教育情怀 世家风范│首批辽宁省教育世家——大连大学陆方家庭
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大连大学
2021/10/1
有这样一个家庭,四代为师,接力光荣的教鞭,祖祖辈辈扎根在教育行业,把教书育人的使命代代传承,持续书写着师者本色。
下面就让我们共同走近我校陆方老师的故事,一起来感受育人精神的传承。
陆方与外祖父全家合照
陆方家庭荣誉证书
陆方
设计学博士,副教授,“兴辽英才计划”青年拔尖人才,辽宁省百千万人才工程人选。主持各类省部级科研项目近20项,获辽宁省政府哲学社会科学成果二等奖。现工作于大连大学美术学院。她出生在一个书香世家,四代九人从事教师工作。
陆方工作照
外曾祖父张承基
陆方的外曾祖父张承基,在上海崇实中学从教20余年,直到去世。
外祖父周承倜
陆方的外祖父周承倜,我国著名的力学家,一位桃李满天下的教育工作者。曾先后任教于大连工学院、大连理工大学、大连大学、美国弗吉尼亚理工大学。获1978年国家科学大会优秀成果奖、辽宁省重大科技成果奖。于1982年获国家标准二等奖。1988年获国家经委优秀科技成果三等奖。1998年被评为大连市劳动模范等。1972年获得水库工程指挥部通令嘉奖。周承倜教授为国家培养了以现任中国工程院院士、中国载人航天工程总设计师周建平为代表的大批优秀人才。
外祖母张述芬
陆方的外祖母张述芬,在大连工学院、大连理工大学以及大连大学从教30余年,周承倜教授的每一份成果都包含了她外祖母张述芬全心全意的支持。
祖父陆振涛
陆方的祖父陆振涛,曾是大连铁道学院、大连交通大学教授,制图教研室主任,先后从教36年,并是1959年机械制图国家标准表面粗糙度代号及其注法主要起草人之一。1985年被评为大连市劳动模范。
祖母张慧珍
陆方的祖母张慧珍,曾是大连铁道学院、大连交通大学教师,默默耕耘教育事业30余年,并于1985年获中华人民共和国铁道部颁发的“教育战线上辛勤工作三十年”奖章。
父亲陆琨
陆方的父亲陆琨,曾担任大连二建技校的教师、校长,于1986年被辽宁省政府评为优秀教师,于1984年被评为大连市优秀教师、1986年获评大连市模范教育工作者。2003年创办了大连市复兴高级中学。
陆方父亲-陆琨工作照
母亲周媺
陆方的母亲周媺,曾担任大连一建技校教师、校长,并获1999年大连市建设系统教育培训优秀工作者。
爱人鲁渤
陆方的爱人鲁渤,大连大学、大连理工大学教授、博士生导师,国家社科基金重大项目首席专家、辽宁省优秀科技工作者、大连市政府特殊津贴专家。先后获国家“交通运输青年科技英才”、兴辽英才计划“青年拔尖人才”、辽宁省百千万人才工程人选“百层次”等学术称号,以第一完成人获省部级科技奖励7项。
陆方爱人-鲁渤工作照
作为在教育世家中成长,又将教育精神传承的陆方老师,是怎样解读这份神圣的职业和特殊的家庭呢?让我们一起来聆听陆方老师的讲述。
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陆老师,能否简单介绍一下您的家庭背景?
我家四代都是老师,我的爷爷奶奶、姥爷姥姥、爸爸妈妈都是老师,我的外公周承倜教授参与组建了我们的大连大学。早期他们是从大连工学院也就是现在的大连理工大学分出来的,分出后组建了大连大学。我的外婆是理工大学的老师,也陪伴着我的外公一起来到大连大学参与建设。
陆方外祖父-周承倜教授与大连大学07级研究生材料科学班师生合影
您的家族有着什么样的家训?对您的教育理念形成产生了哪些影响?
具体的格言就是:学生是我们的本,教育能强国。我们要做的就是以学生为本,做好教育事业。学生是我们国家唯一能强国的最根本力量,没有我们的学生,想要强国,就是空谈。我们教师是基础,是为学生服务的。我们的每一天,面对学生的每一次交流,可能都会对他有所影响。可能我们的一句话就会伤到学生的自尊心,但也可能给予他精神上极大的鼓励,所以学生可能会因为你的一句鼓励,在他的职业领域坚持和奋斗。
尊重人本身,无论他的年龄大小。即使他是一个孩子,我们也尊重他的意见、尊重他的独立性。即使对方是学生,我们都应该深思熟虑地去考虑他们提出的意见和建议,并且去想它、去尊重它。给予学生我们的学识和有关我们人生经验的一些见解,尊重学生最终的选择。
您的家庭背景和家庭成员对您的职业选择是否有影响?您在成长以及从事教师行业的过程中,传承了家族中的何种特质和品格呢?
我的家人一直思想很开明。家里都是学理工科的,我爸爸妈妈是学建筑的,我姥爷是教物理的,然后我的爷爷是教制图的,都是理工科。所以我能选择设计这个专业,也是因为他们尊重了我的兴趣爱好。设计专业和理工科专业可能相差得比较远,但我的家人并没有强制我选择理工科专业。
每一个老师,选择当老师的准则就是我要教好每一个学生。能选择这个职业,就是我们心中是有理想,是有一团火在,所以跟金钱没有关系,而是跟自己的兴趣、人生的感悟有关系。我选择当老师,是因为当我站到讲台上的那一瞬间,就如有神助的感觉,那是一种高峰体验。学生对我的一个微笑,或者是在走廊里的一句话,哪怕是一句“老师好”,都让我心情非常愉悦,这不是今天发了多少工资所能给予的。任何一个职业的人,都很愿意把工作做到最好。所以我是为了做好老师,才选择了教育事业。
您的家庭荣获辽宁省首批教育世家的荣誉称号,这个荣誉对于您以及对于您的家庭来说,这个称号意味着什么呢?
我在写材料的时候,每一个家庭成员都有看过,非常地心潮澎湃。梳理整个家庭脉络,只有我们才能知道其中的酸甜苦辣。因为我是在和平年代出生并长大的,属于阳光下的好孩子,我的学习经历是非常丰富的,也享受到了很多教育资源,学习的外在客观条件是非常好的。但是在他们那个时代,是非常艰苦的,在那种艰苦的条件下还能坚持做一件事,是真的很不容易,这是非常值得我们学习的。他们曾经教过的学生现在也都老了,过了几十年他们再来看望我的祖父辈的时候,就能感觉到他们对老师的感恩,同时这也是对我的祖父辈对教育事业的一种认可,这是无可替代的,也是我非常羡慕的。在没有梳理的时候,可能没有那么明确的感受,但有了清楚的脉络之后,是有一种历史传承感的。
陆方教育世家牌匾
作为教育世家,辽宁省教育厅颁发给我们家一块牌匾和一本证书,我的家族将近一百多年都在做这一件事,也终于得到了认可,也希望以后还能继续被社会所认可,我们始终觉得为教育做的事情是值得的,是没有被这个社会遗忘的。不管是自己的个人价值,还是整个家庭的价值也都被体现出来了。我有两个孩子,我对我的子女的教育也是开放的。他们愿意选择教育事业也好,或者他们不愿意从事教育,我也会尊重他们的想法。因为我觉得不管选择什么职业,只要对社会有益的就都是好的。
在您的家庭事迹中,“大连大学”“大连”这两个字眼频繁出现,可以说您的家庭三代为大连大学的教育事业的萌芽、发展投入了极大的心血,对于您来说大连大学这所学校和大连这所城市意味着什么呢?
我是从国外留学回来之后回到大连,我也不会去其它的城市,就想回到我的家乡。我很爱大连,很喜欢这座城市,我对它的感情很深,所以我是不会离开这座城市的,无论出去学习多长时间我也都会回到大连。这座城市给了我很多对我来说非常珍贵的财富,既有知识,亦有情感,总之每每想起来都是满满的幸福感。有些人会去北上广奋斗,这是他们的人生理想。我的人生理想就是留在大连,在大连扎根,好好为大连的高等教育事业作出我的贡献。我的家人也特别支持我,只要我愿意读书,就一直支持我学习。在经济上、时间上以及精神上,一直都是这样做的。所以我才能一直坚持读到设计学博士,学成后回到大连大学工作。
他们用爱心和奉献耕耘三尺讲台,几代人爱岗敬业、接力奉献,感人事迹让人动容。让我们以“教育世家”为榜样,不忘育人初心、牢记立德树人使命,以更扎实的学识、更温暖的爱心、更坚定的行动投身教育事业。愿潜心铸魂育人的精神在连大盛开,让立德树人的信念在每个人心中熠熠生辉。
素材|人事处 陆方
采编|杨澜茜 高呈骅 王瑞泽 王荟婷
编辑|陈萨日娜
封面|邓天峰
技编|陈萨日娜
校对|陈萨日娜 王琳琳 杨 佳
责编|宇 宸
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