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武汉外语外事职业学院
2021/11/13
“她实在是太有趣了!”
“我还跑去市场营销班蹭课。”
“又美又专,说的就是她了!”
“在我迷茫的时候,是她带我走来的”
“大学女神”
她,学生心目中的“白月光”
多次获评学院优秀共产党员
优秀党务工作者、最受欢迎老师、
十佳教师、“三育人”标兵、骨干教师
等荣誉称号
她是蔡 霞
学院党支部书记
旅游与管理学部系主任
市场营销专业负责人
“哪里有需要,
我就出现在哪里。”
--蔡霞
在教学当中,遇到比较顽皮的学生,您一般是怎么处理的呢?
蔡霞:我感觉顽皮的孩子只是不喜欢课堂,不喜欢被约束,他的精力一定让他在课堂之外的另外一个领域闪光,我一般通过作业评语的方式和他们沟通,积极发现并肯定他们的特长,并鼓励在大学期间发展特长,当他们和我建立起信任后,我再和他们聊,学历对他们以后生活的重要影响,用以往发生在学长身上的例子,让他们体会到参与课堂一定有收获。
蔡霞老师 手写评语
了解到学生们都比较喜欢您的课堂,对于不同的学生您有不同的传授方法,可以分享一下您的教学经验嘛?
蔡霞:我比较重视学情分析,我个人的习惯是带一个班级,第一份作业一定是一份手写板的个人介绍,不限定格式,让学生自由发挥,通过作业,我可以了解到不同学生的特点,另外通过观察法了解学生心理,如班级群学生的发言、课堂上座位的位置等.
如果还不确定,就向班级辅导员老师打听,掌握了学情,就可以更好的选择授课内容,做到因材(学情)施教。
课余时间,您会帮助学生学习更多技能知识,从中您最大的收获是什么呢?
蔡霞:我最大的收获是,学生有无限的潜能可以被激发出来,努力后的他们比我们想象中更优秀。通过鼓励学生多提升学历、提升技能,我深刻体会到每个学生都希望自己被重视,只要有人督促他,鼓励他,给他指引一个方向,他会很努力。
羊城晚报 报道蔡霞老师事迹
疫情期间,得知可以从外地回武汉了,听到值班人员问“您确定要进去吗?要进去容易,出来难”,您义无反顾的选择回武汉,是对武汉的情怀嘛?
蔡霞:因为武汉是我家,无论它多么危险,我都要回来。
回到武汉后,您立刻加入社区志愿者队伍的初衷是什么呢?
蔡霞:在外隔离期间,受到了当地政府的关爱,顺利返汉后,我想把这种关爱传递下去,首先我是党员,其次我是老师,无论哪种身份,在有人遇到困难的时候,我都会责无旁贷站出来。
当了志愿者后,每天很累,刚开始也有些恐惧,但是当发现自己能解决一些困难群体的问题时,自豪感油然而生。疫情中,口罩很难买到,我家里也仅有隔离期间医务人员发给我们的不到20个口罩,我在排查楼栋时,发现一位独居老人,没有口罩,我拿了5个给她,她接过口罩的手不停颤抖,说:“我终于可以下楼丢垃圾了,一直说感谢。”那一刻,我觉得自己的服务活动很有价值。
心怀善意,热血融冰
教书育人,润物无声
感受生命的跃动
蔡霞老师温暖的善行
永远在路上
审核 | 黄兰 易拥芃
责编 | 高级记者 张栋萍
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