师大人物志4 | 别人家的学长？不~是我们的学长！

“沉稳不失活泼，平和而兼执着”，这是生命科学学院2017级毕业生邓维良给人最深的印象。这位长相帅气的“十佳大学生”十分谦逊，“不够优秀，但却一直努力”，这是他对自己的评价。

获得过“互联网+”全国银奖，也获得过“挑战杯”“全国大学生数学建模竞赛”等5项省级竞赛奖项。

发表过SCI论文2篇、A类核心期刊论文1篇。

连续三年获江西师范大学“一等奖学金”，2020年“国家奖学金”的获得者。

多次获得“优秀共青团员”“优秀共青团干部”“优秀学生干部”“优秀助教”“三好学生”“优秀毕业生”等荣誉称号。

现已保研录取为南开大学生物学硕士研究生。

求其心之所向而不动摇，行其志之所指而不懈怠，邓维良一直在自己的目标道路上脚踏实地，砥砺前行。大学四年，从迷茫到坚定，从一个“小透明”到“十佳大学生”，他将四年的大学生活化作一句：没有什么遗憾了。

向着阳光生长

向翩少年,意气风发

躲在云里的太阳，不肆意散发光芒却让人无法忽视其存在，邓维良就是这样一轮“太阳”。

JOURNEY

一个对生活充满希冀与热爱的人，总能更好地享受其中的乐趣。邓维良将苏东坡视作自己的偶像，对其豁达的性格极为欣赏。在性格这一点上，他与苏东坡有着相似之处——都善于“找乐子”。邓维良的乐趣很简单，也极容易收获，阅览论文时汲取知识的不倦，打球时挥洒汗水的快感，棋盘前绞尽脑汁的快乐……除了这些外，他还热衷于旅行，大学四年里，他走过了许多地方，领略了很多城市的风土人情。与朋友来一场说走就走的旅行，是他对这个世界表达喜爱的一种方式。

KNOWLEDGE

一个对知识充满执着与谦虚的人，总是更懂得“居安思危”。当许多人认为大一可以好好放松、不用顾忌太多时，邓维良发出了反对的声音。他认为，大一时，大家可以允许自己当下没有目标，但绝不能允许自己沉浸在无所事事的快乐之中，可以多去尝试不同领域，找到自己感兴趣的东西。邓维良自己就很乐于尝试。大一时，他会主动向老师提出动手实验的想法，之后还会自己独立设计实验、发表论文。抱着虚心求学的心态，邓维良还参加了各种比赛，他说：“在比赛的过程中会遇到许多优秀的人，这是一个很好的学习机会，向别人学习，我认为是一件特别有意思的事。”就是在这样的“危机感”之中，邓维良一步步成长着。

每个人都是一个矛盾体，邓维良也不例外。他在人际交往上平和活跃，在活动学习中积极踊跃，可就是这么一个人，也会怀疑自己，也会在困难面前踌躇犹豫，但他并没有怨怨自艾，在大学四年的道路上，他在浮沉中摸索着前进。他说：“我不够优秀，但却一直在努力。”他在怀疑与踌躇中一次次突破，向阳生长着。

大学四年里，这个翩翩少年浅显锋芒，在自己的人生版图里挥斥方遒，意气风发。

沿途鲜花开放

同志同行,刻苦专研

“幸运儿”是邓维良对自己的定位。得知自己获“十佳大学生”那一刻，他感到难以置信。回顾大学时光，他说：“总体来说，我觉得自己的大学四年很幸运。”他习惯用“幸运”来形容自己获得的成绩，但“幸运”背后，隐藏的是四年的潜心耕耘。

科学研究绝不是一场独角戏，几年来的科研生活让邓维良加深了对团队协作重要性的认识。一路走来，他有幸在前行的路上遇见了亲切和蔼、耐心解惑的老师和志同道合、共同奋斗的朋友。

TEACHERS

他说，幸运的是漫漫长路有老师们的指导。邓维良对学院的柴纬明老师尤为感激。大一下学期，他主动找到柴纬明老师，在表明想学习实验的想法后，柴老师欣然应允。在这之后，他就一直跟着柴老师学习。组队参加挑战杯等竞赛时，柴老师全程给予了耐心的指导。后来，在柴老师的指导下，他独立设计实验、发表论文。无论是实验室内的传道授业，还是竞赛场上的解惑指导，乃至最后的毕业论文指导，都让他受益匪浅。

FRIENDS

他说，幸运的是遇见了志同道合的伙伴。机缘巧合之下，大二的邓维良在担任班助期间认识了检查晚自习的商学院同学，随后又相继结识了来自美术学院、财政金融学院的另外两位同学。学业上，他们一起进步，组建了团队“鱼米米”，“鱼”字取之于团队项目是从鱼的骨头里提取钙质，加上四人都来自“鱼米之乡”江西。因此，大家认为“鱼米米”这个可爱又含义颇多的名称十分适合。团队抱着学习的心态、带着对未知事物的好奇参加了“挑战杯”和“互联网+”大赛。参赛期间，邓维良与队员们“一起学习、一起参赛、一起熬夜”，最终“一起获奖”。星光不问赶路人，许多个苦战的夜晚记录下了他们的共同奋斗，最终，团队的四名成员均保研成功。

观其困知勉行

万里蹀躞,以此为归

大学四年，邓维良一直在思考自己追求的人生格局。即使已经发表了两篇SCI、一篇A类核心期刊论文，邓维良依旧保持着一颗谦逊的心。在他看来，自己作为科研方面的“新手”，与那些将科研事业贯穿一生的教授们相比，实在微不足道。

大一下学期开始，邓维良主动进入实验室学习，一干就是三年。他认为，空想解决不了实际问题，实操能力也并非一蹴而就。起初，他阅读了大量文献报告填补专业短板，遇到疑惑积极请教师长；在有一定基础后，他申报了多个科研项目，获得了丰富的大赛经验；再后来，他开始独立设计实验、动手实验、发表论文……稳扎稳打地前行，邓维良迈向科研的每一步都掷地有声。

邓维良直言，自己曾面临巨大压力。他形容那是一段“特别艰苦的岁月”。大二的冬天，白天他与同伴“泡”在实验室潜心研究，晚上又马不停蹄地投入教资考试的准备中。穿梭于实验室和静湖之间、与时间赛跑成为邓维良度过那个阶段最大的考验，但他始终在这种“连轴转”中保持着聚精会神。功夫不负有心人，他做到了一次性通过教资考试，实验也取得了重大进展。

四年的时间里，邓维良也经历过挫折。2019年，他所在的“鱼米米”团队在走到“挑战杯”省赛时意外“阵亡”，这对当时信心满满的团队无疑是个重大打击。作为主要负责人之一，邓维良与团队及时总结问题，一点点打磨项目内容，一遍遍细化原先的方案。第二年，“鱼米米”重拾信心，站在了“互联网+”大学生创新创业大赛的赛场上。最终，在与全国百所高校的激烈角逐中，“鱼米米”团队荣获第六届“互联网＋”大学生创新创业大赛全国银奖。

科研人的常态就是不断挑战，不断突破。面对挫折和变故，邓维良也曾有过绝望和迷茫，也曾想过放弃，只是最后还是选择“再坚持一下”。他承认自己并不是一个十分强大的人，为了更坦然地应对挑战，邓维良常说：“目标不滑坡，办法总比困难多。”当然，他愿意接受和拥抱“还不完美”的自己，在这种“不完美”中深耕心之所向，诠释属于科研人的“心驰神往”。

一路走来，22岁的邓维良在前进也在反思。无论是科研还是生活，邓维良总有直赴远方的勇气。“重要的是在这个过程中不断反思和超越自我，不断地创造价值，获得新的成长空间。”对于未来，邓维良还会带着坚定的目标一路前行。尽管人生充满不确定，但他不会因此停下超越自我的脚步。他明白，追寻贯穿生命始终，而沉浸本身就是永恒的回答。

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本报记者 | 熊惠任颖曹娅琴

稿件源于校报1065期9月30日

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审核| 万森林 曹琪 钟雪艳

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