有用于实际生产的瑞德自动化教学生产线，让学生在真实工作场景中学习。智能制造装备技术专业线场课堂筑起智能制造设备装调工程师培训培养的摇篮。
阶梯型培养目标：
基于“入学即入职、毕业即就业”目标，弹性设置“智能制造设备装调工程师订单班”，采用双向选择制弹性组班。
毕业生适应智能制造工业4.0时代发展需求，掌握适度专业基础理论和技能，炼成能进行自动化生产线的安装、调试、运行、维护、维修与检测的能手，毕业后能够从事自动化生产设备应用技术开发、技术改造、维修调试等领域的管理工作、产品营销与技术服务工作。
一流的课程与教师：
专业核心课程全部为理实一体化课程。专科模块课程包括：机械分系统的加工制作、电气系统的安全安装、气动与液压系统控制、机械分系统编程设计、简易机电系统的组装、检测与调试、工业机器人技术应用、自动化生产线安装与调试。
教师包括企业专业工程师、学校专业教师。专业课程采用双元结构教师小组教学，学校教师教授理论，企业工程师辅导实操，企业工程师是专业课程讲授与实操训练的主力。
精准化就业方向：
毕业后即可上岗工作，主要从事自动化生产设备安装、调试、运行、维护、维修与检测、智能制造设备技术改造、维修调试等领域的管理工作、产品营销与技术服务工作，也可到事业单位从事智能制造设备行业的监管、审批工作。学生也可以参加在德国3年双元制带薪学习考取机电职业资格证书在德国机电企业就业。
独有的专业特色：
创业项目引领工学实践：智能制造设备装调工程师跨企业培训中心。
一流的线场课堂：
线场课堂就是一线真实的具有实操与工作的学习场景。应用德语专业与行业龙头企业合作共建线场课堂，培养跨境电商从业人员。应用德语专业线场课堂筑起跨境电商培训培养的摇篮。
阶梯型培养目标：
基于“入学即入职、毕业即就业”目标，弹性设置“跨境电商（德语）订单班”，采用双向选择制弹性组班。
毕业生适应“一带一路”国际贸易发展需求，掌握一定的国际贸易专业基础理论和实操技能，炼成能进行在线客服咨询、处理客户反馈、售前、售中和售后服务等业务的能手，毕业后能够从事进出口业务、各类专业的报关、跨境电商、国际市场调研、策划等工作。
一流的课程与教师：
专业核心课程全部为理实一体化课程。专科模块课程包括：德语视听说、德语基础写作、德国概况、德语情景课、德语口语实践、跨文化交际、国际贸易实务、外贸函电、国际商法、电子商务。
教师包括企业专业工程师、学校专业教师。专业课程采用双元结构教师小组教学，学校教师教授理论，企业工程师辅导实操，企业工程师是专业课程讲授与实操训练的主力。
精准化就业方向：
毕业后即可上岗工作，主要从事进出口业务、各类专业的报关、跨境电商、国际市场调研、策划等工作。学生也可以选择参加护理双元制或德国应用技术大学学历提升项目，前往德国参加护理3年双元制带薪学习，考取护理职业资格证书后，在德国护理企业就业，或在德国应用技术大学注册学籍，主修护理学专业，毕业获得中德互认学士学位。
独有的专业特色：
创业项目引领工学实践：跨境电商跨企业培训中心。
一流的线场课堂：
线场课堂就是一线真实的具有实操与工作的学习场景。应用英语专业与河南省国际货运代理协会合作共建线场课堂，培养国际货运代理从业人员。应用英语专业线场课堂筑起国际货运代理培训培养的摇篮。
阶梯型培养目标：
基于“入学即入职、毕业即就业”目标，弹性设置“国际货运代理员订单班”，采用双向选择制弹性组班。
毕业生适应“一带一路”国际贸易发展需求，掌握一定的货运代理专业基础理论和实操技能，炼成能进行报关、验收、收款、签订运送合同等业务的能手，毕业后能够从事国际海运、陆运、空运的出口操作以及办理国际货物运输相关业务的工作。
一流的课程与教师：
专业核心课程全部为理实一体化课程。专科模块课程包括：英语视听说、英语基础写作教程、欧美概况、英语情景课、商务英语、职场英语口语、国际贸易实务、外贸函电、报检与报关实务、国际商法、国际货运代理实务。
教师包括企业专业工程师、学校专业教师。专业课程采用双元结构教师小组教学，学校教师教授理论，企业工程师辅导实操，企业工程师是专业课程讲授与实操训练的主力。
精准化就业方向：
毕业后即可上岗工作，主要从事国际海运、陆运、空运的出口操作以及办理国际货物运输相关业务的工作，也可到事业单位从事港口运输类行业的监管、审批工作。学生可以选择参加德国应用技术大学学历提升项目，修满50%专业课程并考核合格后，到德国应用技术大学继续学习国际联运等专业，毕业获得中德互认学士学位。
独有的专业特色：
创业项目引领工学实践：国际货运代理员跨企业培训中心。
巨通电梯学院
本专业主要面向城市地铁运营公司、铁路局、地铁装备制造等单位，通过与郑州地铁、厦门地铁、中铁装备等企业合作，基于企业提供的城市轨道机电设备安装、城市轨道机电设备检修、安保等典型岗位，校企共同构建真实的育人场景；搭建承办地铁整条线路运营、城市轨道设备维保等创新创业项目，实施创业引领、项目驱动的线场教学模式，实现育训一体、校企协同育人，培养具有良好职业道德和人文素养，掌握城市轨道交通控制、城市轨道交通机电设备系统、交通控制系统等方面专业知识和技能，具备低压动力系统、自动售检票、自动（电）扶梯、安全门等系统的运行、维修、保养、安装与调试能力和行业创新创业能力，从事城市轨道交通机电设备运行与管理等工作的高素质技术技能人才。
电梯工程技术专业是省级现代学徒制试点专业、省级双高工程建设重点支持专业，学院有省级人才培训培养基地、省级电梯科普教育基地。通过与河南巨通、巨人通力、虏克、迅达等知名电梯企业共建电梯产业学院，基于企业提供的电梯安装、调试、检验、维保、项目管理等典型岗位，校企共同构建真实的育人场景；搭建电梯安装创业服务项目、电梯维保创业服务项目、电梯竞赛技能服务项目、电梯应急救援服务项目、电梯工程项目管理服务项目等20多个创新创业项目，实施创业引领、项目驱动的线场教学模式，实现育训一体、校企协同育人，面向电梯产业链培养培训技能紧缺型人才和开展职业技能提升培训，提升创新创业能力，实现精准高质量就业。
航空学院
本专业师资力量雄厚，现有专业教师17名，其中博士5人，硕士研究生9人，超过半数的任课老师在无人机企业任职2年以上，具有丰富的实践经验和扎实的理论功底；主要培养面向无人机生产制造岗、行业应用岗、研发辅助岗等岗位，熟练掌握无人机操作、装配、维修、保养知识技能，精通无人航拍、航测、农业飞防等行业应用，在无人机应用领域具有创新和创业能力的高端技能型人才。
为保障育人效果，本专业坚持创业引领、项目驱动的理念，依托郑州亚柏智能科技有限公司，积极与成都纵横、郑州鲲鹏、浙江苍穹、河南绘端、河南亿诺等省内外知名的无人机企业对接，组建亚柏无人机产业联盟，共同筛选典型岗位，开发相关线场课程，依托企业实际项目联合对学生的专业技能及职业素养进行培养，已开发运行亚柏靶机飞行保障、纵横云南边防巡检、鲲鹏罂粟巡查“天目行动”、苍穹自然灾害航测普查等项目课程以及灵巧型应用通信、无人机航空测绘等创新创业项目，参与学生普遍反馈在真实的项目中能够很快的将理论与实践相融合，还能提前适应岗位，收益很大，对自己就业创业充满信心。2018级毕业生中有10%的人还未毕业就已经担任实习所在公司飞行保障部负责人，月薪能够达到8000以上。
依托郑州航空港区、新郑国际机场、上街通航产业示范区等优势条件，以飞机维修产业为引领，面向航空公司和飞机及部件制造组装企业、MRO、附件维修等企业的机务技术员、附件维修技术员、部件装配员等岗位，培养具有扎实的专业知识、娴熟的专业技能和丰富实践经验，创新创业能力强,具有强烈责任意识和良好职业素养，适应航空维修行业发展需要的高端技术技能型人才。
本专业通过与乔海飞机制造（河南）有限公司、魏晋飞行俱乐部（河南）有限公司、中航光电科技股份有限公司等航空企业校企合作，共建上街通航线场课堂，结合企业需求校企共同开发航空器部件装配生产项目、航空器装配生产项目、飞机维修项目、航空研学项目等线场课程，学生依据岗位和兴趣，选择参加企业项目，在项目课程中完成学习，通过三年的学习，不仅获得扎实的专业知识，更有丰富的实践经验和娴熟的技术技能，可以实现进入岗位的无缝衔接。
本专业主要面向航空运输产业，与乔海集团、上海桥枫航空科技有限公司等合作培养学历与飞行驾驶执照双证融通，具备航空飞行职业所需政治、身心素质，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握固定翼飞机飞行理论、操作技能等，能从事通航产业驾驶、培训和管理等工作的高素质技术技能人才。
学生入学后可选择在校学习航空理论专业知识，在合作企业进行飞行训练，训练合格后获得相应级别飞行驾驶员执照和证书。毕业后可在运输航空客、货运，通用航空运营企业，医疗、救援、科研等企事业单位飞行员岗位及航空服务企业（机场、运输等）等单位相关管理人员岗位就业。
主要课程∶民航概论、飞行专业英语、航空法规、空中领航学、航空气象、飞行中的人为因素、飞行性能与飞行计划、飞行员陆空对话、航空动力装置、仪表飞行程序设计、定翼机飞行原理、飞机系统、飞行员陆空对话、空中交通管理基础等。
教育学院
培养目标：为民航培养有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质，精通国内外航空服务业务，能够熟练掌握所学专业技能；具有较好的英语水平、较强的团结协调能力和灵活的应变能力；能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业的需求与发展的空乘、空勤人员。
主修课程：民航概论、管理学基础、民航服务沟通技巧、民航心理学、民航安全与应急处理，民航服务英语、民航服务礼仪、化妆与职业形象塑造、形体训练、民航法律法规、民航播音技巧、民航旅客运输、民航客舱救护、中国旅游地理、空乘面试技巧、空乘第二外语、客源国概况与风俗等课程。
就业方向：面向航空运输业的民航乘务员等职业群，主要从事民航乘务员和民航安全员及民航地勤等相关工作，也可从事国际邮轮、外资企业、金融保险电信、大众传媒、广告等单位的外事接待、秘书、人事、公关礼仪等管理和实务工作。
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的教师职业道德、先进的幼儿教育理念与扎实的幼儿教师专业知识和技能，能在幼儿园、托幼机构、学前儿童社会服务机构从事保教和管理工作的应用型人才。
主修课程：钢琴，舞蹈，声乐，美术，幼儿文学，学前发展心理学，幼儿教育学，幼儿园活动设计与指导，幼儿卫生与保健。
就业方向：幼儿园教师、幼儿机构、学前儿童社会服务机构教师等。
未来产业学院
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向建筑动画设计师、3ds Max 建模工程师、建筑动画渲染师等岗位，掌握建筑动画设计、建筑三维建模设计、施工图设计、建筑工程测量等技能的高素质应用型人才。
创新创业：学生入学即可加入由学院师生参与创办的创业型公司（康利达装饰股份有限公司下属子公司），浸润在真实的项目团队中，理论学习与实习实训交互进行，学境、研境、创境共融共生，逐步成长为建筑装饰和智能化设计领域的优秀人才。经双向选择，可遴选为设计主管、项目经理，直至公司合伙人。行业前景：伴随数字化时代的到来，我国建筑动画产业正处在一个发展的战略机遇期。从目前情况看，建筑动画人才的培养步伐明显滞后于人才需求，缺口比例较大。建筑动画技术人才的主要去向包括建筑设计院、建筑施工单位、房地产开发公司、建筑工程监理公司、建设工程咨询公司以及各类建筑设计工作室及事务所。
培养目标：本专业培养具有良好职业操守和敬业精神， 面向工程项目管理、造价、施工等岗位群，从事工程量统计、 项目概预算、预算软件应用等相关工作的高素质技能型专门 人才。
创新创业：学生入学即可加入由学院师生参与创办的创 业型公司（康利达装饰股份有限公司下属子公司），在来自 工程一线的真实案例中，理论学习与实习实训交互进行，学 境、研境、创境共融共生，逐步成长为造价咨询、施工管理、 工程管理领域急需的优秀人才。经双向选择，可遴选为预算 经理、成本经理，直至公司合伙人。
行业前景：造价工程师市场需求旺盛，就业前景良好， “复合型”人才稀缺。“复合型”人才是指既懂预算又懂施工,既懂专业又懂管理,既能搞土建预算又能搞安装预算、装 饰预算等。未来产业学院为学生打造多专业、多维度的培养 场景，学生毕业后既可从事工程造价的编制、审核，也可进 行建筑经济管理以及招标投标的策划，成为职场青睐的高级 专业人才。
装配式建筑工程技术
培养目标：本专业面向新型建筑施工方式，培养具有良好思想道德和职业素养，把“装配式”建筑理念融入设计和建造全过程，有效进行装配式施工管理的应用型技术人才。
创新创业：学生入学即可加入由河南康利达投资集团有限公司、河南雅宝地产有限公司和学院师生共同创办的创业型公司，沉浸在真实的项目团队中，理论学习与实习实训交互进行，学境、研境、创境共融共生，逐步成长为装配式建筑施工领域的优秀管理人才。经双向选择，可遴选为项目主管、项目经理，直至公司合伙人。行业前景：发展装配式建筑是建造方式的重大变革，有利于节约资源能源、减少施工污染、培育新产业新动能。河南省人民政府《关于大力发展装配式建筑的实施意见》（豫政办〔2017〕153 号）提出：到 2025 年年底，全省装配式建筑占新建建筑面积的比例达到 40%，政府主导的项目达到 100%。郑州市提出：到 2025 年年底，建成 4 个以上千亩级装配式建筑产业园区，全市装配式建筑占新建建筑的面积比例达到 50%以上。装配式建筑工程技术人才的主要去向包括装配式建筑企业、传统建筑企业、钢结构施工企业、专业工程公司、房地产开发公司、监理公司等。
互联网学院
本专业依托863软件工业园项目，海尔卡奥斯工业互联网项目，培养学生的逻辑思维能力，了解软件项目的开发流程，掌握主流软件开发技术，具备软件开发、软件测试、数据库管理能力，毕业后主要从事软件开发工程师、前端开发工程师、软件测试工程师、移动开发工程师、人工智能系统开发工程师、数据处理工程师、软件技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等岗位工作。
本专业依托海尔集团卡奥斯工业互联网技术资源，面向企事业单位，培养具有创新创业意识，具备工业软件开发、测试、工业大数据处理、工业网络集成及运维、工业网络控制和自动化技术应用、工业设备装调等能力的人才。毕业后可从事工业互联网行业应用开发工程师、工业互联网软件开发工程师、工业大数据工程师、工业互联网安全工程师、工业网络集成运维工程师等岗位工作。
好想你乡村振兴学院
培养目标：本专业是河南机电职业学院与上市公司好想你健康食品股份有限公司联合打造的特色专业。通过在好想你上千家连锁门店进行线场场景学习，让学生熟练掌握商品销售能力、门店营运管理、仓储配送管理、连锁企业综合管理等4种岗位核心能力。学院以创业引领、项目驱动的教学模式培养创新、创业型连锁门店管理人才，让学生毕业就能掌握相关技能使学生成为连锁经营管理的应用型技能人才，毕业时发放毕业证、职业资格证和企业聘书，高质量就业创业有保证！
就业岗位:通过在好想你众多连锁门店进行门店营运管理、产品营销、门店收银等核心岗位实训，从而培养符合金牌店长素质要求的管理型技能型人才。毕业后能独立完成连锁门店的营运管理、门店收银、营销策划等核心岗位任务，可以创业或者在企事业单位和国内外知名品牌店做店长、运营总监、营运总监、分公司经理、门店拓展经理、区域经理、营运督导等工作
培养目标：本专业是河南机电职业学院与上市公司好想你股份联合打造的新兴专业。通过在好想你研学教育基地（河南省级研学示范基地）进行线场学习，让学生熟悉中小学研学旅行相关的教育政策和方案要求，熟练掌握研学旅行项目的开发设计、策划咨询、线路设计、组织实施、运营管理及接待服务等技能。学院以创业引领、项目驱动的教学模式培养创新、创业型研学旅行人才，让学生毕业就能掌握相关技能，毕业时发放毕业证、职业资格证和企业聘书，高质量就业创业有保证！
就业岗位:本专业最大的特色是教育+研学。毕业后能独立完成旅行社、相关旅行景区（点）、文博场馆、公共文化场馆、研学旅行营地（基地）等企事业单位的研学旅行和中小学课外实践指导教师、研学旅行导师、研学活动策划、研学课程开发主管、研学运营推广经理、研学旅行安全管理的主管、经理等岗位以及研学基（营）地的接待、运营、安全管理部门主管和经理、总监、总经理、中小学教师（需要考教师资格证）等。
智慧城市学院
本专业以智能互联网技术为基础,平台型智能硬件为载体,结合云计算与大数据应用,在智能终端、人、云端服务之间,进行信息采集、处理、分析、应用的智能化网络。培养具有信息感知、数据管理、智能分析及综合应用的网络工程项目施工员、网络终端产品、设备运维与管理工程师、网络系统集成工程师、软件开发工程师等复合型、创新型、应用型人才。
建筑智能化工程技术（智能安防方向）
本专业围绕智慧城市建设,学生对智能系统认知、监控平台搭建、软件调试等内容进行实践学习，掌握各类智能化信息的综合应用。学生可与导师、工程师一同参与智慧城市建设、数字社区建设、信息网络平台搭建等创业项目，通过线场课堂岗位技能学习，培养具有扎实技能的智能园区运维工程师及弱电系统管理工程师等核心岗位应用型人才，助力智慧城市信息平台运维创业项目管理师的培养。
本专业主要学习计算机网络系统安全监测、漏洞修补、病毒防护、入侵检测与防范等网络安全技术,培养具有扎实的计算机网络技术和网络安全管理能力的信息安全工程师、网络安全分析师、信息安全运营工程师等核心岗位专业人才。学生入校后可投入网络安全创新创业项目，参与奇安信线场课堂的学习，通过真实场景、真实案例、真实技能，最终锤炼为创业者及社会急需的高素质技能人才。
国云大数据学院
专业介绍：依托苏州国云数据科技有限公司等多家企业项目需求，采用大班教学与小组授课相结合的形式，将大数据采集挖掘技术、大数据分析处理技术应用于企业实际项目中，在工作中学习，在学习中工作，旨在为大数据开发、大数据运营方向培养具有数据产品分析、开发和可视化能力的高级大数据技术开发应用人才。
专业介绍：依托北京字节跳动CQC数据中心等多家企业提供的人工智能技术应用相关项目，结合企业真实项目需求，根据岗位能力要求开展全岗位课程教学，实施薪酬激励制度，打通学习过程与工作过程，旨在为人工智能数据服务产业培养具有良好科学素养、先进AI（Artificial Intelligence）思维、扎实技术功底，能够解决实际问题的高素质应用型人才。
物联网学院
工作任务
智能化系统设备选型、方案设计、安装调试、系统优化等。
方案制作、现场勘测、设备清单配置、图纸绘制；指导施工单位安装、调试及应用；项目文档撰写，需求沟通和方案汇报。
系统软硬件维护、问题分析和解决；网络维护、优化、监管及信息安全管理；网络设备的搭建、配置、监控维护；系统配置，数据收集、应用培训等。
核心能力
1、根据设计方案，选型产品、产品定义，编写概念设计方案、架构设计方案、工作任务书、系统设计书；2、按照系统运维手册，进行安全防护。
1.现场实施、管理；2.综合布线绘图技能；3.数据中心组建与调试；4.安防、楼宇、智能停车、建筑能源、广播、会议、信息发布等系统的组建与调试.
1、设计系统运维方案、部署和配置；2、精通Linux系统运维，熟悉Windows,MSsql和Oracle数据库维护和管理，中高端存储及备份软件产品；3、良好的沟通能力和逻辑分析能力。
职业前景
物联网工程项目的规划、测试、维护、管理和服务；系统设备安装与调试、项目应用软件的开发与运维等工作
医疗设备技术学院
一流的线场课堂：
制冷与空调技术专业联合“豫建协环能分会”合办。豫建协环能分会是制冷、空调、暖通、净化、节能骨干企业组成，业务涉及生产、销售设计咨询、施工、教学、科研、维保、节能改造。拥有制冷设备、中央空调、手术室净化、锅炉、热交换器等完善的实训设备。多元化的线场课堂共筑空调、净化、暖通施工设计工程师与维保工程师培养培训的摇篮。
阶梯型培养目标：
基于“入学即入职、毕业即就业”目标，弹性设置“中央空调与净化工程设计工程师订制班“、“空调与暖通设备生产管理班”、“空调与暖通设备营销管理班”。采用双向选择制弹性组班。
一流的线场课堂：
绿色低碳技术专业采取“学院+中心”的运行模式。瞄准国家碳达峰、碳中和的战略部署，学院与国内知名碳交易领域交易平台、核查机构、碳资产管理机构、大型能源企业组建“能碳生态产业管理中心”，共建碳监测与核算、碳统计与核查、碳市场与碳交易的线场课堂，共建合同能源管理实训课堂。多元化的线场课堂共筑绿色低碳技术工程师培养培训的摇篮。
阶梯型培养目标：
基于“入学即入职、毕业即就业”目标，弹性设置“碳中和管理师订制班“、“碳排放管理员班”。采用双向选择制弹性组班。
毕业生掌握绿色低碳技术的基本知识，掌握碳交易员、碳核查员、绿色体系评价员、VOC核查员交易员、清洁生产审核员等咨询服务类的职业技能；废水处理助理工程师、废气处理助理工程师 、固废管理员、CAD制图员、环保工程师等技术业务类职业能力；掌握采样员、分析员、环保实验室主管等实验分析类职业能力。
医疗器械维修与管理
一流的线场课堂：
线场课堂就是一线真实的具有实操与工作的学习场境。医疗器械维护与管理专业联合行业骨干企业构建高端医疗设备维修线场课堂，拥有完整的医院大型医疗设备与器械两千多件/台/套，用于实训实操学习。高端设备包括GE的3.0磁共振、飞利浦螺旋CT、西门子螺旋CT、东芝320排CT、东软螺旋CT、瓦里安直线加速器、GE的PET-CT。高端的医疗器械维护与管理专业线场课堂筑起高端医疗设备维修工程师培养培训的摇篮。
阶梯型培养目标：
基于“入学即入职、毕业即就业”目标，弹性设置“高端医疗设备维修工程师订制班”、“医疗设备生产管理班”、“医疗设备营销管理班”。采用双向选择制弹性组班。
轨道交通学院
本专业利用学校专业教学资源与神州高铁禹亳铁路运营线，培养适应国铁生产企业、运营企业需要的技术技能型人才，在学校和企业双环境下进行任务驱动式学习和锻炼，并结合企业项目进行创新创业。毕业即进入铁路相关企业工作，也可自主创业式就业。
本专业利用学校轨道交通专业教学资源与神州高铁集团地铁运营、维保生产场景，培养适应地铁生产企业、运营企业需要的技术技能型人才，在学校和企业双环境下进行任务驱动式学习和锻炼，并结合企业项目进行创新创业。毕业即进入地铁企业工作，也可自主创业式就业。
本专业利用学校专业教学资源与神州高铁真实生产场景，培养适应高铁生产企业、运营企业需要的技术技能型人才，在学校和企业双环境下进行任务驱动式学习和锻炼，并结合企业项目进行创新创业。毕业即进入高铁相关企业工作，也可自主创业式就业。
中原美术学院
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握文化创意与策划基本知识，具备运用创意策划技巧和现代传媒语言能力，能够从事文案策划、展览展会策划、新媒体宣传、书画经纪、项目营销推广等工作的高素质技术技能人才。
主干课程：文化创意与策划、新媒体运营、计算机辅助设计( PS、AI )、展览策划与实践、创意思维训练、社交礼仪、艺术鉴赏、市场营销等基础课程以及创业项目课程、企业岗位实践课程。
就业方向：学校创业合伙人，文化传媒公司，教育机构，艺术机构，广告公司、商业广场等从事展览策划、新媒体运营、书画经纪、广告设计、文案专员、产品营销推广等工作。每年均有学生参加专升本考试，考入郑州师范学院、新乡学院等本科院校继续深造。
音乐学院
西洋管弦乐器、民族乐器、声乐（美声、民族）、钢琴（键盘）、合唱指挥、乐器制作、艺术管理等7个方向。拟开设合唱与指挥、管弦乐器演奏、民族乐器演奏、钢琴、声乐、乐器制作、艺术管理等专业。坚持学校“产教融合，校企合作”的办学特色，做到“入学即入职，学习即上岗，毕业即就业”的要求。以素质教育为核心，树立“舞台当教室，教室亦舞台”的教学理念，体现厚基础、强能力、重实践的要求，培养德、智、体、美、劳全面发展和知识、能力、素质协调提升的适应新时代社会发展需要的应用性职业人才。
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