江苏师范大学科文学院2023年文理学院专业介绍

2023·WELCOME

江苏师范大学科文学院

文理学院

学院

介绍

文理学院是科文学院为顺应人才培养、学科发展和事业发展需要而设立的二级学院。学院秉承“通文达理，志行天下；履践立新，能行天下”的办学理念，坚持“以应用型本科人才培养为主体，以学术型提升和国际化办学为两翼”的人才培养战略，致力于培养契合社会需求的复合型人才。

学院开设汉语言文学、汉语国际教育、英语、商务英语、日语、社会工作六个本科专业，在校学生2500余人。学院现有教职工77名，其中管理人员13名，专任教师62名，教科研指导教师1名，实验员1名。聘请校外专家教师35名。学院教师85%以上为硕士研究生及以上学历，“双师型”教师超过60%。学院拥有多名江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师、全国英语写作大赛指导教师、LACAT杯笔译大赛汉译指导教师；专业教师多次荣获全国高等院校英语能力大赛、全国高校外语教学大赛微课比赛、江苏省教师现代教育技术应用作品大赛等各类省部级以上荣誉。学院承担多项省厅级以上科研项目，专业学术论文质量位于科文学院前列。

学生考研录取率和名校率综合实力显强。南京大学、武汉大学、南京师范大学、上海师范大学、英国纽卡斯尔大学、英国埃克塞特大学、澳大利亚莫纳什大学等国内外著名高等学府，都有文理学子的身影。学生就业率和就业岗位同类院校显优。近几年就业率平均超过92%，毕业生深受用人单位欢迎，尤其在教育机构、公务系统、企事业单位以及新闻宣传、文化传播等行业。

文理学院坚持校企合作、一体两翼靶向培养应用型人才的理念，与多家单位开展合作办学项目。通过校企合作、“双师型”师资队伍建设、校内外实践基地建设等教学管理模式，为人才培养搭建了理论向应用跨越的平台。

文理学院聚焦学生健康成长，重视学生全面发展。学院开设“文理学堂”“潘安讲堂”，邀请校内外专家学者定期为学生提供高水平学术讲座；积极开展各类高品位、高质量的文化活动。学院自办杂志《繁星》，给有文学爱好的学生搭建实现创作梦想的平台；学生社团“繁星创意文学社”“纵横辩论社”“多国语协会”“知政社”为学生拓展兴趣，提升综合素养构建有力平台。

六大

专业

汉语言文学

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专业代码：050101

专业大类：中国语言文学

学位授予门类：文学

1、专业发展现状

中国语言文学是在“文学”这一学科下所设的专业大类，是以中华母语及母语文学为基本内涵、具有深厚人文底蕴的基础学科；它包括汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、中国语言与文化、手语翻译9个本科专业。中国语言文学类本科专业在萃取、传承和发展中华民族优秀文化方面，在培养学生全面发展、适应社会进步需求方面发挥着不可取代的作用。文理学院设有汉语言文学（050101）、国际汉语教育（050103）两个本科专业。这两个专业内涵明确，培养机制健全，既有体现学科特色的培养目标，又有不同方向的侧重。

2、专业介绍

汉语言文学专业是一种人文性、知识性、工具性并重的专业，其优势是学科体系完备，学术积淀和专业底蕴深厚，办学经验丰富，师资力量雄厚，就业渠道宽。该专业既重视人文素养、个人综合素质的全面发展，又重视语言应用能力、审美能力、社会适应能力的整体提升。它以汉语言文字理解运用和中国文学解读鉴赏为核心，使学生在系统掌握文学理论知识、汉语知识、写作知识的基础上，具备一定的汉语言文字阅读理解能力、口语交际能力、文学创作和应用写作能力。本专业就业面较广，学生毕业后，既可在行政机关、新闻宣传、编辑出版、教育科研等部门就业，也可继续深造。

3、人才培养目标

本专业秉持“崇德尚能，明志笃行”院训精神，立足“高水平、国际化、创新型应用技术学院”办学定位，以“立德树人”为根本，以服务地方经济社会发展为导向，培养德智体美劳全面发展，能适应新时代中国特色社会主义建设需要，培养具有扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强文学感悟能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达能力，适应信息技术发展趋势及经济社会发展需求，富有实践能力、创新能力、竞争能力，毕业后，可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构等各类企事业单位工作的应用型专业人才。

4、主干课程

古代汉语、外国文学、比较文学原理、阅读方法与实践、文学评论与写作、创意写作、汉语语言理论与实践、秘书实务，共8门。

汉语言文学（专转本）

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专业代码：050101

专业大类：中国语言文学

学位授予门类：文学

专业发展现状

中国语言文学类是在“文学”这一学科下所设的专业大类。我校拥有汉语言文学（050101）、国际汉语教育（050107）两个本科专业。汉语言文学专业设有专升本，在专科学习的基础上，继续完成本科学习。学院以学生为本,开展本科生创新能力培养与训练、职业生涯规划、实习实践、毕业论文指导及国际交流与联合培养活动。

专业介绍

汉语言文学专业（050101）是一种人文性、知识性、工具性并重的应用型专业。该专业既重视人文素养、个人综合素质的全面发展，又重视语言应用能力、审美能力、社会适应能力、创新能力的整体提升。它以汉语言文字理解运用和中国文学解读鉴赏为核心，使学生在系统掌握文学理论知识、汉语知识、写作知识的基础上，具备一定的汉语言文字阅读理解能力、口语交际能力、文学创作和应用写作能力。本专业致力培养能够在政府机关、新闻宣传、编辑出版、教育科研等部门，从事文学、文字工作的高素质应用型人才。

人才培养目标

本专业秉持“崇德尚能，明志笃行”院训精神，立足“高水平、国际化、创新型应用技术学院”办学定位，以“立德树人”为根本，以服务地方经济社会发展为导向，培养德智体美劳全面发展，能适应新时代中国特色社会主义建设需要，适应人工智能发展趋势及经济社会发展需求，富有创新能力、实践能力、竞争能力，能够在政府机关、新闻宣传、编辑出版、各类中小学校、科研机构、企事业单位等，从事文字工作、汉语言文学教学科研工作、文学评论与文化创意工作的应用型专业人才。

同时，应牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，富有社会责任感、开拓创新精神、儒雅气质和人文情怀，专业基础宽厚，具备较强的语用能力（包括语言表达能力、文学鉴赏与创作能力、应用文写作与文字处理能力等），了解和熟悉计算机、互联网、人工智能及办公自动化技术，能够独立获取知识和信息并具有职业迁移的智能基础和自我发展的潜在能力。

主干课程

汉语语言理论与语文教学、阅读理论与实践、应用写作、文学评论与写作、秘书实务。

汉语国际教育

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专业代码：050103

专业大类：中国语言文学

学位授予门类：文学

1、专业发展现状

中国语言文学是在“文学”这一学科下所设的专业大类，是以中华母语及母语文学为基本内涵、具有深厚人文底蕴的基础学科；它包括汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、中国语言与文化、手语翻译9个本科专业。文理学院设有汉语言文学（050101）、汉语国际教育（050103）两个本科专业。这两个专业内涵明确，培养机制健全，既有体现学科特色的培养目标，又有不同方向的侧重。

2、专业介绍

2012年，中华人民共和国教育部《普通高等学校本科专业目录》始有本专业名称，实由“对外汉语”“中国语言文化”“中国学”三个专业合并而来，它的设立有助于加速汉语国际推广和优秀中华文化的对外传播。本专业以培养国际中文教育人才为宗旨，注重双语（汉语和英语）、“双重文化（中国文化和外国文化）”、“双重能力（对外汉语教学能力和跨文化交际能力）”的教学，使学生获得厚实的汉语言文学知识、素养、素质和英语语言知识、素养、素质，获得扎实的对外汉语教学、传播优秀中华文化和跨文化交际的能力。本专业的毕业生，主要到外国语学校或涉外企事业单位从事教育教学工作，在国内外从事国际中文教学、对外交流工作；也可到文化宣传、编辑出版、新闻媒体等机构从事语言文字和相关管理工作；还可继续深造。

3、人才培养目标

本专业秉持“崇德尚能，明志笃行”院训精神，立足“高水平、国际化、创新型应用技术学院”办学定位，以“立德树人”为根本，以服务地方经济社会发展为导向，培养德智体美劳全面发展，能适应新时代中国特色社会主义建设需要，培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的中华文化素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位，从事与语言文化传播交流相关工作的应用型专业人才。

4、主干课程

专业英语、第二语言习得概论（英）、跨文化交际概论、中国文化概论、外国文化概论、汉语语言要素教学、汉英语言对比与翻译、中国历代文学作品选读，共8门。

英 语

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专业代码：050201

专业大类：外国语言文学

学位授予门类：文学

我们的老师

我们的第二课堂

专业发展现状

英语专业属于文学学科下的外国语言文学类专业，毕业后授予文学学士学位。本专业旨在培养爱党、爱祖国，沟通表达能力佳，学习能力强，有一定创新意识和能力，英语基本功扎实，具有较好跨文化交际能力的外语应用型人才。本专业强调“厚基础、重应用”的人才培养原则，着重英语语言运用能力的培养，并根据社会对外语类人才的需求，以及学生就业多样化需求，采用选修课模块化设计，满足不同人才发展需求。毕业生就业面广，可以从事教育、商务和行政管理类工作，到各类企业、事业单位就职，尤其是英语教育机构、外向型企业、涉外事业单位等。

专业介绍

本专业于2001年获教育部批准，2003年开始招生。在二十年的办学过程中，本专业通过引进和培养相结合的途径组建了一支24人的自有教师队伍，均具有研究生学历，学科背景包括英语文学、外国语言学及应用语言学、学科教学、翻译硕士等，其中高级职称的教师有5名，江苏省青蓝工程培养对象3名，具有行业经验的双师型教师占50%。

人才培养目标

本专业面向国家全球化战略以及开放型经济对外语人才的需求，培养适应地方教育、经济、文化等活动的应用型英语人才。毕业生具有过硬的英语语言能力、跨文化沟通交际能力、较好的中英互译能力、一定的英语教学能力，能在教育、文化、外事、外贸等部门从事教学、管理、翻译等工作，如基础阶段英语教学、涉外企事业单位从事对外宣传和交流、国际商务企业从事各环节的实务操作等。毕业生需德、智、体、美、劳全面发展、具有优秀人文潜质和开拓精神、能脚踏实地、扎根基层，服务地方。

主干课程

综合英语、英语阅读、英语口语、英语语音、英语视听说、英语语法与写作、语言学导论、英语文学导论、英语国家概况、第二外国语、英汉互译、英语课程与教学论、学术论文写作。共12门。

商务英语

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2023

welcome

专业代码：050262

专业大类：外国语言文学

学位授予门类：文学

1、专业发展现状

商务英语属于文学学科下的外国语言文学类专业，毕业后授予文学学士学位。本专业旨在培养具有跨文化商务英语交际能力、掌握经济管理基础知识、具备参与国际商务活动基本能力的复合型、应用型、外向型人才。

2、专业介绍

该专业依托的主干学科是英语语言文学，辅助学科为翻译学、工商管理学，通过语言类和商务类两大专业课程模块的融通和互动，突出“英语+商务”的应用型和复合型人才培养特色，拓展学生多维度（语言、商务、英语+商务）服务祖国和地方经济文化发展的能力，培养热爱中国文化、了解西方文化和消费者心理，能从事跨境、跨文化产品营销的专业人才。毕业生可以到各类涉外企业、事业单位就职，尤其适合国际贸易相关的工作，如市场营销策划、国际贸易、跨境电子商务策划、国际物流、商务口译和笔译等，也可以自主创业，挖掘所在地的文化产品，进行产品包装、营销和销售。

3、人才培养目标

本专业面向国家全球化战略中文化和产品走出去对实用型人才的需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应开放型社会及现代电商环境，能在经济全球化的环境中进行文化传播和文化产品营销的专业人才。毕业生需具有对祖国文化的深刻认知，有强烈的文化自信；具有优秀人文潜质、乐意为地方文化产品开拓市场；具有较强的跨文化交际能力，扎实的英语语言基础、良好的商务沟通能力；具有较强的思辨与创新能力、自主学习能力；具有挖掘地方文化资源、对文化产品进行双语描述、能在国际商务环境和电商环境中进行营销服务的能力。毕业生能够沉淀基层、服务基层，为地方经济发展和文化传播贡献智慧和劳动。

4、主干课程

商务英语阅读、商务英语视听说、英语语法与写作、高级英语阅读与写作、经济学导论、管理学导论、市场营销学导论、国际贸易理论与实务、英汉互译、学术论文写作，共10门。

日 语

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专业代码：050207

专业大类：外国语言文学类

学位授予门类：文学

专业发展现状

科文学院日语专业设立于2006年，拥有一支年龄结构、职称结构、学缘结构合理的教师队伍。本专业立足江苏和淮海经济区、面向全国，根据经济社会发展和市场对日语人才的需求变化，在明确专业定位与培养目标的基础上，不断调整与优化专业培养模式，以培养学生的应用实践能力为核心，采用选修课模块化设计，满足不同人才的发展需求。

专业介绍

本专业旨在培养具有较高的人文素养、熟练的日语语言技能、厚实的专业知识，具有国际化视野的创新复合应用型日语专业人才，既注重提高学生学习能力、重点培养学生的实践能力和创新能力，使学生毕业后能胜任多种工作，同时也注重培养具有国际意识、国际视野、能在全球化竞争中把握机遇的人才。

本专业强调“厚基础、重应用”的人才培养原则，着重日语语言运用能力的培养，毕业生就业面广，可以从事日语教育、商务、翻译等工作，到各类企业、事业单位就职，尤其是日语教育机构、外向型企业、新闻出版行业等。

人才培养目标

本专业秉持“崇德尚能，明志笃行”院训精神，立足 “高水平、国际化、创新型应用技术学院”办学定位，以“立德树人”为根本，以服务地方经济社会发展为导向，培养德智体美劳全面发展，能适应新时代中国特色社会主义建设需要，具有优秀人文潜质和扎实的日语语言基础、较好的跨文化交际与沟通能力、一定的国际贸易知识和技能，毕业后，能使用日语从事经贸、翻译、教育等工作的创新型、复合型、应用型日语专业人才。

主干课程

基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语阅读、日语基础写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、跨文化交际、学术写作与研究方法等。

社会工作

2023·WELCOME

专业代码：030302

专业大类：社会学

学位授予门类：法学

1、专业发展现状

本专业依靠学科发展优势，以国家级一流本科专业与国家社会工作专业人才培训基地为依托，以文科专业创新实验区为载体，以为社会工作行业培养高级社工管理人才为特色，培养能在政府机关、企业事业单位、社会组织从事项目管理、组织管理、策划创意、市场调查、评估执行等工作的社会工作管理人才。

2、专业介绍

社会工作是一门应用型社会科学，本专业以哲学、社会学、心理学等为学科基础，以社会主义核心价值观和社会工作专业价值观为指导，以助人自助为核心理念，以社会弱势群体和社会问题为主要服务对象，以个案工作、小组工作、社区工作为主要方法提供专业服务，帮助其解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，改善与提高人们的社会生活质量，促进社会福利发展与社会建设逐步完善。本专业培养具备较高专业素养和实践能力，熟悉国家政策，能够在政府职能部门、企业、社会组织等岗位从事社会事业管理、社工项目管理及一线社工服务的专业人才。

3、人才培养目标

本专业依靠学科发展优势，以国家级一流本科专业与国家社会工作专业人才培训基地为依托，以文科专业创新实验区为载体，以为社会工作行业培养高级社工管理人才为特色，培养能在政府机关、企业事业单位、社会组织从事项目管理、组织管理、策划创意、市场调查、评估执行等工作的社会工作管理人才。

师资条件：拥有专业教师15人，其中教授2人，副教授7人，其中70%拥有博士学位或者海外研修经历；另有近30名国内知名社会组织与社工机构领导人担任的实践与校外指导教师。

4、主干课程

社会学概论、社会工作概论、文化人类学概论、社会研究方法、社会心理学、个案工作、小组工作、社区工作等。

5、培养特色

2019年社会工作专业入选国家级一流本科专业建设点，是江苏省两家国家级社工专业人才培训基地之一。专业人才培养宽基础、强专业、重实践的培养特色，形成的“双链条双平台”社会工作人才培养模式获江苏省教学成果一等奖，培养的毕业生以突出的社工实务能力、社工项目管理能力、社会组织管理能力在长三角地区享有盛誉。依靠全国独有“公益创投实验室培育项目+社工机构购买项目+基地孵化器孵化组织”实践培养链条，学生在校内的实践项目可直接转化为就业创业项目，实现学生就业创业的无缝对接。

学生科研与创业形成显著特色，先后获得全国及江苏省挑战杯科技作品大赛特等奖、一等奖、二等奖、三等奖12个，全国志愿服务大赛金银奖4个，全国挑战杯创青春大学生创业大赛金奖、慈善服务大赛金奖、青年公益创投大赛一等奖等国家级奖项近20个。有22名毕业生公益创业成功，创业品牌“乐仁乐助”的项目已经覆盖全国60多个城市，先后有6名毕业生成为全国社工领军人才、中国最美社工、江苏省社工领军人才、最美社工、最美医务社工与全国百名社工人物。

6、毕业去向

60%以上的毕业生考取研究生、出国深造、公务员及其他政府机构工作，30%以上的毕业生进入社工机构、社会组织、公益性事业工作单位工作，其余毕业生面向国内外知名企业与咨询机构工作。

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