无锡太湖学院2022年专业介绍
招生专业
2022/6/28
物联网工程学院
物联网工程(嵌入式培养)
本科、 四年、授工学学士学位
1.
培养目标
本专业是国家级一流本科专业、江苏省品牌专业，专业依托“江苏省物联网应用技术重点实验室”、“江苏省信息技术实践教育中心”等高水平教学、实践平台，培养掌握物联网工程应用领域的基础知识、计算机应用技术、智能传感网络与控制技术，适应经济与社会发展需要，具备工程实践能力和创新意识，能够在物联网工程及相关行业从事开发、部署、运行、维护等工作的应用型工程人才。
2.
就业方向
校企合作推荐就业，可从事智能交通、工业互联网、人工智能、环境检测与保护、智慧健康与护理、智能家居、金融服务等领域的研发、应用与系统运维等岗位工作，以及报考机关事业单位、考研或出国深造。
3.
核心课程
数据结构与算法、计算机组成原理、数据库系统、计算机网络、物联网通信与传感网技术应用、嵌入式系统与单片机、操作系统原理与LINUX 应用、无线射频识别技术。
计算机科学与技术(嵌入式培养)
本科、四年、授工学学士学位
1.
培养目标
本专业是江苏省国际化人才培养品牌专业、省一流本科专业，专业依托“江苏省物联网应用技术重点实验室”、“江苏省信息技术实践教育中心”等高水平教学、实践平台，培养学生掌握扎实的数学与自然科学、计算机软硬件开发、软件服务外包等基础理论与专业知识，能够从事软件编程、测试、数据库维护与管理，网络应用与开发的应用型IT 类专业人才。
2.
就业方向
校企合作推荐就业，从事IT行业、金融服务及其他企事业单位从事计算机应用系统的WEB设计开发、软件编程、移动APP、网络应用等技术岗位工作，以及报考机关事业单位、考研或出国深造。
3.
核心课程
数字电子技术、C语言程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理、JAVA语言程序设计、操作系统原理与LINUX应用、数据库系统、计算机网络等。
本科、四年、授工学学士学位
1.
培养目标
专业依托“江苏省物联网应用技术重点实验室”、“江苏省信息技术实践教育中心”和“教育部- 中兴通讯ICT 产教融合创新基地”等高水平教学、实践平台，培养适应软件产业、人工智能、信息服务及相关行业领域的高素质应用型软件研发人才，能胜任软件需求分析、设计与实现，APP 专用软件测试、规划与部署，系统软件运行维护和项目管理等专业技术岗位。
2.
就业方向
校企联合推荐就业，可从事计算机软件﹑数媒技术、信息咨询﹑金融服务、电子商务、教育培训等技术岗位的软件开发与测试等技术岗位工作，以及报考机关事业单位、考研升学或出国深造。
3.
核心课程
工程经济学、JAVA 语言程序设计、数据结构与算法、软件工程、软件需求分析、软件质量保证与测试、软件项目管理、软件设计与体系结构等。
本科、四年、授工学学士学位
1.
培养目标
本专业是江苏省本科高校产教融合型品牌专业、省级一流本科专业。依托与中兴通讯股份有限公司共建的“教育部—ICT 产教融合创新基地”，联合培养掌握数字信息领域的开发设计、测试与应用等专业知识、具备电信系统规划与设计、运营与维护，智能产品设计与开发应用等工程能力，能够在电子信息及相关行业从事设计、开发、部署、维护等工作的高素质应用型工程技术人才。
2.
就业方向
校企合作推荐就业，可在智能终端、电信网络服务、集成电路、大数据与信息融合等行业的产品设计、系统集成、安装调试、运营维护等岗位就业，以及报考机关事业单位、考研或出国深造。
3.
核心课程
电路理论、电子技术、信号与系统、数字信号处理、数据库应用技术、虚拟化技术、云计算部署与实施、大数据与云应用等。
本科、四年、授工学学士学位
1.
培养目标
本专业是省级一流本科专业。依托与中兴通讯股份有限公司共建的“教育部—ICT 产教融合创新基地”，联合培养掌握通信与信息系统、信息处理、移动通信网络等方面的专业理论、技术和方法，具备工程实践能力和创新意识，能够在通信工程领域及相关行业从事通信网络系统工程交付、网络规划与优化、项目管理、运营维护和市场推广等工作的高素质应用型工程技术人才。
2.
就业方向
校企合作推荐就业，可在通信设备商、运营商等事业单位或网络IT 类企业从事系统设计开发、工程部署维护、技术服务与设备制造等；也可在其他相关企事业单位从事各类电子通信系统与设备的软硬件设计开发、制造测试、运营管理等岗位就业，以及报考机关事业单位、考研或出国深造。
3.
核心课程
电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、C 语言程序设计A、信号与系统、通信原理、数字信号处理A、数据通信技术、现代交换技术、宽带接入技术等。
人工智能
本科、四年、授工学学士学位
1.
培养目标
依托本校“江苏省物联网应用技术重点实验室”、“江苏省信息技术实践教育中心”等高水平科研、实训平台，培养掌握数据挖掘与机器学习、计算机视觉与模式识别、自然语言处理以及智能控制等方面的人工智能专业理论和技术，具备工程实践能力和创新意识，能够在人工智能领域及相关行业从事应用系统和智能终端设计与开发、机器视觉和深度学习建模与应用等工作的高素质应用型工程技术人才。
2.
就业方向
校企合作推荐就业，可从事智慧城市、智慧交通物流、医疗、教育、信息安全、智慧农业、智能制造、金融服务、电子商务、机器人等领域的人工智能技术开发和应用，国民经济各领域AI技术岗位就业，以及报考机关事业单位、考研或出国深造。
3.
核心课程
数字信号处理、数据结构与算法、人工智能技术基础、数据挖掘与深度学习、语言识别与处理、计算机视觉与模式识别、智能控制技术、Python程序设计等。
智能装备工程学院
本科、四年、授工学学士学位，国家一流专业建设点
1.
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握机械工程专业所需要的自然科学和专业理论知识，具有现代机械产品设计、制造、管理、交流和解决机械工程领域复杂工程问题等方面的能力，能在工程实践中理解并遵守工程职业道德规范和法律法规，在智能制造、材料先进成型技术等方面有优势，毕业5年后达到工程师标准的，具有一定创新能力和国际视野的应用型高级工程技术专门人才。
2.
就业方向
从事高端机械装备的设计、开发、运行、维护、生产管理等工作，可继续攻读研究生、考公务员、进入政府机关从事管理工作。
3.
核心课程
工程图学、理论力学，材料力学，互换性与测量技术，机械原理，机械设计，机械制造技术基础，机械工程测试技术，单片机原理与应用，液压与气压传动，工程材料与成型技术基础等。
本科、四年、授工学学士学位，新工科专业
1.
培养目标
掌握机器人工程专业知识和现代工程、信息技术等工程知识，具备机器人应用开发、设计、制造和管理以及创新、沟通交流的能力和团队精神，能在工程实践中理解并遵守工程职业道德规范和法律法规，具有HSE 意识和一定国际视野、能在毕业5年左右达到工程师标准的应用型高级工程技术人才。
2.
就业方向
从事机器人工程及相关领域的产品研发、设计、制造、项目管理、质量管理、产品销售、检测维护、售后服务和知识产权等工作，也可以升学深造或从事其它与机器人工程相关的工作。
3.
核心课程
工程力学，电路理论，模拟电子技术，电机与拖动，自动控制原理，机器人技术，C 语言程序设计，机器人机构设计，单片机原理及应用，运动控制系统，机器人控制器与程序设计。
本科、四年、授工学学士学位，江苏省一流专业
1.
培养目标
依托本校“江苏省物联网应用技术重点建设实验室”、“GE先进控制实验室”、“江苏省信息技术实践教育中心”等一流教学与实践平台，培养具备扎实的自动控制理论、电机与运动控制等专业知识与工程应用能力，能够在工业、国防及交通运输等领域从事电气自动化、运动控制、过程控制、智能装备、机器人等应用领域的工程设计、产品开发、系统运行管理与维护等岗位的应用型高级工程技术人才。
2.
就业方向
毕业生能在电力系统、国防工业等大型国企、智能装备制造、人工智能、科研机构等从事自动控制系统的开发应用、设计制造、系统维护与售后服务等工作。
3.
核心课程
电路理论、电机与拖动、自动控制原理、电力电子技术、电气控制与PLC应用、运动控制系统、过程控制系统、机器视觉与人工智能等。
本科、四年、授工学学士学位，江苏省一流专业，无锡市物联网产业扶持资金支持专业
1.
培养目标
掌握机械电子工程专业的基本理论和方法，具备机电融合的素质，能够在机械电子工程及相关行业从事产品研发、设计、制造、项目管理和检测维护等工作，能充分考虑社会、安全、环境、质量、文化、健康等因素，并在智能检测、机器人等智能装备系统设计、开发、服务及维护等方面有一定优势、能在毕业5年左右达到工程师标准的应用型高级工程技术人才。
2.
就业方向
可在制造行业从事自动化或智能装备的研发、设计、制造、项目管理、技术管理、生产管理、质量管理、检测维护和知识产权等工作，也可以升学深造和考公务员，去政府部门从事相关工作。
3.
核心课程
机械设计、工程制图、机械原理、理论力学，材料力学，电工电子技术，单片机原理与应用，测试技术，控制工程基础，机电传动控制，电气控制与可编程控制器等。
本科、四年、授工学学士学位，新工科专业
1.
培养目标
掌握智能制造工程专业知识、具有机电一体化、人工智能与信息技术，具备解决相关专业领域复杂工程问题的能力；具有社会责任感、职业道德、人文素养；具有团队合作精神、国际视野、创新意识，能在智能制造工程及相关领域从事产品研发、设计、制造、项目管理、检测维护等工作、能在毕业5年左右达到工程师标准的高素质的应用型人才。
2.
就业方向
根据国家《“十四五”智能制造发展规划》，到2025年规模以上制造业企业大部分实现数字化、网络化和智能化，而“智能制造工程技术人员”被国家人力资源社会保障部认定为一个新职业。智能制造工程专业人才可以在各类装备制造企业从事智能装备、机器人、智能汽车、智能家居、工业互联网等先进制造领域从事研发、设计、运行、维护等工作，也可以考研、考公和出国深造。
3.
核心课程
线性代数、概率论与数理统计、智能制造导论、机器人技术基础、机械设计、机械原理、理论力学、电工电子技术、数据结构与算法、人工智能技术、电工电子技术，控制工程基础、嵌入式系统原理、人工智能技术，计算机网络。
智能建造学院
本科、四年、授工学学士学位
1.
培养目标
培养掌握结构设计基本原理、工程施工原理与方法等理论知识，具有良好的国际视野、宽广的专业知识，较强的结构分析与设计、施工技术与组织设计、工程现场项目管理等方面的工程实践能力，良好的创新创业、价值判断以及终身学习能力，具备注册结构工程师、注册建造师、注册监理工程师的潜质，在土木工程领域“精施工、会设计、懂管理”的复合型专业人才。
2.
就业方向
毕业生可在建筑施工、房地产开发、路桥施工、工程监理、工程管理、工程设计、工程造价、装配式建筑、绿色建筑、建筑信息模型(BIM)等方面从事技术与管理工作。
3.
核心课程
理论力学、材料力学、结构力学、土木工程制图、混凝土结构基本原理、土木工程施工与组织、房屋建筑学、土木工程材料、土木工程测量、土力学与地基基础。
工程管理
本科、四年、授管理学学士学位
1.
培养目标
培养掌握管理学与经济学理论以及工程与法律等知识，具有良好的国际视野、宽广的专业知识,较强的工程项目决策与评价、施工与组织、造价与招投标咨询、项目全过程管理等方面的工程实践能力，良好的创新创业、价值判断以及终身学习能力，具备注册建造师、注册造价师、注册监理工程师的潜质，在土木工程领域“精管理、会施工、懂经济”的复合型专业人才。
2.
就业方向
毕业生可在土木工程及其他工程领域从事工程咨询、工程招投标、施工管理、合同管理、工程造价、工程监理、项目开发与经营等技术与管理工作。
3.
核心课程
项目决策与评价、土木工程施工与组织、工程项目管理、工程合同管理、工程经济学、工程估价、建设法规、建筑结构、房屋建筑学、管理学。
会计学院
会计学
本科、四年、授管理学学士学位
1.
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的会计学专业所需的会计、管理、经济、法律和计算机应用等理论知识，具有较强的会计实务操作、会计职业判断及综合分析等应用能力，并具备国际视野和创新意识，毕业后能够在企事业单位、会计师事务所、政府部门等领域从事会计师工作的高素质应用型专门人才。
2.
就业方向
毕业生可在各类企业、会计师事务所、银行及行政事业单位等从事会计核算、涉税业务处理、财务管理、审计鉴证等会计师相关工作；同时也具备进入国内外高校继续深造的能力。
3.
核心课程
基础会计、管理学、西方经济学、经济法、中级财务会计（上）、中级财务会计（下）、成本管理会计、财务管理、税法、审计学、会计信息系统。
财务管理
本科、四年、授管理学学士学位
1.
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，以企业财务管理为主导，以企业价值创造为中心，围绕企业筹资、投资及运营，战略管理、税收筹划以及财务报表分析等实际问题，培养基础理论扎实、专业实践能力强、掌握创新创业核心能力、具备社会责任感和从事投融资管理、风险控制、资本运营分析、决策和咨询等能力的“国际化、本土化、专业化”高级财务管理专门人才。
2.
就业方向
毕业生不仅能胜任在会计师、税务师、资产评估师事务所等专业中介机构，而且在国内外工商企业、金融机构、政府机构、事业单位及其他相关部门从事财务管理工作；同时也具备进入国内外高校继续深造的能力。
3.
核心课程
财务管理、西方经济学、管理学、基础会计、中级财务会计、成本管理会计、大数据财务分析、内部控制与风险管理、高级财务管理、财务报表分析。
审计学
本科、四年、授管理学学士学位
1.
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的审计学专业所需的管理、经济、法律和计算机应用等理论知识，具有较强的审计实务操作、审计职业判断及综合分析的应用能力，并具备国际视野和创新意识。要求学生掌握审计基本理论、专业知识和操作技能；掌握审计学定性和定量的分析方法；能运用计算机处理有关会计和审计业务，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，同时具备较强的外语和语言文字能力。
2.
就业方向
毕业生可在政府审计机关、事业单位、金融机构审计与财务部门、大中型企业和跨国公司内部审计机构、会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等企事业单位从事审计与咨询等相关工作。
3.
核心课程
基础会计、管理学、中级财务会计、高级财务会计、成本管理会计、审计学、内部审计、内部控制与风险管理、经济法、财务管理。
商学院
本科、四年、授经济学学士学位
1.
培养目标
培养掌握国际经济与贸易基础理论及相关法律法规、国际公约、国际标准和国际惯例，掌握现代国际经济贸易运行机制、发展规律和国际贸易实务运作知识;具备跨文化沟通、国际商务谈判、进出口实务操作、跨境电商运营和涉外企事业单位经营管理等能力，并能够熟练运用计算机、熟悉电子商务环境与操作的人才。
2.
就业方向
毕业生可在专业外贸公司、工贸公司、自营进出口企业等从事进出口业务工作，在外商投资企业从事国际采购、营销管理等工作，还可以经学院跨境电商人才基地培训后到企业从事电子商务工作或自主创业。
3.
核心课程
管理学、西方经济学、政治经济学、应用统计学、会计与财务基础、国际市场营销、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际金融、国际结算、跨境电商理论与实务。
本科、四年、授管理学学士学位
1.
培养目标
培养掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理知识;掌握工商企业的定性和定量分析技能;熟悉企业管理方针、政策和法规以及国际企业管理惯例与规则，具备经济、管理、统计、法律、大数据处理、办公应用软件操作等方面的知识与技能，并具有较强的语言与文字表达、人际沟通及分析和解决企业实际管理问题能力的人才。
2.
就业方向
毕业生可在制造业、服务业、零售业等行业和行政部门从事行政管理、管理咨询、营销、策划等相关管理工作。
3.
核心课程
管理学、应用统计学、西方经济学、市场营销学、人力资源管理、组织行为学、生产与运营管理、企业战略管理、企业并购与管理、企业领导学。
市场营销
本科、四年、授管理学学士学位
1.
培养目标
培养掌握市场营销和工商管理方面的理论知识，熟悉市场营销的政策及法规，了解国际市场营销的惯例和规则;掌握市场调查、分析与预测、营销战略决策、营销计划与管理等知识，具有分析和解泱营销实务问题的能力;并具有良好的职业道德、人际沟通能力、团队意识和现代信息技术应用能力的人才。
2.
就业方向
毕业生可在各类企事业单位从事数字营销管理、新零售管理、战略市场营销、品牌管理、整合营销传播、网络营销管理和国际市场营销等相关工作。
3.
核心课程
管理学、市场营销学、西方经济学、消费行为学、市场调查与预测、广告与策划、客户关系管理、服务营销、社会化媒体营销、大数据营销。
人力资源管理
本科、四年、授管理学学士学位
1.
培养目标
培养掌握管理学、经济学及人力资源管理的理论知识;熟悉人力资源管理方针、政策和法规;掌握人力资源管理的岗位测评、人员招聘、培训、绩效管理、薪酬管理等方面的定性、定量分析方法;并具有较强的语言和文字表达、人际沟通、领导管理和组织协调的基本能力的人才。
2.
就业方向
毕业生可在政府机构、营利性和非营利性组织等从事人力资源管理及相关专业性工作。
3.
核心课程
管理学、西方经济学、会计与财务基础、组织行为学、劳动关系学、人力资源管理、人员招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、社会保障概论。
本科、四年、授管理学学士学位
1.
培养目标
培养掌握旅游管理学科的理论知识和解决旅游管理实际问题的实务能力;熟悉旅游业发展方针、政策和法规及旅游业发展趋势;并具备较高的外语水平、良好的人际沟通能力、旅游从业人员良好的职业素养、市场服务意识、团队精神和创新创业精神的人才。
2.
就业方向
毕业生可在高星级酒店、国际旅行社、大型旅游景点景区和旅游管理部门从事管理工作以及旅行社海外领队、景区规划和管理等相关工作。
3.
核心课程
管理学、西方经济学、旅游学概论、旅游规划与开发、旅游市场营销、旅游经济学、饭店管理、旅行社管理、旅游目的地管理、旅游消费者行为、会展服务与管理。
本科、四年、授经济学学士学位
1.
培养目标
培养掌握经济学、金融学的理论知识和分析方法以及数学、统计学、计量经济学和文献检索等基本工具;掌握证券投资、银行及保险等相关理论知识，熟悉国家经济和金融方针、政策和法规，具有较强的投资分析、理财规划及风险管理等能力，并具备较强的学习能力、人际沟通、跨文化交流和现代信息技术运用能力的人才。
2.
就业方向
毕业生可在银行或非银行金融机构、上市公司、工商企业等领域从事证券投资经纪、投资分析、保险经纪、理财规划、企业融资以及金融风险管理等金融相关工作。
3.
核心课程
西方经济学、政治经济学、管理学、金融学、公司金融、商业银行业务与经营、证券投资学、保险学、金融市场与金融机构、金融工程学、金融风险管理。
本科、四年、授管理学学士学位
1.
培养目标
本专业旨在面向跨境电商企业、外贸企业、有跨境电商相关业务的生产制造型企业、跨境电商生态服务类企业、政府部门及社会组织等企事业单位，培养有理想、有社会责任感的、德智体全面发展的，具有现代商业素质、人文素养的，具有较强创新精神和实践创业能力的高素质应用型人才。
2.
就业方向
面向各类工商企业、事业单位，就业前景十分广阔。毕业生可在跨境电商企业、外贸企业、有跨境电商相关业务的生产制造型企业、跨境电商生态服务类企业、政府部门及社会组织等企事业单位等从事跨境电商工作；也可在外商投资企业从事国际采购、营销管理等工作；还可在政府机构及其他各类企事业单位从事涉外经济贸易管理等工作。
3.
核心课程
电子商务概论、国际贸易学、跨境电商概论、跨境电商实务、国际贸易实务、供应链与物流管理、跨境网络营销、跨境支付和结算、跨境电商美工、跨境电商英语跨境电商财税、跨境市场调研与分析。
本科、四年、授管理学学士学位
1.
培养目标
培养具有扎实的管理学、经济学理论基础；掌握较强的供应链运作原理和流程、供应链信息系统、物联网技术协同供应链运作管理的专业知识；具备较强的创新意识和能力、较强的全局和战略意识；能够在制造业，服务业供应链管理领域从事实践及管理工作，善于发现并解决实际问题的供应链管理人才。
2.
就业方向
毕业生可在生产制造型企业、服务型企业从事战略采购及供应商管理、生产计划、仓储运输规划及运营、进出口、市场需求预测、销售管理、客户服务、供应链设计规划、项目管理等工作。
3.
核心课程
供应链管理基础、运营管理、供应链金融、供应链信息管理、质量管理、采购与供应链管理、供应链计划与库存管理、供应链数据挖掘与分析、物联网与智慧物流、供应链规划与设计、精益供应链管理。
健康与护理学院
护理学
本科、四年、授理学学士学位
1.
培养目标
培养掌握护理学理论知识和基本技能、相关的自然科学和人文社会科学知识，具有较强的护理实践、评判性思维和终身学习等能力，能在医疗、卫生、保健等领域从事护理工作的应用型专业人オ。
2.
就业方向
毕业生可在医疗卫生保健机构从事临床护理、护理管理、护理教育、护理研究、社区护理和预防保健等工作。
3.
核心课程
系统解剖学、药理学、病理学与病理生理学、病原生物学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、精神科护理学、护理伦理学。
本科、四年、授理学学士学位
1.
培养目标
培养具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，融康复、医疗、预防、保健为一体，掌握物理治疗、作业治疗、言语治疗、传统康复治疗、假肢矫形器等综合专业技术服务的高素质、复合型专业人才。
2.
就业方向
毕业生可在医疗卫生保健机构从事临床康复、康复管理、康复教育、康复研究、社区康复和预防保健等工作。
3.
核心课程
人体解剖学、人体机能学、人类疾病的病原病理学基础、临床医学基础、临床疾病概要、运动学、人体发育学、康复机能评定、神经病学、物理治疗学（运动）、理疗学、作业治疗学、支具矫形器、环境与辅助技术、传统康复、康复临床学、康复心理学、音乐治疗学。
外国语学院
英语
本科、四年、授文学学士学位
1.
培养目标
培养具有扎实的英语语言基本功、掌握语言学及英美文学的系统理论、熟练的英语书写、笔译和口译应用能力，相关跨学科交叉知识与能力、计算机翻译核心知识与能力，具有较强英语的口头、书面表达与翻译能力及跨文化交际能力，并具备熟练的商学实务能力和使用计算机翻译软件和网络技术知识的能力，发现、分析、解决问题的能力和创新精神的人才。
2.
就业方向
毕业生可在机关、企事业单位及外资企业、英语教学单位等从事与英语相关的工作，如翻译、文秘、教学及外资业务等。
3.
核心课程
综合英语、高级英语、英语语法、高级英语写作、英国文学经典选读、美国文学经典选读、语言学概论、笔译理论与实践、口译理论与实践。
本科、四年、授文学学士学位
1.
培养目标
培养具有扎实的英语基本功、良好的人文素养、宽广的国际视野，具有国际商务、国际旅游与管理、经管、金融、计算机翻译软件等相关领域的核心知识与能力;并熟悉国际商务规则，了解英语国家的文化传承，具有厚实的跨文化商务交际能力、外贸实务能力以及发现、分析、解决问题的能力和创新精神，能熟练运用英语从事涉外经贸、管理、金融、旅游、外事等领域工作的人才。
2.
就业方向
毕业生可在涉外或外资企业、涉外经济实体、外贸公司等单位从事国际贸易、国际经济业务、跨境电商、外贸翻译等工作。
3.
核心课程
综合英语、英语语法、高级英语、商务英语阅读、商务英语写作、跨文化商务交际概论、中级笔译、中级口译、国际贸易实务、国际商学导论。
本科、四年、授文学学士学位
1.
培养目标
培养掌握熟练的日语听、说、读、写、译技能和宽广的日语语言文学知识，了解日本的文化传承，掌握应用商务日语、日语翻译等相关学科的基本理论知识，接受跨学科和跨文化思维能力训练，具备较强的商务、旅游、翻译、教学等方面知识和实际应用能力，能在企事业单位胜任日语教学、文案翻译、商务谈判、日语导游、文秘等工作的人才。
2.
就业方向
毕业生可在机关、企事业单位及日资企业、旅游公司、学校等单位从事与日语相关的工作，如翻译、文秘、教学及外资业务等。
3.
核心课程
基础日语、日语视听说、日语会话、日语阅读、日语基础写作、日本概况、高级日语、翻译理论与实践（日语）。
本科、四年、授法学学士学位)
1.
培养目标
培养学生系统学习法学的基本理论、基本知识，接受法学思维、法律实务的基本训练，能够运用法学理论、法学方法分析解决经济社会中的实际问题，成为从事法务工作和基层社会工作的应用性法务人才。
2.
就业方向
本专业毕业生适应面广，适合在基层国家机关.企事业单位、法律服务机构、特别是“三资”、外贸企业及基层社区从事以法律为工具的相关工作。
3.
核心课程
习近平法治思想概论、法理学、宪法学、中国法律史、民法学、刑法学、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、法律职业伦理。
艺术学院
产品设计
本科、四年、授艺术学学士学位
1.
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，具备坚实产品设计基础理论、基本素质与应用能力，具有国际化视野和社会责任感、综合性创造思维方式和团队合作精神的高素质应用型专门人才。
2.
就业方向
毕业生能在信息科技、家电家居、文化创意等领域的企事业单位、专业设计机构从事产品创新设计及传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等相关商业服务模式设计领域的开发、研究、策划和教育工作；毕业后5-8年能够适应行业发展趋势，有能力独立完成或组织实施实际产品的开发设计任务等工作。
3.
核心课程
视觉设计基础、产品设计表现、计算机辅助产品设计II、产品设计程序与方法、材料与工艺与模型制作、用户研究与产品定义、产品系统创新设计、产品语意设计、产品开发设计、家具设计与模型制作。
本科、四年、授艺术学学士学位
1.
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，熟练掌握服装与服饰设计相关的面料、设计、制版和营销等理论知识，具备较强的计算机辅助设计能力和服装制版、工艺实践能力，具有较深人文底蕴、团队精神、沟通能力、创新创业能力和国际视野的应用型专业人才。
2.
就业方向
毕业生毕业后5-8年能够适应行业发展趋势，在服装设计、制版、营销等领域独立从事服装与服饰设计师、形象师、服装制版师、服装陈列师、时尚买手、时尚编辑、生产运营、营销策划及自主创业等工作。
3.
核心课程
视觉设计基础、服装史、服装创意设计、服装专项设计、服饰配件设计、创意立裁、服装结构与工艺2、服装结构与工艺3、服装营销学、服装展示设计。
本科、四年、授艺术学学士学位
1.
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，具有开放、交叉、动态的思维方式，具备虚拟现实与交互媒体、程序设计、展示设计等专业交叉方面的理论知识，熟练掌握新文科建设框架下多学科专业交叉共融的数字造型和建模技术，具有较强的计算机虚拟仿真软件应用和多媒体制作能力。
2.
就业方向
毕业后能够适应行业发展趋势，在智能制造、旅游、展览展会、数字娱乐、文化创意、艺术创作、素质教育等领域从事展示多媒体设计与音乐制作、虚拟现实产业项目设计、网络动画设计制作、数字插画设计、应用游戏设计开发、UI设计制作与团队项目管理等工作的高素质应用型复合人才。
3.
核心课程
数字图像表现、数字绘画技法与表现、交互式程序设计、多媒体交互设计、用户交互界面设计、3D建模基础、VR开发基础、虚拟现实应用设计、音乐工程与程序设计、音乐科技设计。
本科、四年、授艺术学学士学位
1.
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，具备视觉传达设计相关的广告设计、包装设计、品牌形象设计、新媒体设计等理论知识和计算机辅助设计技能，具有丰富的人文社会科学知识和较好的审美能力，较强的设计实践制作能力，熟悉项目运作流程，突出的创新能力和表达能力，视野开阔，善于沟通合作的应用型创意设计人才。
2.
就业方向
毕业生可在广告公司、设计公司担任平面设计师;在电视台、出版社、大型网站等媒体单位担任美术编辑;在企事业单位的策划部门担任平面设计师、交互界面设计师、展示设计、文创品设计、品牌策划与执行等方面工作。
3.
核心课程
视觉设计基础、信息可视化设计、品牌形象设计、品牌包装设计、交互设计、广告设计、包装结构设计、标志设计、书籍设计与印刷工艺 、广告策划。
本科、四年、授艺术学学士学位
1.
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的造型基础、数字内容创作、数字交互设计等理论知识，掌握数字内容产品设计与创作的基本原理与方法，具有较强的数字造型、视觉表现、项目执行等应用能力，具备良好专业学习能力和创新精神的应用型专门人才。
2.
就业方向
毕业生可在动画、影视、游戏、广告、展示、数字出版等领域，从事数字内容设计制作、数字产品开发等工作。
3.
核心课程
数字图像表现、数字绘画技法与表现、数字雕刻与建模、数字材质表现、交互式程序设计1、动画运动规律、角色设计与制作、三维角色动画1、场景设计与制作。
本科、四年、授艺术学学士学位
1.
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的建筑、环境设计等理论知识，具有较强手绘、计算机多媒体的综合设计表达能力，综合把握环境设计和市场需求诸要素的基础上进行项目策划实践等应用能力，具有创新创业能力和国际视野的应用型专门人才。
2.
就业方向
毕业生可在在环境设计相关的单位从事设计师助理、室内设计师、软装设计师、景观设计师、方案设计师、效果图设计师或施工图设计师等方面工作。
3.
核心课程
建筑设计方法、景观设计方法、居住空间室内设计、公共空间室内设计、景观设计、设计表达、人体工程学、建筑制图、模型设计与制作、建筑与环境设计调研。
苏格兰学院
计算机科学与技术
本科、四年、授工学学士学位、外方授予学位为网络安全（理学）
1.
培养目标
本专业培养具有良好的科学素养，具有国际视野，系统掌握计算机软硬件基础理论知识和应用软件安全、网络安全与信息安全等相关专业知识，能够综合运用网络安全、计算机科学和数学知识，分析、解决网络与信息系统相关的工程技术问题。本专业要求学生参加一年校际间交流，到英国西苏格兰大学学习（英国大学的学费按照外方大学当年标准收取）。
2.
就业方向
毕业生可以在互联网、通信、软件、政府等企事业单位工作，也可以从事网络安全相关领域的系统分析与设计、安全防护、软件开发、管理维护等工作。
3.
核心课程
计算机系统、程序设计、面向对象的分析、结构与算法、操作系统、数据库系统与开发、计算机网络、网络信息安全、网络开发与应用安全测试、数据取证分析、移动设备编程、路由与交换、Ethical黑客、安全编程、密码学基础。
通信工程
本科、四年、授工学学士学位、外方授予学位为网络与移动开发（理学）
1.
培养目标
本专业培养具有良好的科学素养，具有国际视野，系统地掌握现代通信系统的基础理论、业务知识和移动设备应用软件开发等实际技能，能够综合运用物联网、大数据、人工智能等最新知识，分析、解决移动通讯与信息传输系统相关的工程技术问题。本专业要求学生参加一年校际间交流，到英国西苏格兰大学学习（英国大学的学费按照外方大学当年标准收取）。
2.
就业方向
毕业生可以在信息产业、通信部门、企事业单位从事现代通信、网络构建和移动通讯技术开发等工作。
3.
核心课程
电子技术、数字信号处理、信号与系统、通信原理与技术、移动设备编程、计算机系统、面向对象的分析、结构与算法、操作系统、数据库系统与开发、动态网络技术、互联网脚本、网络服务技术、移动设备高级编程、服务端系统。
工程管理
本科、四年、授工学学士学位、外方授予学位为工程管理（工学）
1.
培养目标
本专业培养具有良好的科学素养，具有国际视野，系统掌握工程管理专业知识和技能，熟悉管理学、经济学、工程法律等专业知识，具备工程管理相关的注册工程师实践能力和创新意识，能够在工程（含土木工程）等领域从事项目全过程管理的应用型工程师。本专业要求学生参加一年校际间交流，到英国西苏格兰大学学习（英国大学的学费按照外方大学当年标准收取）。
2.
就业方向
毕业生可在专业外贸公司、工贸公司、自营进出口企业等从事进出口业务工作，在外商投资企业从事国际采购、营销管理等工作，还可以经学院跨境电商人才基地培训后到企业从事电子商务工作或自主创业。毕业生可以在工程管理技术领域、政府与企业管理部门从事工程规划、实施、预决算和工程现场智慧管理工作。
3.
核心课程
工程经济学、工程估价、工程IT技术、工程合同管理、工程应用项目、工程商业系统、测量和SPC、材料和过程选择、制造系统工程、项目管理、工程管理、计算机辅助设计CAD、过程系统选择、设计原型和测试、风险评估、可再生能源与可持续发展。
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