武信好老师，大美引路人| 邹明霞老师：播种行知两道，浇灌四季风华

武信好老师，大美引路人

为贯彻落实全国教育大会精神和《省教育厅办公室关于协助开展2021年“寻访荆楚好老师”宣传活动的通知》要求，全面推进学校“三全育人”工作，充分展现我校教师队伍师德高尚、潜心育人、学生爱戴的良好形象，助推我校育人工作高质量发展，我校特开展“武信好老师”评选活动。

我们现推出“武信好老师”系列报道。等你来赞，为这些可爱的、可敬的“武信好老师”打Call！

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邹明霞老师：

播种行知两道，浇灌四季风华

邹明霞老师自2006年进入武信以来，一直担任旅游管理专业专任教师。15年来，她秉持教书育人的初心，爱岗敬业，积极钻研，关爱学生，在平凡的岗位上默默坚守和耕耘。

邹老师所在的旅游管理专业，近几年来接连遭遇旅游行业整顿升级、新冠肺炎疫情冲击等不利因素影响，招生规模偏小。而邹老师作为为数不多的“留守”教师，她支撑起旅游管理专业的课程教学、实习实训、技能竞赛、教学改革等重担。每学期200多个课时，本专业人才培养调研、专业规划建设修撰、专业招生宣传……面对近乎饱和的工作量和忙不完的各种事务，邹老师毫不抱怨：事情总是要做，相信努力总会有回报！

同时，如何在危机中育新机，变局中开新局？这成了邹明霞老师不断思考和探索的问题。她认为，提高教育教学水平，培养出适应新时代新形势下的复合型旅游管理人才，是解决问题的关键和基础。

邹老师带领学生校外实训（黄鹤楼参观）

在高职教育体系中，旅游管理专业算是老牌专业，教育教学中存在着教学项目相对滞后等问题，毕业生也反映“在学校学习的知识和在企业用的有很大区别”。该如何解决？邹老师多方走访调研，还想方设法下企业锻炼，收集真实案例和项目。在旅行社蹲守期间，她眼观六路耳听八方，不放过每一个可以利用于教学的机会，随时记录在本子和手机里。在企业某岗位实践中，她硬是将多达上百页的存档资料整体拍照，硬生生一点点存了回来。

然后，邹老师再进行潜心研究，对这些资料进行分析整合和利用。她调整课程内容，设计课程教学项目，编排课程进度，用企业业务标准考核实践操作……学生们反映说：咱们的课程越来越实用了。

从企业拍照回来的部分业务资料

整理后应用于课程教学中的业务材料

学生的就业一直是邹老师操心的大事。为提高学生全国导游资格证的通过率，增加学生的就业市场竞争力，邹明霞老师又不遗余力，从教学资源上着手，建立贴身级特制版导游资格考试资源库。整整三年时间，不知耗费多少心力，度过多少个不眠之夜，收集资料、整理资料、编撰资料，再收集、再整理，再编撰，邹老师终于在2020年将资料变资源，建成最新版导游资格考试资源库。

这一资源库内容庞大，共220个文件，包含近年导游资格考试大纲、笔试科目知识点和复习题、面试景点导游词、面试口答环节口试题及答题要点……当然，资源库每年根据实际情况更新调整相应内容。

资源库经过应用实践，2020年，旅游管理专业学生导游资格考试笔试通过率100%，比上年提高了24个百分点，同时远远高于社会平均水平（约25%）。

考证资源库文件

考证资源库之考证版导游词

以赛促学，以赛促教，这是提升学生技能水平、提升专业建设成效的有效手段。近两年，各类旅游类技能比赛由于疫情多改为网上进行，许多同学不适应怕参加，但邹明霞老师鼓励他们：线上比赛是大势所趋，旅游行业也不例外，必须要适应变革。邹老师积极组织学生们报名参加全国大学生红色旅游创意策划大赛等技能比赛。备赛期间，她又不遗余力克服困难，抽出大量个人时间指导学生准备作品。不论是节假日还是深夜凌晨，只要学生需要指导，邹老师都随时响应学生的呼唤。功夫不负苦心人，学生最后取得第十一届全国大学生红色旅游创意策划大赛微讲解类作品二等奖的好成绩，我校也成为武汉地区唯一获奖的高职院校。

邹老师指导学生备赛

学生获得第十一届全国大学生红色旅游创意策划大赛

微讲解类作品二等奖

为使更多的人了解旅游管理专业，邹老师都尽心竭力，不放过每一个可以展示专业的机会。2021年5月，为做好职业教育宣传周本专业宣传，邹老师精心设计武汉红色革命路线，她指导学生做方案，熟悉项目内容，联系各种事务，进行多次现场演练。红色云之旅职教周活动形式新颖，效果良好，受到了广大师生的一致好评。

邹老师在凌晨和周末为职教周展示作指导

职教周红色云之旅

邹老师（前排左二）和毕业生在一起

桃李不言，下自成蹊。邹明霞老师没有豪言壮语，没有惊天动地的壮举，她用一颗真心，一腔热情，播种着行知两道，浇灌着四季风华。

来源：党委宣传部