我在书院读大学 | 杨子铭：半个诗人杨三问

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【人物档案】

杨子铭，男，2000年出生，山东济南人，大数据学院计算机科学与技术(专升本)21-2班学生，拥有广泛的爱好和与生俱来的幽默感，喜欢能让人产生深度思考的文学作品。平时喜欢打篮球、脱口秀和RAP，喜欢李诞、王建国。习惯深夜独自思考、和古代诗人发生共鸣。想去看看未知的雪山，因为总有一个山林漉雪的画面出现在他的梦里。

2021年9月，泰山科技学院举办了“中秋游园会”，入学没多久的杨子铭来到活动场地，却只是远远在人群外旁观。他抬头看到一轮满月落在云层后边，想起了自己的处境，也特别想隐没在云层中，当晚就写下了一句诗：“台下众生结灯火，愁云与月跃钟楼。”

听到这两句诗，舍友们就给了杨子铭一个封号：半个诗人。

吟出这两句诗的杨子铭，尽管看起来权腮阔口、浓眉大眼，和人交流时肢体语言丰富，给人一种乐观开朗的印象，但此时他的心情恰如诗句，却比较忧郁。

1

一个外向的孤独患者

“我是一个外向的孤独患者”这是杨子铭对自己的评价。

6岁时杨子铭因为弱视带眼罩矫正，时常遭到同学的嘲笑，没有兄弟姐妹倾诉，他时常做出一些叛逆的举动。父母、老师乃至亲戚都无法理解，“不被理解、不被认可”逐渐成为杨子铭甩不掉的心理负担。

从小学到初二的每一回考试之前，杨子铭几乎都会做噩梦，梦见自己没有考好，在父母面前抬不起头来。直到初二的一次军训汇演，当时四位同学上台，另外三位都因为紧张很快没了声音，只有杨子铭忽然找到了感觉，后面的半小时成了他的“专场”，站在台上侃侃而谈，赢得了下面的一次又一次掌声。

表演让杨子铭有了被重视的感觉，但沉重的学习压力还是让他舍弃了这个父母眼中不切实际的爱好。从此，杨子铭身上又多了一个标签：不合群。

杨子铭把自己封闭起来，心中苦闷却无法向人诉说。杨子铭觉得“快乐这种东西，从来没办法带给一头正在悲伤的大象”。谁也想不到，最后让这头大象看到希望的竟是脱口秀。

一个偶然的机会，杨子铭在电视上看了一场脱口秀节目，一夜未眠，醒来后便找到了用快乐抵消痛苦的方法：写脱口秀段子。

写段子、脱口秀让他找到了倾诉的窗口和短暂的快乐，却也因此彻底压垮了本就一般的学习成绩，专科读书三年，苦闷、迷茫一直缠绕在他心里。

2

作家班是一个温暖的家

杨子铭打小就喜欢文学。他童年和姥姥一起生活，姥姥是语文老师，非常注重培养他的文学修养，常让他读世界名著。长期的阅读也让他慢慢爱上了写作文，时常被老师夸奖文笔好。上了专科后，杨子铭就用阅读排遣内心的孤独，用文字表达自己的心情。

来到泰科后，有一次，在去食堂吃饭的路上，他看见了作家班的招录启事，只觉心里有锅开水，咕咕地往外冒热气，他觉得作为一个文青，报名作家班是他义不容辞的责任。

杨子铭顺利了进入了作家班。兴趣爱好能有施展的空间，杨子铭觉得自己赚到了，激动之余也有一丝庆幸：“作家班里有两位诗人老师，幸好他们叫我‘半个诗人’，要不然就糗大了。”

最让杨子铭激动的是开班典礼上的“遥远的祝福”环节，无数个著名作家发来祝福视频，其中还有好几位鲁迅文学奖获奖作家，杨子铭感受到了生平第一次的震撼：“他们离我那么远，可又离得这么近，这在以前是想都不敢想的事。”

典礼的最后，李孟老师寄语学员：“作家班不是为了培养作家的。我们深知写作者是孤独的，所以我更愿意将作家班称为家，一个温暖的家，可以容纳你们的内心孤独。”

起初杨子铭不信，他觉得天底下的老师都会哄学生。直到上完作家班的第一堂课，杨子铭找到了不一样的上课体验：“上课体验感觉非常好，气氛轻松融洽，互动调动兴趣，兴趣拓展思维，最重要的是赵书林老师亲切得不像话呀，这可是‘活’的编剧！非常感谢学校开设这个特色课程。”

从那以后，杨子铭成为作家班课堂上最活跃的人：小组讨论时，他组织四人小组激烈讨论，然后整合大家意见，做发言人阐述观点。每次都能得到老师和同学的掌声，杨子铭爱上了这种感觉。

杨子铭不愿闲着。课下完成一首小诗，他会第一时间找诗人老师讨教，经常直接“杀”到办公室找苏仁聪老师探讨诗歌创作——就是在食堂，只要撞见作家老师，他也会笑嘻嘻地端个盘子坐过来。

杨子铭感觉作家班像一个温暖的家，可以容纳他内心的孤独，给予他光热、力量，照亮前行的道路。

3

青鸟吐槽杨三问

让作家班同学们认可杨子铭的，是一场脱口秀。

国庆节后，作家班决定筹备一场脱口秀“青鸟吐槽会”。对脱口秀念念不忘的杨子铭第一时间报名，并且主动请缨策划组织这场活动。杨子铭对脱口秀的深刻理解，惊讶了老师们。最终，学院将本场脱口秀活动的策划、创作、演出指导全权交由杨子铭负责。杨子铭立时就忙活开来，每天在群里准时追问三个问题：大家的稿子写好了吗？包袱有几个？啥时候交稿？

于是，杨子铭得了一个外号“杨三问”。一开始，同学们受不了，都来找老师抱怨：“惨哦！子铭同学也太认真了，逼着我们把稿子改了一遍又一遍，就这还不过关！”杨子铭也很着急，同学们不了解脱口秀，稿子都写成了演讲稿：“老师，稿子不成啊，如果不改，好好的脱口秀最后弄成了演讲比赛，那就是猪鼻子插大葱，装象了！”

在老师的帮助下，杨子铭与参演同学充分沟通，达成了共识，同学们开始认真寻找创新突破点，结合生活、身边例子融入创作中。

那段时间，杨子铭白天上课，晚上就一头扎进创意写作学院办公室，和老师商量稿件修改、活动形式、出场顺序、舞台布置……回去后，杨子铭还要继续修改稿子，改到凌晨一两点，舍友醒来，看着台灯下一脸疲惫的杨子铭，都劝他应付应付得了。杨子铭不同意，他认为组织这场活动，就一定要把活动办得精彩纷呈，给所有人留下一个难忘的人生记忆。

11月12日晚，活动开场前一个小时，杨子铭还在隔壁教室组织彩排，一个一个指导，耐心讲解用手势、语调、节奏调动现场气氛的技巧，以及怎样激发观众的情感共鸣。

付出终有回报。“青鸟吐槽会”在九河书院如期上演，10名同学的表演可谓是精彩异常：自信、幽默的表达让在座的师生们笑得合不上嘴，甚至有人笑出了眼泪。尤其是杨子铭的主持、情感渲染、现场接梗互动和高情商应变，激发了观众的情感共鸣，被认为是活动成功的关键。

就在这个舞台上，杨子铭意识到，那个资深“孤独患者”已经被彻底治愈：“学校激发了我的热情，给我的爱好一个展示的平台。我原来特别不爱参加活动，但青鸟吐槽会尽管没有学分可加，但却让我通宵达旦，忙得不亦乐乎，老师的理解、信任，同学们的认可是最宝贵的，远远超过了活动本身！”

谈到对未来的期望，杨子铭说：“我特别希望自己能成为一个作家，一名比较出名的作家，让自己成为作家实力派、实践派，而不再是‘半个诗人’。”

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文章来源| 品牌营销与新闻中心

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