师德师风 | 2020齐鲁最美教师李丽：教育路上的追梦者

2020齐鲁最美教师：李丽

我1994年参加工作，从事初中思政课教学26年。

曾被评为齐鲁名师、山东省教学能手、山东省优秀思想品德教师、山东省优秀教育志愿者、聊城市优秀教师、第一、二届水城名师、聊城市教育科研先进个人、聊城市送教下乡先进个人、高唐县专业技术拔尖人才、高唐县园丁成就奖、高新区优秀名师、高新区“3111”人才等。被聘为省远程研修学科专家、齐鲁师范学院特聘教授、齐鲁名师领航工作室主持人、山东省大学生从业技能大赛专家库成员等。主持和参与省市级规划课题七项，主编著作一本，发表论文十几篇。担任班主任十五年，所带班级班风正、学风浓，多次被评为优秀班集体，具有良好的社会影响。下面我想从三个方面谈谈二十多年教育历程。

一、学高为师—高水平专业素养为学生成长奠基

我一直认为，作为一名教师没有高水平的专业素养，会误人子弟。所以我从心底认可北师大的校训：学高为师，身正世范。这也是我的职业追求。

二十年前第一次听到省优质课，我记了一大本听课记录，写了十几页的听课心得，我暗下决心，我一定要上成这样高水平的课。此后，我收看教育台的录像课、购买优质课光盘、多次请不同学科的老师去听我的课。我对着镜子练教态、练语言。二十多年来，我常年自费订阅大量专业杂志，购买大量教育教学专著。每年的寒假和暑假几乎都是在聊城大学、鲁东大学等各大学度过，孩子年龄小，我就带着孩子去学习，这其中有很多培训是自费的，这其中的困难和麻烦只有自己能体会。随着后来参与培训级别的提高，我的眼界也拓宽了。

我一直认为思政课堂就是一个小社会，社会就是思政大课堂，我的课堂是生动鲜活的，德育是春风化雨的浸润，而不是简单粗暴的说教。长期以来形成特点鲜明的情境体验式教学风格。课堂注重道德养成，关注学生成长过程，将课堂教学与生活实践结合起来，丰富教学内涵、开拓课程资源。正因为不断创新实践，我的课才成为学生最喜欢的课。有很多学生上高中后又回来看我，说：老师，我上大学要学政治专业，我想成为你这样的人。

近年来，我致力于将真实生活情境引入课堂，课堂教学生活化，提升了学生的思辨能力和运用知识解决真实问题的能力。同时进行课程统整、项目式学习、德育课程的重建研究。带领老师们编写了《道德与法治中的传统文化》《疫路花开》《实中战疫》《我说我的假期故事》等十几本校本课程资源。我一直认为仅仅成绩好不一定是优秀教师，但是优秀教师一定要教学成绩好。工作二十多年来，教学成绩一直居于本县区前列，形成了良好的社会影响。

二、身正世范—高尚师德为学生成长铺路

回顾二十多年的时光，我只做了一件事就是教育。我关注学生全面发展，注重健康人格的培养。在当班主任期间，我多次接差班、乱班，却毫无怨言，服从学校安排，安置好孩子、处理好家务，全身心投入班级管理和教学。我认为：“任何教学和管理艺术离开了责任都毫无意义。”我是一个具有极强责任心的人。每天比学生到校早、离校晚，每天必须找三到五名学生谈话、必须到班里与学生进行思想交流……无私付出赢得了学生及家长的理解和认可。

爱是教育的前提和基础。我总是将目光聚焦在那些单亲家庭、再婚家庭、父母外出务工、学习成绩差、学习有障碍、家庭条件差、家庭教育缺失、性格孤僻等特殊情况的学生，因为他们最需要关爱。家访、谈心、交流，让孩子感受到老师的关爱。我从不放弃任何一个学生，我有一个学生，再婚贫困家庭，孩子性格逆反，我在家访时发现她家穷的连院墙都没有，奶奶继母和弟弟都在一间黑洞洞的小屋里。准备好的批评谴责全部消散了，我搂着刚放学的孩子说，老师喜欢她，喜欢她笑的样子。我和她顺路，每天放学我们可以一起走，我看到这个孩子的眼里在放光。慢慢地这个孩子变得阳光起来。那是因为老师的阳光照射到了她的心里。

有一次，一名学生上体育课因意外受伤，我亲自开车送他去医院，自己掏钱给拍片检查、做手术，进行各项治疗。孩子们的思想与言行在潜移默化中发生改变，我的行为感动了学生和家长。这样事情说不尽数不完，突如其来的雷雨天我开车将学生送回家，天气突变时我提醒孩子们增减衣物，我为家庭困难的孩子买棉鞋和手套。我为学习成绩差的学生开设汽车模型的专题展览，我给擅长美术的孩子展示自我的平台。教育在潜移默化中真实发生，我用自己高尚的师德、人格魅力、文化修养等感染、影响学生、启迪学生。

三、无私奉献成就无悔教育人生

我认为：“教育本身就意味着奉献。”成为名师后，我的足迹遍及聊城市所有县区和高唐县的所有乡镇中学进行送教下乡。我曾举办市县级专题讲座六十多场，主讲省市县级公开课、观摩课近百节。我是高唐县青年教师发展学校的指导教师，同时指导聊城市域范围内的二十余名教师，他们都在各级优质课或教学能手评选中获得较好奖次。

2015年到赵寨子乡中学支教，我发现很多孩子学习内驱力缺乏，学习兴趣下降，学习任务完不成，上课不听课或学习效率低，我在课堂上开导他们，帮助他们打开视野了解外面精彩世界，指导他们选择适合自己的成才道路，在生活上关心爱护他们，不断激励赏识他们，帮助他们树立自信……在深冬的一天，大雪铺天盖地，原本二十分钟的路程，我开了一个多小时的车到校上课，不管遇到什么情况，我不会耽误学生一节课。直到毕业后，很多学生依然通过QQ、微信等与我保持联系。我在赵寨子乡中学支教期间举办主题讲座将先进的教学理念和方法带给老师们，开设名师课堂开放周、举办公开课，担任毕业年级备课组长，带动全组、全校教师发展，在2016年中考中，赵寨子乡中学初三政治成绩高居全县第一名。我被赵寨子乡中学评为教学先进个人、三八节业务标兵、教学先进个人。

从2009年开始，我每年参加聊城市教育局组织的送教下乡活动。利用周末送教。被评为聊城市送教下乡先进个人和山东省优秀教育志愿者。

创业是艰苦的，作为教育创业者，我经历了高唐县第二实验中学和聊城高新区实验中学从无到有，从弱小到强大的过程，为此付出了艰辛的努力。2016年12月调到聊城高新区实验中学担任业务副校长，学校师资缺乏，为了学生的健康成长，我吃住在学校，每天晚上等学生就寝后再休息，带着学生跑操、外出参观。2017年9月，学校搬到新校区，基础建设没有完工，学生安全存在很多不确定因素，我每天在学校工作十四五个小时，每周坚持在学校宿舍住宿一天。同时指导培训青年教师，形成了一整套青年教师培训模式，取得良好效果。目前，高新区实验中学已成为高新区重点中学，具有较大的社会影响力。

二十六年的教育教学经历，我成长为有深厚教育情怀、有扎实学科功底、有高尚师德、有坚定理想信念的齐鲁名师，但从未停止成长的脚步，我相信最美的风景一定在前方的路上！

来源 |山东省教育厅政务新媒体“山东教育发布”（微信号：sdjyfb）

编辑 |毕云飞 刘越

审核 | 汤俊明

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