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工商故事｜花开并蒂，同心育人！青年教授伉俪胡成松和薛莲的工商年华

武汉工商学院

2021/4/16

编首语

武汉工商学院

每个人都是追梦人，每个人都有属于自己的故事。

在黄家湖畔、在菁菁校园、在精彩课堂、在科研一线、在我们身边……每天都有故事发生着。

为了进一步凝练工商精神、彰显学校特色、记录奋斗成果、铭记感动人物、留存难忘瞬间，我们将持续推出“工商故事”系列，用一个个有魂、有趣、有血、有肉的故事，见人、见事、见情、见时，充分展现学校高质量发展历程，梦想传承、精神赓续，汇聚成一部丰富生动的鲜活“校史”。

讲好工商故事，也是为了更好的彰显武工商人的初心和使命、责任与担当，提振精气神，弘扬真善美，向20周年校庆献礼。以故事见微知著，传递学校的教育情怀、奋斗精神和人文温度，将工商故事融入湖北故事、中国故事，为构建新时代中国特色话语体系添砖加瓦，为学校高质量发展提供价值引领、精神支撑与文化浸润。

一起来讲述，我们的故事。

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花开并蒂，同心育人

青年教授伉俪胡成松和薛莲的工商年华

他们是生活中相濡以沫的伴侣，更是教研路上并肩逐梦的战友，在他们的情感世界中，不仅有爱，更有共同的育人初心和梦想。在武汉工商学院携手从教的十多年里，他们相知相爱，互勉共进，相互扶持，同心育人，不仅培育了大批优秀学子，更成就了更好的彼此，去年12月11日，不到40岁的他们双双被评为教授，成为了学校教授队伍中的中坚力量。本期工商故事，让我们走近人工智能学院的两位教授：胡成松和薛莲，感受这对青年教授伉俪的别样风采。

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胡成松、薛莲两位教授

相遇相知：在最美的年华遇见

胡成松和薛莲初识于2003年10月，当时俩人都还是大四学生。

一次偶然的机会，湖北大学通信工程专业大四女生薛莲在学校图书馆遇见了来自武汉纺织大学计算机科学与技术专业的大四男生胡成松，第一次见面，胡成松就被眼前热情开朗、美丽大方的薛莲深深吸引，年轻的心中萌发出了爱意。了解到两人所学专业比较相近，又都面临着就业，性格有些内敛的胡成松便主动与薛莲谈起了专业学习和就业的相关话题。聊着聊着，俩人逐渐发现彼此志趣相投，对于所学的专业都十分热爱，并且在就业意向方面几乎是一致的，都想成为人民教师，就这样，两颗年轻的心在交谈中越走越近。美好的爱情就这样在象牙塔中开始了。

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△课堂上的胡成松教授和薛莲教授

确定恋爱关系后，两人开始一起参加各种招聘会，由于两人都想在高校任教，岗位目标一致，因此在找工作的过程中，俩人常常互相鼓励，交流应聘的经验。由于两人的专业成绩都非常优异，2004年，胡成松应聘到了当时的中南民族大学弘博学院（武汉工商学院的前身）计算机科学与技术系任教，薛莲则应聘到了另一所高校通信工程专业任教。两位年轻情侣从此开启了共同的事业：教书育人。

互勉共进：为共同的育人事业倾注满腔热情

尽管当时胡成松和薛莲在不同的高校任教，但是两人都对教书育人事业充满了热爱，倾注了满腔热情，他们经常在下班后交流教学和科研经验，并且努力提升专业能力，约定一起备考华中科技大学相关专业的硕士研究生。

2006年，两人一起考取了华中科技大学硕士研究生，2008年一起顺利毕业。毕业后，在胡成松的建议下，薛莲来到武汉工商学院电子信息工程系任教，由此两人开始了在同一所学校共同奋斗的时光。

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在学校工作的十多年来，两人互勉共进，在教学、科研、指导学生竞赛等方面一路奋力前行、开拓进取，获得了较为丰硕的教研成果，培养了大批优秀学生。他们的步伐坚定而一致，2015年，俩人一同评上副教授，2020年又一同评上教授。

“在教研的道路上，我们俩一起赛跑，既是同伴也是竞争者。”薛莲这样形容自己和丈夫之间的关系，她说，作为新时代女性，一定要努力变得优秀，这样另一半才更有努力奋斗的动力。

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△薛莲老师的实训课堂

薛莲在教学和指导学生竞赛方面有着丰富的经验，2016年，她参加湖北省第五届高校青年教师教学竞赛决赛，与武汉大学、华中科技大学等全省41所高校的87名优秀教师同台竞技，在强手如林的讲台上，她凭借突出的教学能力和良好的综合素质，经过教学设计、课堂教学、教学反思三个环节的层层比拼，荣获了湖北省二等奖的好成绩，并被授予“湖北青年教学能手”荣誉称号。此外，十多年来，她指导学生参加全国大学生智能汽车竞赛、湖北省大学生电子设计竞赛、全国软件和信息技术专业人才大赛等专业竞赛屡屡获奖，大大提升了学生们的实践创新能力和就业竞争力。2012级电子信息工程专业的黄永烁大二和大三时都在薛莲老师的指导下参加了湖北省大学生电子设计竞赛，分别获得了湖北省二、三等奖的好成绩。大三时，他选择了华中科技大学电气与电子工程学院作为考研的目标院校，在考研复试时，他结合自己的参赛经验，条理清晰地向评委老师深入讲解、剖析一个电路图各个模块的原理和功能，优异的表现让现场的评委们都惊讶不已。最后，他顺利考进了华中科技大学，毕业后进入了南方电网工作。“遇见薛老师是我人生的转折点，如果不是她指引我在学科竞赛的道路上历练，对我进行悉心指导，我肯定考不上华中科技大学”，尽管毕业多年，黄永烁仍然对薛老师充满了感激。

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△薛莲教授带领学生参加学科竞赛

在薛莲的眼里，胡成松比自己更努力，更优秀，“他没有上下班的概念，除了吃饭睡觉，几乎都在工作”。正是凭借着这样的拼劲，这些年来，胡成松主编或参编教材、著作十多部，主持的课程《计算机基础》被认定为省级一流本科课程，牵头建设的程序设计系列课程教学团队被评为省级教学团队，主持的项目《基于项目化的计算机类应用型人才培养模式研究与实践》荣获湖北省高校教学成果奖二等奖。由于各项工作能力突出，他还同时担任了学校人工智能学院的常务副院长和软件工程学院的教学院长。

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△胡成松教授指导学生

之所以能取得这么多的成果，源于胡成松对教改的执着追求。作为学院领导和教师，他始终坚持“以赛促学，以赛促教，以赛促改”理念，指导学生参加学科竞赛，并积极引导学院其他教师指导学生参赛，以此推动学院教学方式和人才培养模式的改革，他曾指导学生团队参加ACM国际大学生程序设计竞赛,与清华、北大等国内顶尖名校学生同台竞技并获奖，参赛学生徐函秋毕业后先后在中科院、小米工作，现任小米大数据部武汉用户画像负责人；为响应教育部推进高校课程思政建设的号召,他将“课程思政”的育人理念融入了《计算机基础》课程，通过在课程中设置思政教育典型案例，强化对学生思想政治素质的培养；为提升程序设计相关专业学生的创新意识和动手能力，他带领程序设计系列课程教学团队采用项目化的教学手段，使用信息化的教学工具，加强考核方式的改革，充分吸纳资深软件工程师开展教学交流和指导，将系列课程打造得更为实用、生动、前沿，受到学生们的普遍欢迎。

除了对工作的热爱，胡成松夫妻对学生也倾注了爱心，周末或者节假日，夫妻俩有时候会邀请学生或者已经毕业的校友到家中吃饭，薛莲会做上一桌好菜，和学生们拉拉家常，了解学生们的学习和生活情况。有的学生家庭经济情况比较困难，夫妻俩还伸出援手给予帮助。

“花开并蒂，同心育人”，在人工智能学院，他们两位青年教师夫妻携手育人、并肩前行的故事成为了一段佳话，深深地影响、带动着身边的其他青年教师们。

相互扶持：成就更好的彼此

胡成松和薛莲结婚十多年来，俩人在生活和工作中一直相互扶持，在经营好家庭的同时也在工作中成就了更好的彼此。

2016年暑期，薛莲要参加在华中师范大学举行的湖北省第五届高校青年教师教学竞赛决赛，按照比赛的要求，她必须住在华中师范大学3天。由于家中没有老人帮忙带孩子，他们年仅6岁的儿子一直很粘妈妈，晚上也习惯了跟妈妈睡觉，离开家的时候，儿子紧紧拉着妈妈的手不肯松开，薛莲很犯难，想把儿子带到学校跟自己一起吃住，一边准备比赛一边照看孩子。为了支持妻子安心参赛，胡成松耐心劝说妻子不要带孩子到比赛现场，他对妻子说：“你为了这个比赛辛苦准备了一个多月，如果因为孩子影响了你的比赛，多么可惜啊！孩子在家我一定会照顾好的，你安心比赛吧！”

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工作之余两人漫步校园

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正是丈夫充满爱意的鼓励和支持，让薛莲一直悬着的心终于安定下来，更加勇往直前。最终，她在名校云集、强手如云的高校工科组脱颖而出，获得了湖北省二等奖的好成绩。

由于薛莲常常在酷热的暑期指导学生参加学科竞赛，在实验室一呆就是一整天，胡成松心疼妻子，也挂念着参加比赛的学生们，有时候，他会带着零食、水果等突然出现在实验室里，给妻子和学生们带去关怀和温暖。

从2019年开始，胡成松和薛莲开始合作编写教材《C语言程序实验指导及课程设计》，2020年3—6月份，因为疫情不用到校上课，他们就在家一起讨论有关教材的实验程序、课程框架、编写思路等，一起分工协作编写教材，最终这本由薛莲主编，胡成松等多人参与的教材也在2020年7月份出版，现在已经成为学校2020级工科类学生的基础专业课教材。

由于相似的专业背景和工作岗位，俩人在工作之余还常常交流教学和科研经验，帮助对方更好地提升自我。“比如他常常出去参加一些学术会议，有一些学术心得或者学术观点，我们就会在一起探讨”，薛莲说道。

在生活中，胡成松和薛莲常常也是默契十足，相互关心和爱护。

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