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我在通达等你|学院介绍——通信工程学院

南京邮电大学通达学院招生

2021/6/21

伴随着高考结束

小招将陆续介绍通达的5个学院及其专业

首先出场的是我们的通信工程学院

一起来看看吧

专业介绍｜PROFILE

南京邮电大学通达学院招生

01通信工程

江苏省一流本科专业建设点

人才培养目标：

培养适应社会发展需要，道德文化素养高，社会责任感强，身心健康，掌握扎实的自然科学基础知识和必备的专业知识，具有良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，建立较完整的通信系统和全程全网概念，能够在信息通信技术领域中从事工程设计、设备制造、网络运维以及设备开发的应用型工程技术人才，并具备技术管理等发展潜力。

专业核心课程：

电路分析基础、信号与系统、模拟电子线路、数字电路与逻辑设计、通信原理、数字信号处理、电磁场与天线、交换技术与通信网、光纤通信与数字传输、移动通信系统等。

专业方向及特色：

本专业培养方向以通信系统及网络为主要关注对象，下设无线移动、传输接入、网络交换三个方向。

深造就业前景：

本专业学生继续深造的方向有通信与信息系统、信号与信息系统、电子科学与技术、电子信息类等。学生就业去向主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类高新技术产业公司、企事业单位等。

02通信工程（嵌入式培养）

人才培养目标：

适应“互联网+”时代信息社会发展及通信行业发展需要，重点加强学生对通信原理的理解及路由交换方向实践操作的能力，培养道德文化素养高，社会责任感强，身心健康，掌握扎实的自然科学基础知识和必备的专业知识，具有良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，建立较完整的通信系统和全程全网概念，能够在信息数据通信技术领域中从事通信网络架构、通信网络工程设计及实施、通信网络设备调试、网络运维以及通信设备开发的专业性应用型工程技术人才，并具备技术管理等发展潜力。

主修专业课程：

电路分析基础、信号与系统B、模拟电子线路、数字电路与逻辑设计、电磁场与天线、微型计算机原理与接口技术、通信原理、数字信号处理B、交换技术基础与通信网、移动通信系统、光纤通信与数字传输等。

专业方向及特色：

本专业培养方向以通信系统及网络为主要关注对象，突出嵌入式特点，引入了企业课程和企业实践课程。

深造就业前景：

03信息工程

江苏省一流本科专业建设点

人才培养目标：

本专业培养适应社会发展需要，适应国家信息技术产业对信息工程技术人才需求，道德文化素养高，社会责任感强，身心健康，掌握扎实的自然科学基础知识和专业技能，具有良好的学习能力、实践能力和专业能力，能在信息工程领域从事信息处理、信息传输、信息应用等方面的高素质应用型技术人才。

主修专业课程：

高级语言程序设计、电路分析基础A、信号与系统A、模拟电子线路A、数字电路与逻辑设计A、微机原理与接口技术B、电视原理与数字视频、数字信号处理A、通信原理B、信息论基础C、数字图像处理与图像通信B、语音信号与数字音频等。

专业方向及特色：

多媒体信息处理、信息管理及应用。

深造就业前景：

本专业学生继续深造的方向有通信与信息系统、信号与信息系统、电子科学与技术、电子信息类等。学生毕业后可到企事业单位，为自动化、信息化、数字化系统从事工程设计、系统分析及运行、科学研究、技术开发、经济管理等方面的工作。

特色优势｜PROFILE

南京邮电大学通达学院招生

通信工程专业和信息工程专业获批江苏省一流专业建设点。在校友会2019年江苏省独立学院一流专业排名中，我院通信工程专业被评为5星级专业，在江苏地区排名第1位，全国排名第3位。

专业课程体系支撑学生工程素质培养 “基础—专业—实践—工程训练”突出工程素质培养的多层次专业课程体系初步形成。

一体化训练环境支撑学生工程能力提升与企业联合建设集传输、交换、路由、有线无线接入的现代通信与网络技术综合实验室,构建了与现代实际通信网一致的实验实训教学环境；与企业深度合作，构建了完善的校内外一体工程训练环境。

嵌入式培养模式支撑学生工程职业发展，构建了企业全程嵌入的课程体系，强化与工程项目的对接，建立了校企合作的人才培养模式。

南京邮电大学通达学院招生

培养成效｜PROFILE

南京邮电大学通达学院招生

学院一贯注重学生创新创业能力、实践动手能力的培养，每年都有多名学生在各类竞赛中斩获奖项。

学院毕业生具有较强的就业竞争力，平均薪酬高，近三年平均就业率达97.9%，用人单位对毕业生的评价满意度、校友推荐度和校友满意度也一直维持在较高水平。我院考研升学率高，2017级通信工程专业在2021年研究生入学考试中再创佳绩，考研录取率高达30.14%，其中171201班、171202班、171203班3个班的考研率分别达到了48.39%、46.67%、54.84%。

学子风采｜PROFILE

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PROFILE

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