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行知路上 | 刘亚鹏、范祖民、许国银、余子萍

南京晓庄学院

2021/10/20

方山神韵陶师遗风

一部永不完稿的诗集

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南京晓庄学院传承着老校长陶行知的教育思想，成长出一大批优秀教师。今天，交汇点新闻推出纪念陶行知诞辰130周年专栏“行知路上”第七期，带您走近晓庄人。

刘亚鹏：教师梦想激励前行

儿时的梦想是什么？做一名老师，优秀的老师。当梦想实现后，更加激励前行，踏实做人、诚恳做事，受到了学生们的喜爱。

刘亚鹏，博士，副教授，幼儿师范学院专任教师，心理基础理论教研室主任，校第十届师德师风先进个人。

尽职尽责，超课时完成教学

作为一名教师，刘亚鹏勇于探索、踏踏实实做好教学工作。教学方面，她先后承担了《儿童发展心理学》、《教育统计学与SPSS软件应用》、《教师心理健康教育》、《幼儿心理健康教育》、《学前儿童行为观察》等多门专业理论课程，每年超课时完成教学工作。

在教学过程中，刘亚鹏认真钻研教材，虚心向有经验的老师学习请教，力求吃透教材，找准重点难点。课堂上，刘亚鹏从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，增强学生学习的兴趣和学习主动性。经过不断努力，2017年和2019年，刘亚鹏分别获得学院教学优秀奖，2018年获学校第九届课堂教学优秀奖，2019年获江苏省微课比赛一等奖，2020年获南京市优秀工作者嘉奖。

刘亚鹏指导学生参加各类竞赛，取得优异成绩，2018年还获得校优秀指导教师称号。

多方学习，丰厚专业素养

科研是教学的基础与保证。从教至今，刘亚鹏在承担大量教学及教学管理工作的同时，积极参加科研活动，即使在休产假期间也没有放弃科研工作。刘亚鹏每天哄完孩子睡觉后再起来抓紧备课、写论文、撰写申报书，经常工作到深夜两点多。

当然，付出就会有回报，目前刘亚鹏共主持省级课题1项、厅级课题2项、校级课题1项，参与国家级和省级项目多项；以第一作者发表SSCI、CSSCI等论文4余篇，权威期刊在审论文3篇。

言传身教，关爱学生

作为一名教师，刘亚鹏良好的师德是处理好师生关系的基础，而良好师德最根本的一点是关爱学生。她认为，学生在人格上都是独立的个体，老师只是比学生多了成长经历、学习和工作经验，教师应该尊重学生的人格、以平等的身份对待学生。

在平时的教学工作中，刘亚鹏一直以不伤害学生自尊心为原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就，但也不贬低学生。同时，她要求学生做到的自己必须首先做到。她以积极的情绪感染和调动学生学习的热情，耐心解答学生提出的各种问题，她和学生平等相处并成为他们的朋友。

范祖民：爱心奉献给莘莘学子

40多年前，一个来自农村的青涩青年怀着“教师是太阳底下最神圣的职业”的志向考入了师范大学，1984年7月，他谨遵伟大的人民教育家陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教诲，踏入了坐落在下关区南通路3号、建在南京第41中内的南京师范专科学校筹备组，开启了光荣的人民教师那平凡的教育生涯。

他，就是南京晓庄学院外国语学院副教授范祖民，校第十届师德师风先进个人。

为人师表，乐于奉献

范祖民，自参加工作以来一直在外国语学院从事英语专业教学工作。他见证了南京师范专科学校正式挂牌成立，从当初仅有12位教师再到现在南京晓庄学院的一千多位教职员工。校园从41中到中山路到北圩路再发展到现在的方山校区。

他几十年如一日，从班主任、辅导员、教研室主任到系主任助理、系副主任、系主任。30多年来，范祖民一直把教师这个职业当作终身事业，兢兢业业、勤勤恳恳做好本职工作，也曾带领老师们日夜奋战在SARS、新冠病毒防疫的工作和迎接本科合格检查、英语专业评估、师范专业论证等重大工作的一线岗位。

严以律己，关爱学生

30多年来，范祖民以身作则，处处把课堂教学放在首位，把学生放在首位。他患有严重的痛风，时常发作，但仍带病坚持上课，数次课结束后再去医院就诊挂水。2021年1月，范祖民的父亲病危，家里催他回去探望，但适逢期末考试时期，等学生考试结束他驱车赶回老家的时候，父亲已是弥留之际，10分钟后便离开了人世。

20多年前，来自南京江浦的一位学生，因病休学产生厌世情绪，范祖民多次前往家访和他促膝谈心，终于帮助该生战胜病魔，两年后复学完成学业。2019年4月，一位应届毕业生在毕业前撰写毕业论文期间因英语语言基本功差，导致论文一辩不合格，该生情绪波动大，欲放弃二辩。范祖民知道后，做该生的思想工作，同时，指导该生修改论文，从论文格式、文法错误及论文内容等方面全面修改，最终该生通过二辩，顺利毕业。

爱岗敬业，潜心教研

30多年来，范祖民勇挑重担，南通路、和燕路、中山路、北圩路和方山各个校区都留下了他讲课的身影。精读、泛读、会话、听力、翻译、英语测试、英语修辞学、高级英语等都是他耳熟能详的课程，年均超工作量达100课时以上。

每年范祖民全程参与学生的教学见习、实习、论文撰写，开题答辩和论文答辩等辅导工作，并辅导和推荐学生攻读研究生。每当他听到学生们考上了硕士、博士；毕业后在全国各地各级学校任教；评了“青优”、教授、高级教师时，内心都激动不已，也为这辈子所从事的教育事业感到无比自豪。

业余时间，范祖民刻苦钻研科研，共发表科研论文20多篇，撰写《英语修辞学》等专著。

许国银：坚守育人初心

许国银，硕士，副教授，商学院物流管理教研室主任，校第十届师德师风先进个人。

“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”1986年6月，许国银满怀对教育事业的真诚，踏上教育工作这片热土。时光匆匆，转眼间，许国银在教师这个岗位上已经经历了三十多个年头。他对教育事业始终充满热情，爱岗敬业、乐于奉献，从自己喜欢的工作中感受快乐。

培养学生创造性思维

多年来，由于学校发展的需要，许国银先后承担仓储管理、采购管理、条码技术与应用、物流管理、供应链管理、物流学、RFID技术与智能物流管理、自动识别技术实训、物流管理综合实训等课程的教学工作。

在教学中，许国银应用多种教学方法提高课堂教学效率和学生学习兴趣，努力教学创新，改变课堂教学模式，充分锻炼学生发现问题、分析和解决问题的综合能力。许国银尤其注意调动学生学习的积极性和培养创造性思维，尽量将理论知识与学生的生活、社会现实及未来发展结合起来，充分激发学生的求知欲和学习主动性，取得满意的效果。

许国银的教学得到学生好评，在商学院的学生评教中，始终名列前列。

用真心引领学生成长

许国银密切关注学生的学习和生活，深入浅出地给他们做适当引导，实时分享学习和生活的点点滴滴。多年来，许国银一直让学生们学会管理与人友好相处，从而达到了良好的习惯养成。他让每个学生成为班级的主人，积极参与到班级管理中来。

许国银把学生当自己家人看待，本着多肯定、多鼓励、多交流、多引发的谈话策略，进行入情、入理、入境、入心的教育，让学生养成自觉、认真学习的习惯。

许国银指导的多名学生毕业论文获得校优秀论文，并报省教育厅参加评比，他多次被评为校优秀班主任、优秀实习指导教师。

教研工作硕果累累

除了日常教学外，许国银还担任物流管理专业负责人和教研室主任工作。他先后主持建设了条码技术应用实验室、物联网与自动识别技术应用实验室、供应链与智能物流管理实验室。

此外，许国银还协助学院申请成为教育部“1+X证书制度”物流管理首批试点学校（全国40所本科院校），并做好相关工作和每周汇报工作。物流管理专业成为教育部新文科建设试点专业。

许国银主持校级重点教研项目多项，先后编写了《物流实用手册》、《现代物流管理》、《物流管理新论》、《物流系统仿真理论与实践》、《条码技术与应用》等专业教材与书籍，其中《物流实用手册》获得2012年南京市哲学社会科学优秀成果三等奖，《现代物流管理》获得镇江市第七届哲学社会科学优秀成果三等奖。

余子萍：心若慈母细心呵护学生成长

余子萍，硕士，副教授，旅游与社会管理学院专任教师，校第十届师德师风先进个人。

心若慈母，关爱学生

老校长陶行知先生说，“爱满天下”。余子萍满怀慈母之爱,工作耐心、细致，无微不至地关怀学生。余子萍时刻关注学生日常表现，指导学生做好人生规划。2020年疫情初期，因所带班级学生均在酒店实习，情绪有些不稳定，余子萍主动与酒店及学校沟通，积极安抚学生。

余子萍利用各种形式帮扶家庭贫困的学生：为学生购置新衣新鞋，帮学生寻找兼职；给学生发放红包，赠送水果食品。2017年春节，余子萍克服高原反应，深入到拉萨市城关区纳金乡扎桑拉姆同学家进行家访。拉姆父亲年迈无业，母亲从事保洁工作，哥哥同时上大学。余子萍千里迢迢送上慰问品，并捐助1000元现金，并激励学生克服困难顺利完成学业。多年来，余子萍帮扶学生不仅用完了每年的班主任津贴，还补贴数千元。

甘当赤子，奉献教育

孟子曰：“大人者，不失其赤子之心者也。”余子萍怀着一颗赤诚之心、育才之心，“事不避难，义不逃责”地肩负起教书育人的职责。

余子萍曾长期负责专业和教研室工作。为了酒店管理专业的申报和建设，他考察了南京及周边地区实习酒店、新业态酒店，走访国内酒店管理专业排名前列的高校，顺利完成《酒店管理专业人才需求与专业建设调研报告》，牵头制定了国际化特色鲜明的酒店管理专业人才培养方案，推动专业实验室建设

执着学习，服务社会

余子萍深深懂得学习提高的重要性，获得双本科、双学士及硕士学位后不断学习，如今正线上攻读菲律宾凯迪雷拉大学全日制管理学哲学博士学位。

余子萍利用专业知识服务社会，先后为南京珍珠泉旅游度假区、牛首山风景区、常州天目湖旅游度假区等企事业单位提供旅游策划、旅游规划咨询服务，编写导游词；为江苏省领队资格考试提供培训、辅导；参与南京市旅游委“畅游南京”项目，主编新版南京导游词；为江宁区司法局等政府部门提供礼仪讲座。他主编的《畅游南京》一书已成为南京市金牌导游培训教材。