湖南外贸职业学院2024年单招考试大纲
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单独招生报名考试
2024-2-28 10:32:27 文/潘娜 图/高燕
一、适用对象
本大纲适用于中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生(含普通高中学业水平合格性考试有效成绩不全的应届普通高中考生)。
二、考试内容
《中等职业学校公共基础课课程标准》规定的教学内容及高中教育阶段语文、数学、英语三个科目的有关内容。
三、考试形式与试卷结构
1.考试形式:笔试、闭卷,考试时长60分钟。
2.试卷结构如下:
学科 | 题型 | 试卷分值 | 考试时间 |
语文 | 1.选择题(含单选、多选) 2.判断题 | 100分 | 60分钟 |
数学 | 1.选择题(含单选、多选) 2.判断题 | 100分 | |
英语 | 选择题(含单选、多选) | 100分 |
一、《语文》科目考试内容与要求
(一)语言文字运用——正确、熟练、有效地运用语言文字。
1.识记
(1)识记常用汉字的字音。
(2)识记常用汉字字形。
2.理解
(1)理解复杂长句的含义。
(2)把握句子的重音、停顿、语气。
3.表达应用
(1)正确使用标点符号。
(2)正确使用词语(包括熟语)。
(3)辨析病句。病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。
(4)正确运用常用的修辞方法。常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
(二)文学、文化常识和诗文背诵
1.识记著名作家作品及其生平成就。
2.识记著名文学、文化常识。
3.熟悉记忆著名诗句和常见的名人名言。
(三)阅读分析
阅读一般社会科学、自然科学和文学作品。
1.理解
(1)理解文中重要概念的含义。
(2)理解文中重要句子的含义。
2.分析综合
(1)筛选并整合文中的信息。
(2)分析文章结构,把握文章思路。
(3)归纳内容要点,概括中心意思。
(4)分析概括作者在文中的观点态度。
二、《数学》科目考试内容与要求
(一)函数与数列
1.集合。集合的概念与集合的运算(交、并、补)。
2.不等式。不等式的概念与性质,不等式的解集与解一元一次不等式,解不等式组,解一元二次不等式。
3.函数及其图象。函数的概念和表示方法,函数的性质及图象,一次函数与反比例函数,分段函数。
4.指数与对数。指数与指数函数,对数与对数函数。
5.数列。数列的概念;等差数列的定义,通项公式,前n项和公式;等比数列的定义,通项公式,前n项和公式;数列的应用。
6.算法,程序框图与算法的基本逻辑结构。
(二)三角函数
1.角的概念及推广。
2.弧度制。
3.任意角三角函数的定义(正弦、余弦、正切、余切)。
4.同角三角函数间的关系。
5.三角函数的简化公式。诱导公式:2kπ+α、-α、π±α的正弦、余弦及正切公式。
6.二倍角公式。
7.三角函数的图象与性质。
8.正弦定理和余弦定理。
9.解三角形及其应用。
(三)向量
1.向量的概念。
2.向量的加法与减法运算。
3.平面向量的坐标表示。
4.数乘向量。
5.向量平行与垂直的条件。
(四)几何
1.柱、锥、台、球的结构特征。
2.简单组合体的结构特征。
3.中心投影与平行投影。
4.柱体、锥体、台体、球的表面积和体积。
5.两点间距离公式及中点公式。
6.直线的倾斜角与斜率。
7.直线方程(斜截式、点斜式、一般式)。
8.两条直线相交、平行、垂直的判定。
9.点到直线的距离公式。
10.圆的方程。直线与圆的位置关系。
(五)概率与统计初步
1.分类、分步计数原理。
2.随机事件和概率。
3.直方图与频率分布。
4.总体与样本。
5.抽样方法。
6.总体均值、标准差。
7.用样本均值、标准差估计总体均值、标准差。
三、《英语》科目考试内容与要求
(一)词汇
掌握3000个左右单词及400个左右习惯用语和固定搭配,能根据基本的构词法自主扩展词汇量。
(二)句法
1.动词的时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去将来时和过去完成时。
2.动词的被动语态:动词的一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时和带有情态动词的被动语态。
3.非谓语动词:不定式、分词、动名词。
4.句子种类:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
5.句子成分:主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语。
6.主谓一致关系。
7.简单句、并列句、复合句。
8.省略、倒装、强调、虚拟语气。
(三)日常交际用语
1.问候与应答;2.引荐与介绍;3.告别;4.感谢与应答;5.道歉与应答;6.邀请与应答;7.劝告与建议;8.就医;9.约会;10.打电话;11.问路与应答;12.购物;13.就餐;14.谈论天气;15.学习与工作;16.兴趣与爱好;17.提供帮助和应答;18.祝愿、祝贺与应答;19.赞同与反对;20.情感表达
(四)阅读理解
要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性阅读材料(科普、文化、社会、常识、人物等),并能从中获取相关信息。考生应能:了解语篇和段落的主旨和大意;掌握语篇中的事实和主要情节;理解语篇上下文的逻辑关系;了解作者的目的、态度和观点;根据上下文正确理解生词的意思;了解语篇的结论;进行信息转换。
(五)翻译能力
要求考生能运用所学词汇、语法和句型进行句子翻译。
2024年单招职业技能测试考试大纲
一、考核目标
主要考核学生的综合素质和职业适应性。
二、适用范围
参加职业技能测试的全体考生(A类应届普通高中毕业考生、B类中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生、退役军人)。
三、考核方式
考核方式为笔试或技能才艺展示(仅限第五专业组),总分为300分。
四、测试题型与时长
笔试题型:单项选择题、多项选择题、判断题
笔试时长:90分钟
技能才艺展示时长:7分钟/人
五、考核内容和要求
(一)笔试(闭卷)
1.基本素质测试
(1)思想道德素质:政治、思想、道德、法律、时事等相关知识。
(2)自然科学素质:自然科学常识、科学技术常识、传染疾病防控相关知识等。
(3)人文知识素质:语文表达、文学常识、历史知识、地理知识、哲学与人生等。
(4)职业精神与劳动意识:职业生涯规划、职业道德与法律、工匠精神和劳模精神等。
(5)身心健康素质:身体素质、心理素质、法律意识、安全常识等。
2.基本能力测试
(1)沟通交流能力:理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。
(2)逻辑思维能力:对客观事物及其关系的分析推理能力,包括图形、数字、类比的理解分析,逻辑判断,演绎推理,归纳综合等。
(3)综合分析能力:运用所学知识分析、判断解决实际问题的能力。
(4)信息技术应用能力:计算机基础知识,运用计算机编辑和处理Word、Excel和PPT(PowerPoint)文档的能力。
3.专业基础技能:考查对专业认知度与职业的适应性。
(该部分内容B类中职及普高往届考生根据本人填报专业所属的专业组选填作答)
第一专业组(国际商务学院所辖专业):
主要考查学生的国际视野、家国情怀,对近期国内外时政热点的关注和了解,对家乡的特色行业、产品和交通地理区位优势的了解,在人际沟通和交往中的态度和技巧,对信息安全、经济财产风险意识的关注和了解。
第二专业组(商务外语学院所辖专业):
主要包括英语语言知识(3500个左右英语词汇及约400个习惯用语和固定搭配; 英语语法基本规则),英语语言运用能力,专业认知能力,随机应变能力,观点表达能力等。
第三专业组(会计学院所辖专业):
主要内容:大数据信息采集、处理、分析及呈现的基本理论,会计基本理论,会计基本核算技能。(1)会计基本理论。包括①会计要素及其确认条件,会计等式;②会计科目与账户,复式记账法,借贷记账法的基本原理;③会计凭证:原始凭证的编制与生成,记账凭证的编制与生成,会计凭证的保管;④会计账薄:会计账簿的登记与生成,错账的更正,会计账簿的保管;⑤账务处理程序:账务处理程序的种类及应用;⑥财产清查:财产清查的种类、方法。(2)会计基本核算技能,包括①筹资业务的核算;②供应业务的核算;③生产业务的核算;④销售业务的核算;⑤利润形成及分配过程的核算
第四专业组(电子商务学院所辖专业):
主要考查学生对职业适应性所需的心理素质及职业精神,在团队协作和客户服务中的表达、沟通、态度和技巧,对信息进行搜集、提取、组织、分析和判断解决学习、生活中的一些实际问题的方法,对计算机基础知识和office办公软件及常见信息安全的基本了解等。
第六专业组(艺术学院所辖专业)
主要包括①艺术概论:主要考察学生对艺术的内涵、本质、特征、分类等知识的掌握情况;②中外艺术史:主要考察学生对中外艺术历史中重要风格、流派、事件等知识的掌握情况;③艺术名家名作常识:主要考察学生对中外艺术艺术名家名作的掌握和熟知情况。
(二)技能才艺展示(仅限第五专业组、旅游学院所辖专业)
1.形象气质展示
形象气质展示主要考察学生的形象礼仪是否符合专业要求。要求学生以职业形象(包括服饰妆容、精神气质及礼仪礼节)参加面试,同时准备2分钟内的自我介绍(可以有任何艺术类型的自我介绍)
2.技能及才艺展示
(1)旅游管理专业:包括自选景区模拟讲解和才艺展示。
(2)酒店管理及数字化运营专业:餐巾折花技能展示和才艺展示。
(3)空中乘务(含安检)专业:播报展示和才艺展示。
才艺展示内容琴棋书画不拘一格,健康高雅积极向上,不追求舞台效果。才艺展示需要用的道具、服装、音乐考生自备,时间不超过3分钟。
(4)考试要点及分值
项目名称 | 考试内容 | 考试要求 | 分值 |
形象气质 | 仪容仪表 | 容貌、姿态、着装符合行业标准;言谈举止得体大方 | 100 |
自我介绍 | 自我介绍简明清晰、富有激情;语言流畅、生动。 | ||
技能才艺 | 餐巾折花 (酒店专业) | 1.掌握餐巾折花的基本手法; 2.能独立制作杯花和盘花各3种,并能报出每一种花的名称; 3.巾花挺拔、造型美观、款式新颖; 4.折叠手法正确、一次性成形、花型逼真、美观大方; 5.操作手法正确,符合卫生要求。 | 100 |
景区模拟讲解 (旅游专业) | 1.语音清晰,语速适中,节奏合理;语言准确、规范;表达流畅、有条理;具有生动性和趣味性; 2.景点信息正确、准确,要点明确,无明显错误;条理清晰,详略得当,主题突出; 3.所讲内容具有一定的文化内涵,能体现物境、情境和意境的统一; 4.能使用恰当的讲解技巧,讲解通俗易懂,富有感染力,具备一定应变能力。 | 100 | |
播报展示 (空乘类专业) | 考生进行广播词播报展示,播报内容随机抽取,主要考察考生的普通话水平、表达能力等。 | 100 | |
才艺展示 (所有专业) | 才艺展示表演有特色;能与客人(游客或乘客)互动;能烘托出现场气氛,有一定的感染力。 | 100 |
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