江西应用科技学院2022年理工类专业介绍
招生专业
2022/6/27
江西应用科技学院是一所应用型本科大学，其专业丰富多彩，下面就随应小招一起了解理工类部分特色专业的详细信息吧~
01物联网工程
物联网是一个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识。学生毕业后主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事相关科研和实践工作。同时该专业本科生可报考计算机技术、电子科学与技术、计算机应用技术、电子信息等学科领域的研究生。
核心课程：离散数学、单片机原理及应用、数据结构、Linux操作系统、数据库原理与应用、传感器原理及应用、物联网工程设计与实践、物联网通信技术、嵌入式系统与设计、RFID原理及应用等。
02 智能科学与技术
学生毕业后可在工业企业、信息网络、信息产业、电子政务、电子商务、文化教育、医疗卫生、国防等领域从事各类信息处理、计算机应用、智能化产品设计与开发、青少年AI教育方向等工作。同时该专业本科生可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科领域的硕士学位。
主修核心课程：Python程序设计、数据分析与可视化、离散数学、数据结构、数据库原理与应用、深度学习技术与应用、Linux操作系统、机器学习、自然语言处理（NLP）。
智能科学与技术（华为鲲鹏班）特色就业方向：学生毕业后可考核入职华为、中软国际或其联盟企业。
机器学习、深度学习技术与应用、自然语言处理（NLP）、基于鲲鹏云Flink大数据开发技术、人机交互系统设计、语音识别与生成、大数据采集与融合技术、鲲鹏智能终端应用开发、鲲鹏人工智能应用系统。
03软件工程
软件工程专业的学生毕业以后可从事企业级项目Web前端开发、Web后端开发、移动终端应用程序开发等软件工程师岗位工作，也可从事软件建模、软件测试、软件项目管理等软件维护及管理岗位工作，以及在各级学校从事信息技术教学等工作。
软件工程专业以高薪就业为导向，以校企深度合作、江西省重点产业学院建设为抓手，以OBE理念为引领，与华为技术有限公司、北京中软科技教育有限公司联合创新课程体系，培养国家紧缺型高素质软件工程师。
主要课程：面向对象程序设计、离散数学、数据结构、数据库原理及应用、软件质量保证与测试、软件建模技术、软件项目管理、Web程序设计、Android应用程序开发、HTML5移动应用开发、Web前端开发框架、Java Web后端开发框架。
04区块链工程
区块链技术发展前景广阔，但区块链人才尤为稀缺，区块链和所有的新型行业一样，呈现出人才匮乏，后续储备严重不足的特点，区块链人才供需比仅为0.15:1，供需严重失衡。故只有尽快培养储备大量区块链理论学术研究、底层技术研发、应用层软件开发、技术运维等各方面的人才，才能不断提高关键核心技术创新能力，在激烈的竞争局面中掌握主动权，稳居领跑之势。
区块链行业不同于互联网行业，它的岗位主要集中在区块链技术编程、区块链产品以及区块链运营岗位。区块链随着比特币诞生以来，逐渐向其他行业进行过渡，目前已经在教育、文化娱乐、版权、物流、公益等行业有大量的区块链应用产生。各行各业的区块链专利也在逐步增加，现在的区块链专利已经超过量子计算的专利数量。
区块链（Blockchain）技术大致经历了三个发展阶段，分别是技术起源1.0、区块链2.0及区块链3.0。区块链是一种由多方共同维护，使用密码学保证传输和访问安全，能够实现数据一致存储、难以篡改、防止抵赖的记账技术，也称为分布式账本技术。典型的区块链以块-链结构存储数据。作为一种在不可信的竞争环境中低成本建立信任的新型计算方式和协作模式，区块链凭借其独有的信任建立机制，正在改变诸多行业的应用场景和运行规则，是未来发展数字经济、构建新型信任体系不可或缺的技术之一。
主要课程：Go语言程序设计、数据库原理及应用、数据结构、区块链关键技术、现代密码学、区块链安全、分布式系统与存储、智能合约。
05土木工程
以培养“智能建造”为特色，创新教学方式，将建筑装配式BIM、VR、以及无人机等技术应用融入土木工程专业人才培养体系中，改变传统的教学内容和教学模式。将专业课程体系及教学内容与企业岗位技能相结合，学院在上海名华工程建筑有限公司、江西同致房地产公司、江西耐雀科技有限公司等国内知名企业建立了实习基地，深入产教融合、校企共育，培养具有较强的工程实践能力和创新能力高素质应用技术型人才。使学生掌握土木工程学科的基本知识、基本技能的同时，具备较强的工程实践能力，能够在房屋建筑、道路、桥梁、隧道等领域从事技术与管理工作。
就业方向：可从事土木工程建筑设计、结构设计、土木工程施工与管理、建设项目开发与投资分析、工程造价、工程监理等方面工作，能够在房屋建筑工程、道路与桥梁工程的设计、施工、管理、治理、研究、教育、投资、开发及监督等部门从事相关技术或管理治理工作。
06水利水电工程
以打造“智慧水利”、“海绵城市”特色，将水利信息化、现代化和智能化融入水利水电工程专业人才培养体系中，实现兴利除害、人水和谐。本专业设有水力学实验室和专业工程实践基地（幸福水库水利枢纽工程），并在江西省水利水电建设集团、江西赣禹建设工程有限公司等全国水利百强优秀企业建立了实习基地，实现理论与工程实践的无缝对接。学生能在水利水电及相近工程领域胜任规划、勘测、设计、施工、监理、科研和管理等方面工作的高素质应用型人才。
就业方向：可从事水利和土木工程领域的研究、规划、设计、施工和管理等方面工作。能在水利行业各级行政管理部门、工程勘测设计、水利建筑施工、水电运行管理、科学研究机构等企事业单位和高等院校从事相关的开发设计、施工管理、安装监测、运行维护和教学研发等工作；亦可在土木建筑、交通和市政工程及其他行业从事相关工作。
07会计学
会计（学）专业一直是热门专业，随着经济的发展，企业对会计人员的需要与日俱增。专业的会计师事务所、各个企业、政府部门、事业单位、及各种非盈利组织都需要会计，会计掌握的是一个团体的经济数据。所以，有企业产生，就有对会计的需求。因此，会计是一个永不衰退的产业。会计部门在企业里是一个核心部门，发工资、发奖金，都得经过会计的手，在企业里永远不会被边缘化，高级会计师都是副总级别。只要努力工作，前途总是不可限量。所谓的那些裁员、待岗你永远不会担心。
在专业基础课与专业模块课的设置上采取会计类课程、财务管理课程以及金融类课程的横向融合的模式，从而形成专业课程体系与教学内容的整合。按照学科导向与能力导向相结合的原则进行课程体系的设置，在系统学习会计学基本理论的基础上，加大实训和实验在人才培养方案中的比重，兼顾学历教育与职业教育，加强对学生实践能力和创新能力的培养。
主要课程：经济学基础、会计学原理、经济法、财务会计、财务管理、审计学、财务报表分析、会计综合实训、货币金融学。
08机械设计制造及其自动化（激光3D打印方向）
本专业依托学校“三元育人”教育理念，构建主体多元、过程多元和环境多元的协同育人机制，建设有大族激光产业学院，建设有先进的智能制造和激光切割、3D打印实验室，开设有创新创业实践训练项目，探索形成科教融合、产教融合、共培共育的协同育人新模式。人才培养目标定位在为社会培养高级应用型人才，服务与区域经济，加强基础，强化能力，突出特色，优化人才培养方案。拓宽专业口径，扩大专业就业方向。设立激光加工方向和机电控制方向，公共基础课和专业基础课程模块完全相同，学生三年级开始自主选择发展方向，进行分流学习专业课和选修课。教学计划模块化，构建科学的课程体系。把专业课程分为基础知识、专业知识和专业相关知识以及职业技能等模块，增设新课程加强理论基础，同时为了适应社会需要，开设了一些前瞻性课程，保证外语学习不间断，素质培养不间断，工程设计不间断，工程实践不间断，强调素质培养和实践动手能力的培养。
主要课程：力学、机械原理、机械设计、机械工程控制基础、机械工程测试技术、单片机原理与接口技术、机械制造工艺学、数控技术及应用、3D打印技术、先进激光加工技术等。
就业方向：能在机械工程等相关行业领域从事机电工程及产品设计、开发、制造、应用和运行管理等方面工作。
09机器人工程
机器人工程专业是教育部重点扶持的新专业之一，这个专业和人们的生产、生活的关系日益紧密。由于机器人工程是一个多学科交叉的专业，需要学生具有较强的数学基础、编程能力以及良好的动手能力，这对于学生的综合素质培养是非常有利的，而学生综合能力的提升也很大程度地提升了学生就业质量。我校机器人工程专业拥有二十余台各种工业机器人的专业实验室、机器人传感器实验室、专业软件实验室、PLC HIM 运动控制实训实验室、西门子PLC实验室、大族激光3D打印工程实验室、特种加工实验室等20多个实验室，保证学生创新实践动手能力的培养。
主要课程：工程制图、自动控制原理、电工电子技术、C语言程序设计、液压与气压传动、工程力学、传热学机械设计基础、单片机原理与接口技术、传感器与检测技术、电机与拖动、PLC编程与控制技术、机器人学、机器视觉原理与应用、工业以太网与总线网络控制技术。
就业方向：能在机器人及智能制造行业从事机器人开发、方案设计、集成、调试、管理、销售等工作，随着工业机器人销量进入爆发式增长，预计2025年机器人工程师需求量将达到100万，本专业毕业生就业前景广大。
编辑：宁熙
审核：章斌、赵学敏、谭亚玲
发布：江西应用科技学院招生办
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