哲学课？地学课？原来这是一门让人“心动”的课
中国石油大学华东
2021/11/29
“没有人刻意引导和培养，或许这就是命运的轨迹，毫无防备的，就走在轨迹里了。”
“过去痴迷于天文学，在那样的世界里放飞自我忘记时间，地学又未尝不是如此，而地学，却是比天文学更真切的东西。”
“生命无限延长，没有尽头，我们的生命终会消失在时间里。没有时间，只有历史。”
这些富有哲思的文字
来自我校地球科学与技术学院地质系
2021级新生马淑睿同学
近日，在《地质学基础》实验课结课后
她写下了一篇两千余字的感想
《我和地学》
娓娓道来她对地学的初心和热爱
下滑浏览全文哦～
朋友圈为她点赞的正是这门课的授课教师
袁静老师
袁老师深有感触
随后便回应了学生的感想
朋友圈上演了一场暖心的师生互动
为严严寒冬送来一丝温暖
也让我们感受到了师生之间浓浓的感情
“老师说，地学人是最有肚量的，因为地学人心中要装得下‘宇’与‘宙’。”
“老师说，希望我们可以感受到，拿着一块岩石样本观察一下午的陶醉感。”
“看到了她对于地质学专业带着温度的理解，让我欣慰于00后的哲思；看到了她那几个‘老师说’，让我再次为自己的絮叨哕嗦终有一些走到学生心里而倍感满足。学生说今晚很感动，殊不知我更感动呢。”
据了解
《地质学基础》是我校地球科学与技术学院
地质系开设的学科基础课
是新生进入大学后
在地球科学领域学习的第一门专业课
袁静老师为本科生上学科基础课
为了上好这门课
让同学们喜欢地球科学
一直致力于沉积学领域
教学和科研工作的袁静老师
下足了功夫
她坚持理论课与实验课一起上
课前做好充分准备
课上积极引导学生
课后做好学业反馈
为学生准备干净整洁的实验室
同学们在《地质学基础》实验课上观察岩石样本
同学在镜下发现的“心”形鲕粒
“上课的时候想的是怎么抓住他们的注意力，捕捉他们的困惑和释然的眼神，时忧时喜地竭尽所能。”
“备课的时候想的是讲什么，怎么讲能让刚上大学的小萌新们能听懂、感兴趣，花了不知道多少时日才觉得课件可以用了。”
袁静老师在指导学生做实验
虽然备课过程很辛苦
但她却乐在其中
始终把做好课程教学，培养优秀人才
视为自己的使命
在日常教学中
袁静老师还鼓励同学们
大胆提问，敢于质疑，勇于实践
袁静老师带领学生进行地质考察活动
“做教师的就是这么容易满足啊
看到学生们慢慢入门、理解自己
愿意和自己分享感受
开始提问一些有价值的问题
对地质学越来越有兴趣……”
点亮一盏心灯，护住一团火苗
袁静老师用最朴素的方式
点亮学生心中那盏对知识渴望的灯
相信在袁老师的陪伴和指导下
会有更多同学像马淑睿同学一样
保持梦想的初心
找到人生奋斗的方向
来源：地球科学与技术学院
文字：徐明权 马祥艺 韩月阳 袁姝雨
编辑：马祥艺
责任编辑：卜令朵
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