10月21日至23日,受江西省高职诊改专委会和省教育厅委托，以全国诊改专委会副主任委员王毅为组长、江西财经职业学院党委副书记、常务副院长何先应为副组长的专家组一行8人莅临上饶幼儿师范高等专科学校，对学校内部质量保证体系诊断与改进进行现场复核。
10月21日上午，学校在行政楼学术报告厅召开现场复核启动仪式，学校全体校领导、中层干部、专业和课程负责人、教师代表、学生代表参加汇报会。党委副书记、校长汪根发代表学校致欢迎辞。他提到，建立职业院校教学工作诊断与改进制度，是持续提高技术技能人才培养质量的重要举措和制度安排，也是教育行政部门加强事中事后监管、履行管理职责的重要形式，对加快发展现代职业教育具有重要意义。他真诚地希望各位专家多提宝贵意见，为学校深化改革，加快发展，办好人民满意的职业教育给予指导。
专家组组长王毅对现场复核工作提出几点要求：一要提高政治站位、达成高度共识，以勇当先锋队的高度责任感，同心同德搞好本次复核；二要自觉遵循基本原则，双方都要始终遵循：聚焦关键要素，关注诊改轨迹，尊重校本特色；三要坦诚相见，求真务实，确保采集信息的完整性、真实性、充分性，保证现场复核的质量。
启动仪式后，校长汪根发代表学校从诊改基础、体系构建、“两链”打造、螺旋运行、引擎驱动、平台建设、成效思考等方面对学校诊改工作总体情况进行了汇报。人事处、学工处、信息中心、教务处、学前教育系等部门负责人以及专业、课程负责人、教师、学生代表分别作了各自层面诊改汇报。在接下来的两天内，专家组召开了各类汇报19场次，听取了学校、专业、课程、教师、学生五个层面以及信息化平台建设等诊改汇报，学校师生216人次参与了汇报交流。专家组通过多层次、全方位深入考察了学校内部质量保证体系，对学校内部质量保证体系诊断与改进工作进行了系统全面的复核。
10月23日，专家组对学校诊改复核工作进行了意见反馈。
王毅代表专家组宣读了反馈意见。他指出，上饶幼儿师范高等专科学校领导班子高度重视，成立了由书记、校长任组长的内部质量保证体系诊改工作领导小组，下设办公室和9个诊改专项工作组，制定了学校内部质量保证体系建设与运行实施方案。学校发展规划体系基本完整，发展目标基本传递至专业、课程、教师、学生层面，明确了诊改主体，落实了诊改任务，五个层面“8字形”质量改进螺旋初步建立并正常运行，信息化平台的顶层设计初显智能化特征，平台建设稳步推进。学校建立了内部质量保证体系运行制度和相关考核激励办法，加大了培训宣传力度，质量意识逐步增强，师生员工获得感和满意度不断提升。
在听取专家的反馈意见后，党委副书记、校长汪根发代表学校作表态发言，对专家组三天来的辛勤工作和悉心指导表示谢意，对专家组诊改复核意见和建议虚心接受、照单全收，他指出，专家组就学校的质量体系建设与运行给予了全面问诊、全面指导，提出了很多真知灼见。专家们的建议、意见中肯、客观、专业、精准，学校所有教职工一定认真思考、分析反馈意见，按要求在规定时间内制定改进措施，并将专家组梳理出的不足作为下一轮诊改目标，扎实改进到位。诊改复核不是终点，是学校不断完善内部质量保证体系建设与运行、深入思考设计下一步工作的起点，学校将以此次诊改复核为契机，强化质量意识，认真梳理问题和建议，坚持问题导向，聚焦目标任务，迅速学习消化、理清思路、扎实细致做好下一步诊改工作。
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供稿：教务处
编辑|姜莉君
审核|张国根
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