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落雁好老师

熊莺

脚踏实地

行稳致远

应用外国语学部教学主任——熊莺

自入校工作以来

始终牢记教师的初心和使命

践行党的教育方针并严于律己

荣获“三育人”积极分子

优秀共产党员、优秀基层党务工作者

优秀教师等多项荣誉称号

#1

以身作则 为人师表

“学高为师，身正为范”

熊莺始终牢记自己

作为一名教师的初心和使命

一方面在工作和生活中严格自律

注重自身思想修养和学识水平的提高

一方面以自己的言行作为表率

注重学生的德育教育

“通理先通心”

在师生交流中传播美好的道德情操

积极的生活态度和不懈的求知精神

问

熊老师您好，有些学生定的目标太远无法完成，很轻易就放弃了，而有些学生却定的很简单，取得一点成绩就沾沾自喜，请问您怎么看待定目标这件事？

目标是我们行动的指南，也是我们前行的动力。可以说，有目标才有方向。短短几年的大学时光，如果没有目标的指引，也许就在浑浑噩噩中过去了。

#2

认真教学 潜心教研

熊莺热爱教学岗位

始终在教学第一线

忠于自己的本职工作

课堂上，她认真组织教学

寓教于乐，受到学生的欢迎

教风严谨，对课堂管理高度负责

多次获评“优质课堂教师”荣誉称号

为学院首届“优质课堂金质奖章”获得者

教学中，她与时俱进

对于反复教过的课程

绝不停留在枯燥的“重复劳动”

对于新开课

她勇于挑战，精心准备

力争将课程精髓呈现给学生。

熊莺在教学方法上

一直秉持“授人以鱼不如授人以渔”的观点

因此，课堂教学避免枯燥说教

采取任务式、情境式教学法

培养高职学生积极探索

勇于实践的职业精神

问

熊老师，您认为应该怎样去把握定目标这个度？

制定适合自己的、切实可行的目标很重要。我们都喜欢在新年第一天许下一年的愿望或制定一年的目标，但有研究表明，这些“新年愿望”几乎很难贯彻始终。原因在于目标要么过于宽泛笼统、要么过于“高不可攀”，加上人的惰性，“习得性无助”的心理就会逐渐产生。其实，目标的达成有赖于严格自律和合理规划。

问

请问您是怎么样引导学生完成自己定的目标的？

大家不妨试试“微习惯”策略，即设定微小到不可思议的目标，并且在微目标的基础上自由地超额。比如，有同学想考四六级，每天给自己设定背50个甚至100个单词的目标，前几天还能坚持，但随后由于这样或那样的原因，计划屡屡中断，最后不得不放弃。在“微习惯”策略的指引下，不妨每天让自己每天就背3个单词。有同学可能认为这个目标太小了，没有挑战性。没关系，如果觉得轻松，就再背2个吧！还不满足，就再加3个······慢慢地，你会发现自己在那些看似微不足道的目标上轻松地完成着“超额”，久而久之，“大”目标反而能逐渐实现。

问

那您能给大家讲解一下这个“微习惯”策略的优势嘛？

合理制定目标非常重要，微习惯策略让你不必担心过小的目标限制你的潜力，阻碍你的进步，因为它只规定了最低限度的努力，你可以自由地超额。你也不会因为目标太辛苦太费劲，而产生逃避和抵触的情绪。因此，在目标的制定上，我给大家推荐这个“微习惯”策略，它可以使大脑不抵触、没有很大压力，从而提升自我效能感、给予我们自主权。

#3

锐意进取 不断超越

熊莺积极组织学生

参与各级各类语言类学科竞赛

近年来，外院英专和非英专学生

在“外研社”系列比赛

全国大学生英语竞赛

湖北省翻译大赛等赛项中

多次荣获省级特等奖、一等奖

在她的悉心指导下

学生在2020年“外研社”全国英语写作大赛中

获湖北省特等奖

并代表湖北省晋级国赛，获国赛二等奖

这也是湖北省同类院校中的最好成绩

为学校争得荣誉

熊莺积极发表学术论文

主编国家级规划教材

主持并参与省级、厅局级课题多项

为加强高职公共英语教学

组建教学团队

及开发《职业英语》在线开放课程

助力公共英语教学改革

师资培养、教科研等

问

熊老师，在你的工作生涯里有印象深刻的同学吗？你们之间有什么样的故事呢？

2007级曾有个学生让我至今印象深刻：他英语基础扎实，对学习有浓厚的兴趣，下课时抓紧一切机会跟老师用全英文聊天，由于发音习惯不佳，虽然可以滔滔不绝，但让人听不太懂。我首先肯定了他积极求学的精神和练习口语的习惯，告诉他要想真正练就一口流利的英语首先从纠正语音开始，建议他多听本国语者讲话并多模仿。大约一个学期之后，当我们再次在课堂见面，他的发音水平发生了质的飞跃，不仅练就一口纯正的美音，讲话的逻辑性也强了许多。原来他听从了我的建议，坚持不懈地跟着外教、学习网站、录音等进行了大量的语言输入、输出练习，逐渐实现了英语口语水平的“蜕变”。

问

您能给在校学生一些建议吗？

1.学习和生活都要有目标，不然人生就会迷茫。目标可以是长期的，也可以是短期的，只要踏实践行，坚定地朝着目标努力就是胜利。青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的，请珍惜自己的美好时光，不忘初心地走好每一步。

2.学习是典型的“延迟满足”，要想取得成绩，需要合适的方法和严格的自律。语言学习尤其如此，没有捷径可走，勤奋是唯一的道路。唯有沉淀下来、默默坚持才能最终拥有“破茧成蝶”的美丽。

审核 | 林畅颖 黄兰

责编 | 记者 王馨怡

封面 ｜ 冯甜

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