育人风采丨让课程活起来 让学生动起来——“三育人”先进个人李欣

李欣，女，1982年1月出生，中共党员，讲师，哈尔滨剑桥学院马克思主义学院原理概论教研室主任，校党史宣讲团成员。曾荣获学校“优秀共产党员”等荣誉称号。

贴近学生 让课堂动起来

原理概论类课程，涉及经济、政治、文化、社会、生态、国防、外交等多个方面，既有理论高度，又有实践深度和知识的广度。如何教好这样一门课，对思政理论课教师来说是一个很大的挑战。而她的课堂总是气氛热烈，学生抬头率很高。问她有什么好的教学绝招，她坦言“没有什么特别的方法，就是投入、投入、再投入”。作为思政课一线教师，多年的教学生涯中，她始终坚持授课贴近学生、贴近生活、贴近实际，把最前沿、最新颖、最具说服力的观点和时事纳入课程，让学生感受到思政课的新颖性、时代性和前瞻性。在她看来，“没有教不好课的老师，只有不愿投入的老师。”她始终把“认真教好每一堂课，教好每一名学生”作为从教的原则，想方设法让课程活起来，让学生动起来。

为了提升教学效果，她及时更新教学课件，每堂课前她都要反复打磨，精心备课。她积极开展专题教学、案例教学和研讨式教学，通过“时事微讲堂”“课前新闻播报”等方式强化师生互动，提高学生的参与度和获得感。为了提升学生的上课抬头率，除了课本内容的融会贯通外，她还准备了许多课外小专题，不断拓宽学生的知识面。如“中国空间站小知识”“中国外交天团风采”“《觉醒年代》分享会”等，增加了课堂的新鲜感和亲和力。

为学生讲解社会实践的要求

关爱学生 做学生的知心朋友

教师是阳光底下最神圣的职业，“立德树人”是教育的根本任务。作为一名思想政治理论课教师，她始终以爱心真诚对待学生，以满腔的热忱上好每一节课，以不懈的研究提升教书育人水平，以高度的责任感做好本职工作，以十年如一日站好三尺讲台，潜心孕育芬芳桃李。

“师爱”是教师对学生无私的爱，是师德的核心。在实际工作中，她时时处处注意观察学生，通过各种渠道了解学生，力争做到因材施教；尊重学生，维护学生的自尊心，能够以最大的限度理解、宽容、善待学生，尤其是面对所谓的“问题学生”的时候；信任学生，想方设法增强学生的自信心。在教学过程中，注意与所授课班级的辅导员、班干部沟通，了解班级学生的特点，并在课前、课后主动与学生交流，在交流中拉近与学生的距离。针对上课迟到、玩游戏等情况，格外注意学生的课堂表现，与学生共同探讨大学生活，告诫他们珍惜现在的学习机会，帮助他们提高学习成绩。

讲好党史故事 永葆教育初心

为推进学校党史学习教育专题宣讲走深走实，她主动报名加入“党史宣讲团”，将自己所学所感与其他党员分享。2021年6月在党组织书记党史学习教育专题培训中，她作了题为《改革开放43年改变中国影响世界》的专题报告。报告主题鲜明、内容丰富、解读透彻、阐释精准，让与会党员深切感受到了党的初心使命、性质宗旨、理想信念。在马克思主义学院与信息中心融媒体试验室联合推出的《“中国精神”系列微课》中，完成“两弹一星”微党课的录制。

在党组织书记党史学习教育专题培训做讲座

学校“中国精神”系列微党课之“两弹一星”精神

为进一步适应思想政治理论课教学的需求，不断提高思想政治理论课教学质量，她积极参加各级各类培训，今年5月参加了全国高校思政课教师研修基地“学党史 悟思想”——争做新时代优秀思政课教师“研修班”学习。通过研修学习，不断充实提高自己，并将学习所得融入课程，与同学们分享。

在全国高校思政课教师研修班结业典礼上

知行合一 以研促教

在认真完成日常教学和管理工作的同时，她关注学科发展前沿动态，不断提高科研能力和业务水平，2021年发表论文《“红船精神”融入大学生思想政治教育的几点思考》；出版专著《传统文化渗透下的思想政治教育创新实践》；参与黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点项目“新时代大学生中国精神培育研究”课题、《高校思想政治理论课线上线下混合教学模式研究》中国民办教育协会2021年度规划课题等。

“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”从教以来，她坦言自己仍在路上。未来，她希望能以更多的投入更大的努力，真正履行好一名思政课教师铸魂育人的时代使命。

校 训：志藏天地 学贯中西

校 风：立德求是 创新致用

学 风：勤学善思 求真进取

教 风：勤研善教 启智育人

工作作风：知行合一 务实高效

□来源：校工会 党委宣传部

□编辑：徐 茜

□审核：刘长勇

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