长春大学国际教育学院简介及专业介绍

国际教育学院

国际教育学院是长春大学进行对外交流与合作的重要窗口，主要承担国际学生、国际中文教育专业硕士、汉语国际教育本科专业的人才培养和教育教学工作。学院长期以来积极践行学校国际化发展战略，本着“交流、融合、创新、发展”的工作理念，发挥自身的核心优势，努力构建教学、科研、学科协同发展的良好环境。

在国际中文教育发展的大形势下，学院积极参与国际中文教育后备师资培养。目前已培养学历教育和非学历教育等各类国际学生2200余名，国际学生汉语水平考试（HSK）五级考试过级率达到100%。2014年我校海外孔子学院获得“全球先进孔子学院”称号。国际教育学院自2019年起开始招收汉语国际教育专业硕士。未来学院将继续以“讲好中国故事，传播好中国声音”为目标，为国际中文教育事业做出更大的贡献。

汉语国际教育

■文学门类，本科，学制四年，授予文学学士学位

本专业以培养国际中文教师为主要目标。面向世界各国对高水平中文教师的需求，培养精通汉语言知识与技能、熟悉了解中国文化、具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能以及跨文化交际能力的应用型、复合型、国际化专门人才，使其可胜任多种教学任务，也可从事与中文和中国文化相关的项目和工作。

■培养特色

多样化、多层次专业课程学习。将理论与实践结合，推动应用型复合型文科人才培养模式的建设；注重实践性和应用性；注重学生跨文化交际能力的提高。

强化外语教育。加强中国学生的第二外国语（俄语）训练以及和留学生的跨文化交际训练、培养学生良好的思维和思辨意识。在各项中外融合的活动中充分锻炼能力，增长见识，使之更具人文社科底蕴和解决实际问题的能力。

■主干课程

本专业课程设置以实际应用为导向，以国际中文教师的职业需求为目标，同时为学生进一步攻读如国际中文教育、教育学、语言学等专业或研究方向的硕士和博士学位打下坚实基础，有助于申请《国际中文教师资格证》并在国内外从事国际中文教育工作，进而为学生未来的职业发展提供更加多样化的选择。

核心主干课程包括现代汉语、古代汉语、语言学概论、教育心理学、汉语国际教育概论、中国文化概论、对外汉语教学法、第二语言习得理论、应用语言学、跨文化交际、明辨性思维、综合英语、第二外国语（俄语）等。

■就业方向

几年来，学院人才培养质量不断提升。本专业毕业生分赴国内各类学校、海外院校、孔子学院、孔子课堂、中文教育机构从事国际中文教育教学工作，前往文化管理、新闻出版、机关和企事业单位从事中外文化交流相关工作。

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