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哦嚯，外院为什么真“香”？

湖南大学

2021/11/21

湖南大学

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尊敬的校领导、各位老师：

我是贵校外国语学院日语系2018级3班的一名学生家长，在这收获的季节里，我代表我全家向三年来辛勤付出的校领导和老师们致以衷心的感谢!

从孩子入学的见面会开始，听了刘正光院长对我们家长说的一席话，我们就像吃了一颗定心丸——把孩子交给湖大，我们放心。刘院长说的，我们看到了，感受到了，有的甚至比预想的还要好。进湖大，是我们正确的选择；孩子能成为湖大人，是幸福的。

重视本科教育，抓好本科教育，教授们教得认真扎实。教授们的课孩子很喜欢。当听到孩子说，教授要求学生背诵课文，并耐心地一个个听背过关，我们讶异了，并深深地叹服。教授并不是高高在上的教授，而是全心全意地沉下心来做好教育教学，不仅管教，还管导。这般严谨细致，对学生高度负责的治学态度，令我这个小学老师也都感叹，湖大外语系的教学令家长放心。

对学生学习生活上的关心和呵护，体现在方方面面。孩子在学校的情况，我们都可以及时地了解。从入学第一周的军训，每一天孩子的表现、喝的水、身体状况，辅导员熊翀老师、班主任罗明辉老师都及时关照和通报。在这之后的两年多，我们也都实时感受到了熊辅导员这位大姐姐如沐春风的关怀。（可惜熊导没能跟到孩子毕业，但看到熊导有更重要的工作，让这份暖暖的关爱惠及到更多的孩子，我们也由衷地为她鼓掌。）

老师学养深厚，品格高逸。老师们谦逊有礼，孩子常常感叹，教授们的礼仪修养好，自己作为学生多有不到之处，这样的老师更让孩子敬重。宽松的交流环境，良好的师生氛围，让孩子更自信从容，与老师们交流更为舒畅。“亲其师，信其道，”这就是湖大“润物细无声”的教化呀！孩子喜欢学校、喜欢老师，转化为学习和工作的动力。三年来成绩稳定，也在活泼生动的校园文化中培养了爱好特长。

开放、包容，对不同追求的学生尊重理解、也不放弃。孩子的路是自己走出来的，更是在导师们的引导、帮助下走好来的。儿行千里母担忧，孩子在外求学，难免会遇到问题，我们往往顾及不到。在孩子考研面临专业抉择的困难，焦虑的时候，得到了学院领导老师及时、耐心的引导与帮助。我们心怀感激。

苏鹰老师，一位优秀的日语教授，更是一位细心体贴的好老师。在孩子遇到问题时，她像对待自己的孩子一样，耐心细致的引导，帮助。这样崇高灵魂母性光辉的典范，我们深表感谢。

瞿莎蔚老师，课外给予孩子很多兴趣爱好发展的帮助，支持孩子在学好日语的基础上多元化的发展。

张佩霞院长，关心孩子的成长，热忱无私地给予帮助。

设计院的王宝升老师，给予跨学科积极求学的孩子以支持帮助。

……

（还有许许多多可敬可爱的老师们，包括外教。）

孩子有些想法还不够成熟，跨学科的知识储备还不够充分，但一颗积极向上的心得到了老师们的理解、尊重和爱护。我们心怀感激。

在我们心里，湖大就是孩子的另一个家，是真正的学习知识技能，有浓厚人文关怀的所在。在这样的湖大，是幸福的。希望孩子扎实学习，以成绩回报母校，回报老师们的辛勤培育。

从外院老师身上，让作为家长的我们看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊，学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。

最后,请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。

此致