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苏大本科招生

2022/5/28

苏大本科招生

院长寄语

苏州大学外国语学院是一所历史悠久、文化底蕴深厚、传承与创新相得益彰、人才辈出的学院。学院的外语学科最早可追溯到1900年东吴大学的创建期。东吴大学早期的教学语言以英文为主。20世纪三十年代后期，东吴大学开始在文学院中正式设立英国语文学系， 1952年，东吴大学英文系更名为江苏师范学院外语系，并在此后的院系调整中增设俄语专业。1982年，江苏师范学院外语系更名为苏州大学外语系，同年增设日语专业。1995 年，苏州大学外语系更名为苏州大学外国语学院。自2003年起，学院又陆续增设了法语、朝鲜语、德语、西班牙语等语种专业，至2010年，学院拥有了英语、俄语、日语、法语、朝鲜语、德语、西班牙语等7个语种。在百年办学历程中，学院以优质的外语教学为国家培养了一大批栋梁之才。

经过一个多世纪的发展，学院成为本地区乃至全国的外语人才培养重镇之一。学校的外语学科是江苏省“十二五”、“十三五”发展规划一级重点学科，现设有一级学科博士点和硕士点及博士后流动站。学院集中了一大批教学和研究俱佳的教师，不少教师在国内外语界享有盛誉；学院现设一批国家和省级的精品课程，一批全国知名的教学名师常年活跃在教学第一线；学院高度重视人才培养，崇尚教书育人，高职称教师除了常年面向本科生授课之外，每周设立学生接待时间（Office Hours），帮助学生排忧解难；学院大力支持学生参加国际交流，各个语种专业的优秀学生每年可以申请各级各类的出国访学和国际交流活动；学院设立“院长荣誉奖”（Dean’ s List），表彰各个专业的优秀学生，积极推荐优秀毕业生赴国内外高校留学深造，毕业生就业形势良好。

学院诚挚地欢迎各位莘莘学子报考苏州大学外国语学院，美丽的东吴校园期待您的到来！

——院长朱新福

学院概况

苏州大学前身为创办于1900年的东吴大学，其外语教学已有120年的历史，外语名家辈出，许国璋先生和杨绛先生就是东吴大学时代外语人的杰出代表。

外国语学院的前身为1940年设立的东吴大学英国语文学系，1952年更名为江苏师范学院外语系，同年增设俄语专业，1982年（学校更名为苏州大学）增设日语专业，1995年正式定名为外国语学院。2010年，学院又新增法、朝、德、西等语种专业，后增设翻译专业。经过一百多年的历史传承与80年的专业院系办学历程，学院已发展成为一所规模较大、语种与专业较多、教学与科研并重、在国内享有较大学术影响力的学院，为国家培养了一大批优秀的高端外语人才。

学院师资力量雄厚，梯队合理，潜力巨大。现有在职教职工130人，其中专任教师109人，专任教师队伍中教授21名，副教授28名，讲座教授4名，特聘教授7名；拥有博士学位的教师近70名，高水平外籍专家1名；1名江苏省教学名师和2名苏州大学教学名师，江苏省333工程优秀人才培养对象1名，省青蓝工程培养对象7名，省青蓝教学团队1支；95%以上的教师有海外工作、留学或访学经历。

苏大本科招生

学院一贯重视教学与人才培养。目前开设英语、英语（师范）、翻译、日语、俄语、法语、朝鲜语、德语、西班牙语等9个本科专业（专业方向）。学院现有全日制本科在校生1091名，全日制硕、博士研究生340余名。2012年，英语专业被评为江苏省“十二五”高等学校重点专业，该专业所属核心课程《综合英语》被评为江苏省精品课程；《英语经典美文：从培根到伍尔芙》被教育部批准成为国家精品视频课程，《中国传统文化》获批教育部2013来华留学英语授课品牌课程；大学外语部所属的“大学英语应用类课程”被教育部遴选为国家精品课程；在大学外语部的努力下，学校被教育部批准成为大学英语教学改革示范点；2020年，“中国文化翻译与传播研究基地”入选江苏高校哲学社会科学重点研究基地。此外，学院出版专著与教材80余部，译著60余部，3部教材入选国家级规划教材。学院还与联合国新闻处合作，签约成立苏州大学联合国文件翻译基地，定期为联合国中文处翻译年鉴等重要文件，其工作质量得到了联合国官员的高度赞扬。学生多年来积极参与苏州市重大国际会议活动的志愿者服务工作，得到了各界的认可与赞扬；与33所国外著名高校建立了国际合作交流关系，是全校中外合作交流学校最多、交流最为活跃、覆盖国家和地区最广、学生出国比率最高的学院。在“外研社杯”全国英语演讲及写作大赛、“21世纪杯”全国英语演讲大赛等各类竞赛中获得省级以上奖项百余人次；各专业专四、专八考试通过率均保持98%以上，某些专业通过率可达100%，远超全国平均水平。

学院致力于建设一流学科。英语语言文学学科上世纪80年代获批硕士研究生招生资格，目前包括英语语言文学、外国语言学与应用语言学、翻译学、俄语语言文学、日语语言文学、（英语）教育硕士以及翻译硕士等在内多个学科专业招收硕士研究生。2003年学院正式设立英语语言文学专业博士学位点，在“九五”、“十五”和“十一五”、“十二五”期间，英语语言文学学科被连续评为江苏省重点学科。2010年，学院所属的外国语言文学学科整体获得一级学科硕士和博士学位授予权，下设英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学、俄语语言文学、日语语言文学、法语语言文学、亚非语言文学（朝鲜语）、西班牙语言文学和德语语言文学等九个二级学科，后又增设了外国语言文学博士后流动站，本学科也因此形成了从本科到博士后的完整人才培养体系。2011年和2016年，外国语言文学一级学科相继被遴选为“十二五”、“十三五”省重点学科。2018年，外国语言文学获批江苏高校优势学科建设工程三期项目立项建设学科。2020年，英语专业入选国家级一流本科专业建设点。在2012年教育部第三轮学科评估和2017年教育部第四轮学科评估中，苏州大学外国语言文学学科排名均获评B+等级；2019年10月底发布的“2019软科中国最好学科排名”中，苏州大学外国语言文学排名第24位（前11%）。

苏大本科招生

学院在强调教学中心的同时也十分重视科研，在外国语言、文学、翻译三大研究领域都取得了丰富的成果，形成了自己的研究特色，学术影响力日益提升。上世纪八、九十年代，王文昌教授先后主编出版《英语搭配大词典》（1988）和《新世纪英语用法大词典》（1998），两项成果分别荣获国家教育图书一等奖和国家图书奖一等奖。目前，学院拥有英语文学、英语语言学、翻译学、俄罗斯语言文学、东亚语言文学等一系列研究团队以及多个研究所，成果卓著；学院教师先后获批国家哲学社会科学基金项目50余项（含重点项目4项），省部级项目及其他各类课题近百项。近年来，学院每年在国内外学术期刊发表论文百余篇，出版专著与译著（多部入选“大中华文库”；多部由Springer, Paths International等国外出版社出版）数十部；学院经常性主办或承办各类大型国际或全国性的学术会议；学院创立的全英文学术季刊《语言与符号学研究》(Language and Semiotic Studies) （季刊）为全国符号学研究会挂靠单位，经过几年发展，质量与知名度稳步提升，已成为符号学研究领域最重要的期刊之一；一批教师在全国重要的一、二级学会或研究会担任正副会长或正副秘书长。

学院地理条件优越，人文底蕴深厚，硬件设施齐全。学院地处苏州大学天赐庄校区（本部），以崇远楼为主办公楼，原东吴大学的春晖、秋韵、日新、月异等5栋小楼为各系部办公楼，逸夫楼与理工楼为学院的主教学楼。学院图书资料室藏书丰富，语言实验室、实训室等硬件设施先进齐全。

学院秉承“养天地正气，法古今完人”的校训，遵循“传承融通，诚笃致公”（Communication, Commitment, Community）的理念，顺应苏州大学“国内一流，国际知名高水平研究型大学”的发展目标，以人才培养为中心，教学科研并重，兼容并包，团结协作，锐意进取，大力提升学院的各项工作，以更好地服务社会，为国家和民族培养更多、更优秀的高端外语人才。

专业介绍

【英语】

学制：4年；学位：文学学士

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识和必要的相关专业知识，具备社会主义人文精神，符合国家经济建设和社会发展需要的创新型、复合型英语专业人才。

主要课程设置：综合英语、英语读写、英语学术论文写作、英语视听说、英语语音、英语语法、二外、高级英语散文赏析、基础英/汉笔译、英语国家概况、中级英/汉笔译、英语词汇学、语言学概论（英语）、英国文学、英/汉口译、对比语言学、美国文学、英语修辞学、高级英语视听说、英语文体学等。

就业前景：能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。

【英语（师范）】

学制：4年；学位：文学学士

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识和过硬的专业能力，具备先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力，符合国家经济建设和社会发展需要的高素质中学英语教师。

主要课程设置：综合英语、英语阅读、英语写作、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、二外、高级英语散文赏析、英语国家概况、英语教育心理学、语言学概论（英语）、英国文学、美国文学、英语教学法、应用语言学等。

就业前景：能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。

【翻译】

学制：4年；学位：文学学士

培养目标：培养具有创新意识与较高人文素养的复合型、应用性翻译人才。

主要课程设置：综合英语、英语阅读、英语写作、英语听力、英语口语、英语语音、二外、英语语法、高级英语散文赏析、基础笔译、英语国家概况、基础口译、中级笔译、语言学概论（英语）、中级口译、英语文学、高级笔译、高级口译等。

就业前景：能够在教育、外交、外贸、金融、媒体、旅游等行业以及科研院所、政府机构等承担口笔译及相关工作。

【日语】

学制：4年；学位：文学学士

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有社会主义人文精神的创新型、复合型高级日语人才。掌握较强的日语听、说、读、写、译基本技能，了解所学语言国家的基本国情，具备较高的日语语言文化素养以及较强的实际应用能力。

主要课程设置：基础英语、基础日语、日语视听说、日语语音、日语泛读、日语语法、综合日语、日/汉翻译、日语写作、日本文学史、商务日语应用文、日/汉中级口译。

就业前景：能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。

【俄语】

学制：5年；学位：文学学士

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有社会主义人文精神的创新型、复合型高级俄英双语人才。

主要课程设置：基础俄语、俄语语法、俄语语音、初级俄语视听说、俄语阅读、初级俄语口语、俄罗斯国情、俄语写作、提高俄语、俄罗斯文学、俄语翻译、俄语外报外刊、中级俄语视听说；基础英语、英语阅读、英语语法、英语国家概况、英语视听说、英语写作、综合英语等。

就业前景：能够在教育、外事、旅游、外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。

【法语】

学制：5年；学位：文学学士

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有社会主义人文精神的创新型、复合型高级法英双语人才。具备较扎实的法语和英语专业理论基础和学术研究基础，具备较强的法语和英语交际能力。

主要课程设置：基础法语、初级法语口语、基础法语视听说、基础英语、法语阅读、中级法语口语、基础法语语法、英语阅读、高级法语、英语写作、英语视听说、法语写作、法/汉笔译、法国概况、英语国家概况、高级法语视听说、法国文学、语言学概论（法语）、旅游法语、综合英语、英语语言文学概论、实用英语写作、高级法语语法、基础笔译等。

就业前景：能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。

【朝鲜语】

学制：4年；学位：文学学士

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有社会主义人文精神的创新型、复合型高级朝鲜语人才。具有较强的朝鲜语听、说、读、写、译基本技能，具备较高的朝鲜语语言文化素养以及较强的实际应用能力。

主要课程设置：基础英语、初级韩语、韩语视听说、中级韩语、韩语会话、韩语写作、韩语语音、韩语阅读、韩语语法、高级韩语、韩汉口译、韩国文学作品选读、语言学概论（韩语）等。

就业前景：能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。

【德语】

学制：4年；学位：文学学士

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有社会主义人文精神的创新型、复合型高级人才。

主要课程设置：基础德语、德语语音、德语视听说、基础英语、德语泛读、基础德语写作、高级德语、德语国家文学史及文学作品选读、高级德语写作、德语毕业论文写作、德汉笔译、德汉口译、英语阅读、跨文化交际、德语国家概况、英语写作、德语语言学导论、英语视听说、德语报刊阅读、经贸德语、中国传统文化、德语专题讨论课、基础英/汉笔译综合英语、翻译理论研究等。

就业前景：能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。

【西班牙语】

学制：4年；学位：文学学士

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有人文精神的高级西语人才。熟练掌握西班牙语听说读写译五项基本技能，具备扎实的语言功底、良好的文学素养和较强的研究能力。

主要课程设置：西班牙语视听说、西班牙语精读、西班牙语泛读、西班牙语国家社会文化、基础英语、西班牙语语法、西班牙语语音、西班牙文学史、基础西汉笔译、拉美文学史、西班牙语写作、西班牙语口译等。

就业前景：能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。

竞赛交流

学院高度重视大学生实践创新能力培养，支持和带领广大同学参与各类学科竞赛和创新项目。2021年学生在各级各类比赛中斩获国家级奖项37项，省级奖项149项。学院积极开展国际交流与合作，通过与国（境）外院校合作开展师生长短期互访、交流、国际研修营等多形式国际化人才培养模式，致力培养高素质、复合型国际化人才。目前，国（境）外合作院校遍布美国、英国、西班牙、加拿大、日本、韩国、法国等国家。各个语种专业的学生都有机会申请各级各类出国访学和国际交流活动，优秀的学生还有机会获得国家留学基金委的资助，公派出国留学交流。升学方面，仅2021届本科生中就有47人升入国内高校，其中双一流高校人数43人；国（境）外高校25人，其中入学QS排名前100名高校的有10人。

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