珠宝学院优秀毕业设计作品集

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每年一度的优秀毕业设计展如期而至，她不仅是学生四年学习成果的汇报，也是学院人才培养质量和教育教学水平的检验。参与本次展览的2017级产品设计(珠宝首饰设计)专业毕业生共104位，原创设计作品116套。运用手工和蜡雕起版、宝石镶嵌，珐琅、编织等多种制作.工艺结合3D打印技术，对金、银、铜、钛等金属材质进行塑造，并选取红宝石、彩色蓝宝石、祖母绿、橄榄石、和田玉、珍珠、欧珀等珠宝玉石材料来完成作品创作。此次毕业展将学生作品分为三大模块，分别是商业珠宝，艺术首饰和文化创意产品，创作主题涉及东西方历史文化、中国传统文化的传承与发展、当代流行风格与思潮、时事热点感悟等多个领域。

近年来，上海建桥学院珠宝学院在产品设计(珠宝首饰设计)专业的本科教学中注重与社会实践相结合，强调学生在设计和艺术创作实践过程中的思考，结合行业资源进行产教融合的过程中重视运用实践教学的手段,提高学生动手能力，致力于应用型设计和艺术人才的培养。从今年的作品中我们欣喜地看到毕业生在坚持设计思维与工艺材料创新的基础上, 在与社会实践和行业需求结合方面展开了更多的探索和追求。同学们的作品虽在一定程度尚显稚嫩，但这些凝聚着指导教师心血和同学汗水的作品让我们.感受到了新生珠宝设计力量未来可期。

在这个以创新为特征的时代,不同学科、门类之间的交叉与融合将广泛而普遍的存在,而珠宝设计的未来也必将和创新、融合密不可分。衷心祝愿同学们进一一步的加深对行业和市场的了解,成为珠宝设计行业的排头兵!

珠宝学院院长

2021.5

The annual excellent graduation Jewelry design exhibition is on schedule. It is not only the report of students' four-year learning achievements, but also the test of our college's talent training quality and education and teaching level. A total of 104 graduates participated in the exhibition, with 116 sets of original design works. Using various production processes such as manual and wax carving, gem inlay, enamel, weaving, etc., combined with 3D printing technology, we shape metal materials such as gold, silver, copper, titanium, and select ruby, color sapphire, emerald, olivine, nephrite, pearl, opal and other gem materials to complete the creation of these works. The graduation exhibition is divided into three modules, namely commercial jewelry, art jewelry and cultural creative products. The creative themes involve such fields, such as the Eastern and Western history and culture, the inheritance and development of Chinese traditional culture, contemporary popular style and trend of thought, and the perception of current events.

In recent years, in the undergraduate teaching of product design (jewelry design), College of Jewelry, Shanghai Jianqiao University has been committed to the cultivation of applied design and art talents, attaching great importance to the combination of theory with social practice, emphasizing the students' thinking in the process of design and artistic creation practice, and using practical teaching methods in the process of integrating production and education by utilizing industry resources, so as to improve the students' practical ability. It is committed to the cultivation of applied design and art talents. From this year's works, we are glad to see that graduates have carried out more exploration and pursuit in combination with social practice andindustry demand on the basis of adhering to design thinking and process material innovation. Although their works are still immature to a certain extent, these works, which embody the painstaking efforts of the instructors and the sweat of the students, let us feel the future of the new jewelry designer.

In this era characterized by innovation, the intersection and integration of different disciplines and categories will be widespread, and the future of jewelry design will be inseparable from innovation and integration. I sincerely wish the students to further deepen the understanding of the industry and the market, and become the leader of the jewelry design industry.

DeanCollege of Jewelry

2021.5

01-1

柯文鑫

观山

作品材质：银、和田玉

指导老师：王琼

设计

说明

设计构想主要源于枯山水的 “看山是山，看山不是山，看山还是山”。作者对三山的领悟是表象、解构、本质。表象即基于我们认知的最浅显的山水；解构代表着原本枯山水对自然山水的解构重组，和用《观山》对枯山水的解构重组；最后的本质则是希望观众通过本套作品对山水之道有所感悟。

01-2

柯文鑫

空明之水

作品材质：铜镀银、和田玉

指导老师：王琼

设计

说明

从“困”的角度出发来塑造“困”在作者脑中的枯山水。表达心灵的无限。塑造的是石，表现的是水， 水本无形，是大地的起伏才形成了有形状的江川河海。在四件首饰作品中作者也没有塑造有形的水，而是用边框和 石块来限制住人对水的想象。

02-1

田慧俐

五彩斑斓的爱

作品材质：纯银、紫铜、合成立方氧化锆

指导老师：朱玉

设计

说明

本套作品将棒棒糖的造型与首饰结合。作品采用冲压工艺，把棒棒糖的造型立体化的呈现出来，同时镶嵌彩色蓝宝石来模拟棒棒糖晶莹剔透的糖果质感。

02-2

田慧俐

尝一口你的甜

作品材质：999 银、紫铜、彩色蓝宝石

指导老师：朱玉

设计

说明

灵感来自于造型甜美的蛋糕。作品使用木纹金属工艺来模拟蛋糕的不同纹理，通过木纹金属工艺的不同花纹制作方法，较好地契合了蛋糕的色彩和分层结构。

03

朱佳雯

涌

作品材质：银镀金、珍珠

指导老师：程纯

设计

说明

以水介质形态主题为出发点，用首饰的形式记录一些生活中比较容易忽视的水介质形态，提醒我们关注周边生活的细微变化之美。将水介质的翻滚状态作为设计元素。用线条的形式表现水翻滚的动态瞬间，表现水的随意性、自由性。水乃生命之源，发现生活细节美，乃幸福之源。

04

沈雪莲

与海无关

作品材质：925 银、滴胶、树脂

指导老师：黄梦露

设计

说明

浮游生物体型微小，大多数肉眼不可见且悬浮在水层中，但即便是这么微弱的它们，却是地球的半个“巨肺”——地球一半的氧气是浮游生物产生的。作品将浮游生物放大后融合到首饰中，让人们可以直观地观察到微观生物的结构与形态的美。

5

陈鹏

布帛菽粟

作品材质：925 银、珐琅、乌木、合成立方氧化锆

指导老师：颜如玉

设计

说明

作品围绕“家”的概念展开，辛勤劳作的女织、温热鲜美的食物、遮风避雨的屋舍，每一个元素都是家 中平常而又不可或缺的一部分，每一种细腻的感受就是生活最真切的写照。

06

黄依如

镜中花 水中月

作品材质：纯银、合成立方氧化锆

指导老师：华石

设计

说明

唐太宗所言:“以铜为镜 , 可以正衣冠 ; 以人为鉴 , 可以知得失 ; 以史为鉴 , 可以知兴替”。作者根据四个历史朝代先后顺序，将各个朝代特点的铜镜纹样与金属材质进行再组合，把传统纹样放在当代审美的语言体系中解读。

07

高晓雪

童趣 - 游乐场

作品材质：银镀金、合成立方氧化锆

指导老师：张锦彩

设计

说明

作品用游乐场来表达童年时光，在形态上更是我们以我们常见的物体进行具象化的设计。摩天轮手链和耳环用彩色小宝石加以渲染童年记忆中美好的色彩。旋转木马的戒指外面的玻璃罩轻轻拨动可以转动，里面小珠子也会随着转动轻轻晃动。过山车的项链上镶满了钻石，利用它绕来绕去的特性，阳光照在上面会非常闪亮。游乐园 中三种常见的新式组合，为展现他们被忽略的美的感官特征，呈现了一场别开生面的欢宴。

08

胡凯怡

溯

作品材质：925 银、亚克力、合成立方氧化锆

指导老师：华石

设计

说明

作品以“万花筒”为设计灵感。四个胸针展现万花筒中图案由聚拢到分散的变化。胸针内嵌有很多小颗粒的宝石，可随着佩戴者的动作而在匣子中流动，呈现如万花筒一般变幻莫测的光影。

09

蒋倪洋

虫与泊

作品材质：925 银、银镀金、欧泊、珍珠

指导老师：赵靖娜

设计

说明

欧泊具有五彩斑斓的光泽和反射效果，就如同与甲虫身体上的颜色一般绚丽，作品将欧泊与甲虫结合进行首饰设计，体现自然界造物的神奇与精巧。

10

金奕斌

夏·韵

作品材质：925 银、合成立方氧化锆、珍珠

指导老师：刘磊

设计

说明

作品展现茶具文化与首饰文化的结合。夏日、荷花、荷叶、莲藕，凉亭下，一壶清茶解暑;茶水倒入各式的杯中，建盏、压手杯、斗笠杯，映出夏日之景，别有韵味。俯视三种杯口，取其型为主体，茶勺与莲藕为衔接， 与夏日之景结合。

11

孔颖

时空之门

作品材质: 925 银、欧珀、合成立方氧化锆、滴胶

指导老师：计慧

设计

说明

作品灵感来源于“平行宇宙”的概念，平行宇宙或许离我们不那么遥远。当我们仰望深夜的星空，星光悄无声息的温暖我们的心田。或许有一天可以开启那扇时空之门，穿越了亿万光年，超过时间与空间的界限，不变的唯有在心中的那份最初的约定，在无边的黑色宇宙中散发着柔和的光彩。

12

李铭诚

识眸、造饰、绘彩

作品材质：925 银、彩色蓝宝石、木头、水彩笔

指导老师：朱玉

设计

说明

作品采用镊子造型结合绿色蓝宝石代表宝石鉴定师的理性和专业;用珠宝手绘模板和画笔造型结合暖色蓝宝石表示珠宝设计师的感性与创意;用锯工造型结合橘色宝石表示珠宝起版师的制作精美绝伦。设计制作一系列 的胸针饰品，款式简洁大方，亲切可人，具有浓浓的专业特点。

13

陆霆豪

翼

作品材质：925 银、黑曜石、合成立方氧化锆

指导老师：刘磊

设计

说明

以龙翼为创作主题的项链设计，体现了龙翼张开时舒展、宽大的特点，作品以黑色宝石与钻石为主要材 料，金属做深色处理，烘托龙翼带来的神秘色彩。

14

马玥林

艳冠群芳—牡丹

作品材质：925 银、合成立方氧化锆、镜子、珐琅

指导老师：刘磊

设计

说明

作品以牡丹花代表薛宝钗。牡丹大而娇艳，花瓣层叠别具一格，就如同《红楼梦》中薛宝钗的性格一样， 因此作品以牡丹花为主体，结合薛宝钗服装纹样和人物形象来呈现作品。

15

施佳奕

玉见兰

作品材质：925 银、合成立方氧化锆、白玉、青玉

指导老师:吴亦昊

设计

说明

玉兰花高贵典雅，温润如玉，被视为纯洁的象征。作品以白玉、青玉等材料表现玉兰花在枝头盛开的唯 美画卷。玉的柔美光泽和玉兰花娇柔婉约的外形相得益彰，唤起人们心中对真善美的向往。

16

陶巍

祥瑞之兽

作品材质：925 银镀金，合成立方氧化锆，金珍珠

指导老师:张锦彩

设计

说明

作品采用传统节日春节为灵感，将舞狮、元宝与爆竹、铜钱烟花等元素进行提炼，采用现代珠宝设计手 法进行全新塑造，希望可以表达人们在新春佳节中辞旧迎新，驱邪避害，增加福气的美好寓意。绽放的烟花为人们庆祝新的一年到来的吉祥祝愿，同时传递我们威武乐观向上的乐活精神。

17-1

王雪

蛹梦

作品材质：纯银镀金、铜、合成立方氧化锆、异形珍珠 指导老师:王琼

设计

说明

蝶是蛹的梦想，从禁锢自身的坚韧到破蛹而出的蜕变，都象征着生命的历练旅程。整套作品以耳环《立》、 戒指《探》、手面《破》、手镯《蜕》四部分描绘蛹幻化成蝶的过程，以此表达突破躯壳，跳出局限，创造一切可能的主题理念。

17-2

王雪

野蛮生长

作品材质：纯银镀金、铜、合成立方氧化锆、异形珍珠指导老师:王琼

设计

说明

植物总让人联想到勃勃的生机和旺盛的生命力。野蛮的生长弥漫自在、自然的气息。作品设计遵循着对植物生命的感受而生，结合形态迥异的异形珍珠，在自然中寻找一种自由自在的自我表达，诠释不负韶华，野蛮生长的思想。

18

王逸杰

MYTHOS

作品材质：银镀金、合成立方氧化锆、树脂

指导老师:孙秋爽

设计

说明

希腊神话，一个充满奇幻的神话体系，其中的人物角色个个性格鲜明生动，作品将诸神人物形象特点与首饰结合进行首饰设计，展现希腊神话的神秘之感。

19

朱奕杰

圆月

作品材质：铜镀金、银、母贝、合成立方氧化锆

指导老师:孙秋爽

设计

说明

北宋苏东坡有诗云:“小饼如嚼月，中有酥和饴”。作品以月饼为创作主题，提取部分月饼纹样进行设计，运用几何图形为基础原理，结合月相位置的变化图，表达团团圆圆的美好寓意。

20

颜文菁

有·道

作品材质：银镀金、滴胶、橄榄石

指导老师:李亭雨

设计

说明

作品以茶艺活动中的元素为主题，用橄榄树表现小茶叶，用几何造型和场景化结构，以点、线、的方式 表现茶叶、屏风等茶室元素，将茶艺的沉静、亲和的气质带入到首饰中。

21

殷闻婕

D.N.A

作品材质：925 银、合成立方氧化锆

指导老师:刘磊

设计

说明

纵览微观世界，DNA 刻画着生命的蓝图，是生命的起源也是遗传的密码。作品灵感源于 DNA 双螺旋结构， 打破了项链原有的形态，周期反复的双螺旋形则是无限的象征。通过 DNA 双螺旋的经典形态，表达对生命的感性理解和赞美。

22

张晶娴

睛

作品材质：925 银、珐琅、合成立方氧化锆

指导老师:刘晓辰

设计

说明

一个盘扣由扣门、扣花和扣头三个部分组成，扣门和扣头起到连接两端的作用，扣花起到装饰的作用。作品以盘扣的结构为灵感，将盘扣的结构作为首饰的主要连接结构，把珐琅工艺、满镶技法作为扣花的点缀元素。

23

赵爱赟

古韵·诗意

作品材质：纯银 /925 银、珍珠、合成立方氧化锆

指导老师:张锦彩

设计

说明

作品灵感来源于中国古诗中具有韵味的四句诗，分别为“葡萄美酒夜光杯”、“大珠小珠落玉盘”、“闲 敲棋子落灯花”、“竹篱茅舍出青黄”。主要材质为珍珠和银，通过珍珠表现不同的具象物体，塑造古诗词中的意境。第一枚胸针以葡萄代表葡萄酒，并放置于夜光杯中;第二枚胸针中不同大小的珍珠即为大珠、小珠，琵琶造型体现诗词主题;第三枚胸针以黑白珍珠代表围棋;第四枚胸针以珍珠代表橘子。通过将古诗与首饰融合，展显中国诗词文化之美。

24

张毅

时空之门

作品材质：925 银镀金、钛、合成立方氧化锆

指导老师:刘磊

设计

说明

作品取材于时空穿梭的题材，作品通过凹陷和凸起营造的空间感，以及弯曲的指针带给人的关于时间的暗示，表达时空的穿越和跳跃。

25

叶馨遥

Kimono

作品材质：925 银、合成立方氧化锆、珐琅、珍珠

指导老师:华石

设计

说明

作品灵感源于日本和服，选取和服腰带结为主要设计元素，用珐琅工艺和镶嵌工艺模拟出布料的形态， 让首饰呈现出身穿和服之美。

26

周思嘉

遇见神鹿

作品材质：银镀金、冷珐琅、合成立方氧化锆、石榴石 指导老师:颜如玉

设计

说明

作品灵感来源于敦煌壁画中的九色鹿与飞天服饰元素。运用了敦煌壁画的色彩搭配，九色鹿升天的形象 和飞天的飘带，飘带的红色和绿色也代表了天和地。珐琅与彩色宝石的结合也更能带来视觉上的冲击。

27

朱倍容

卷轴

作品材质：925 银镀金、绿玛瑙

指导老师:黄梦露

设计

说明

卷轴是中国书画的装裱工艺之一，是中国画裱画最常见的形式。作品以银为主材料，轴采用螺旋纹设计 并加以镀金工艺，两轴之间使用绢绫图案镂空设计，以绿玛瑙作为画心体现出一副完整的卷轴形式，仿佛古代皇帝 正在批阅卷轴时的情形。如今装裱技师逐渐消失，希望通过此设计弘扬中华传统文化。

28-1

曹丽贤

具自陈道

作品材质：石膏、铜、水晶

指导老师:王琼

设计

说明

作品以石膏翻模工艺作为灵感来源，石膏模具注浆工艺是陶瓷成型工艺的方法之一。在制作陶瓷的工艺过程中，人们往往只关注最后的陶瓷作品，而石膏作为制作过程中不可缺少且又不可替代的一步，这套作品所表达的是收获的结果固然美好，但付出的过程也同样值得让人欣赏。

28-2

曹丽贤

预见

作品材质：银镀金、滴胶、橄榄石

指导老师:李亭雨

设计

说明

灵感来源于现代人对手机的沉迷现象，把人低头玩手机的形象直观的体现到首饰上，并将人物用绷带和石膏元素进行处理，警醒人们要注意观察周边不要每时每刻都看着手机。

29

沈若冰

宇航员

作品材质：925 银、滴胶、高硼硅水晶玻璃、毛毡、玻璃、合成彩色立方氧化锆

指导老师:黄玉竹

设计

说明

宇航员是人类中少数幸运儿，他们可以亲身去探索这个未知而又浩瀚的宇宙，漫游于各个星球之上，这种妙趣大部分人不能体会到。作品使用了宇航员服装中的头盔元素，把这种只能大部分人只能在电影中才能感受的宇宙航行乐趣，转换为可以把玩佩戴的首饰，承载了人们对宏观宇宙的探索欲和求知欲。

30

沈思怡

逆行

作品材质：925 银、合成立方氧化锆、亚克力

指导老师:颜如玉

设计

说明

疫情期间，在我们身边保护我们的医护人员和志愿者们都变成了人们心中最美的逆行者。作品选取樱花、 火神山医院、红十字等元素形象设计成一组具有故事性的首饰，将社会的公共事件以首饰的方式记录了下来。

31-1

沈诗扬

定格

作品材质：黄铜、树脂、玻璃、925 银、硅胶、电池、led 灯

指导老师:张锦彩

设计

说明

作品是一组趣味性较强的首饰。戒指中暗含了很多可以开合的机关结构，戒指的玻璃球内安装了许多寓意“惊喜时刻”的物件，是记忆中美好事件的的瞬间定格。

31-2

沈诗扬

几何趣味

作品材质：:925 银、莫桑石

指导老师:张锦彩

设计

说明

作品运用圆形和半圆形进行设计，表达在快节奏生活状态下，人们对简约化首饰风格的追求。

32

陈思晴

一月三舟

作品材质：925 银

指导老师:孙秋爽

设计

说明

佛家语，同是一个月亮，三只船上的人看的角度各不一样，其结果也因人而异。所以说每个人的脑袋里都有一个小小宇宙，每个人都有自己看世界的角度与态度，每个人都是独立自由的，每个人的天性中都蕴藏着大自然赋予的创造力。

33

陈晓琼

时分

作品材质：925 银、铁、亚克力、磁铁、木头、棉布 指导老师:黄玉竹

设计

说明

生命在秒针、分针、时针的转动中不知不觉中流逝，我们也往往不会在意或不会一直留意这样的事实。作品以时间为主题，提炼色彩带给人的视觉暗示，通过色彩带给人的感受，再与各个时间段内我们常常接触到的物 品结合，表达个人对不同时间点的感受。

34

邓超音

流动

作品材质：925 银、铜、彩纸、彩箔、金箔、合成立方氧化锆

指导老师:吴亦昊

设计

说明

当代服饰、建筑中常常会融入许多未来主义风格的元素。作品将曲折弯曲的线条层层叠加，如同悬浮在夜空中的星云，圆形的纸片的嵌入带来了丰富的色彩联想，整体传递着未来主义风格的遐想。

35

冯诗艺

记·忆

作品材质：925 银、皮革、绢纸

指导老师:赵靖娜

设计

说明

以卷轴为主要灵感来源，以先秦、唐宋、清末、现代这样的时代顺序为线索，代入相对应的汉字载体， 表现时代变迁下汉字及其载体的演变。胸针与卷轴的造型结合，整个卷轴可以 360°的旋转，可拆卸的连接结构便 于更换内部的文字内容，增加了佩戴的乐趣和互动性。

36

范文琦

下一刻，奇迹!

作品材质：925 银、14k 金、冷珐琅、合成立方氧化锆 指导老师:孙秋爽

设计

说明

魔术师的手仿佛充满着魔力，它给人们编织了一个个美妙的梦境。作品将魔术师变魔术时手的各种姿态与魔术道具相结合，制作出一套令人产生无限联想的胸针。

37

高嘉烈

融合

作品材质：铜镀金、冷珐琅、彩色合成立方氧化锆

指导老师:李亭雨

设计

说明

作品以西方皇冠元素结合中国古典皇冠元素的方式进行设计，把西方皇冠的形态、色彩、中国传统建筑元素糅合为一个整体，再借助珐琅工艺强化中国传统建筑与现代建筑之间的层次感。

38

高幸芷悦

珍宝

作品材质：纯银 /925 银、滴胶、合成立方氧化锆

指导老师:刘磊

设计

说明

随着年龄的增长，我们逐渐远离了天马行空的童话，也慢慢丢失了那些曾经有过的想象力和创造力。通过把爱丽丝梦游仙境的故事场景带入到首饰中，让佩戴者回忆起曾经有过的那些美好幻想和快乐童趣。

39

顾蔚

迷茫

作品材质：925 银、亚克力、冷珐琅、合成立方氧化锆 指导老师:吴亦昊

设计

说明

迷茫中的人们如同深陷沼泽，看不清前路;又如海上的漂流瓶，只能随波逐流。中国汉字的横竖笔画如同交错的道路，就像迷茫中人们眼中遍布的道路，看不清眼前的道路究竟哪条才是正确的选择。这套作品以“迷茫” 为主题，以银和彩色亚克力材料，重新解读了 “迷茫”、“路”、“沼泽”、“漂流瓶”这八个汉字。

40-1

顾慧霞

至关重“药”

作品材质：925 银、玻璃、中药材

指导老师:王琼

设计

说明

“四时阴阳者，万物之根本也。”本套首饰选取每一月份相对应的中药材，置于玻璃镜片下，融合“春 夏养阳，秋冬养阴”的四时养生观念设计成可佩戴的首饰，戒指以可拆卸并进行自由组合的结构。

40-2

顾慧霞

药言妙道

作品材质：925 银、玻璃、蜜蜡、珍珠、中药材

指导老师:王琼

设计

说明

善服药者，不如善保养者。”本套作品将西药胶囊、中医药材与宝石级中药材(珍珠，蜜蜡，珊瑚) 装入胶囊中，以此传递首饰对人精神的怡养。

41-1

顾文艺

归去来兮

作品材质：925 银、贝母、合成立方氧化锆

指导老师:孙秋爽

设计

说明

古代的文人雅士们在厌倦官场时 , 都曾向往辞官归乡，隐居田园。他们羡慕乡间人们自得其乐的日常生活， 在愿望不得以实现的时候常以诗画的形式表达自己的精神寄托。作品借用了中国文人山水画中的描绘的乡间生活景象设计一系列的胸针做胸针设计，借以表达“归去来兮 , 吾归何处”扽精神追求。

41-2

顾文艺

岩

作品材质：:925 银、珐琅

指导老师:孙秋爽

设计

说明

岩字从字的结构上拆解来看是由山字和石字构成，它既是指石，也是指石堆积突起成的山峰。作品借用中国古代绘画中绘制山石的“皴法”进行设计，将绘画的技法概念转换为可视化的首饰形式。

42

季佳悦

弈熠生辉

作品材质：925 银、木材

指导老师:程纯

设计

说明

作品以围棋中 “大猪嘴”、“乌龟不出头”、“老鼠偷油”、“金鸡独立”四个棋谱为主题，将棋局的名称意义与图形对应起来，同时这些棋局中涉及到的动物形象都用概括的几何化方式呈现出来。

43

江秉黎

旋

作品材质：珍珠、合成立方氧化锆、银镀 18K 金

指导老师:程纯

设计

说明

螺旋纹源于大自然，蕴含了大自然中完美的比例结构，作品以此为出发点，用几组螺旋形的线条构成首 饰的主体结构，蜿蜒盘旋，宛若海螺的生长纹理。

44

李伊文

囿

作品材质：铜镀银、铜镀金、冷珐琅、玻璃

指导老师:黄梦露

设计

说明

“囿”字有拘泥的含义。由于生活垃圾的影响，海洋生物不得不在漂浮垃圾中生活，很多海洋生物因海洋垃圾而导致受伤、生病甚至会丧命，海洋生物被“囿”于垃圾的牢笼中。希望用首饰作品的形式呼吁人们减少垃圾排放，提高海洋环境保护意识，还海洋生物一个干净的家园。

45

刘嘉瑶

牡丹亭

作品材质：925 银、亚克力、合成立方氧化锆

指导老师:赵靖娜

设计

说明

昆剧《牡丹亭》中每个人物都有鲜明的性格特点。作者分别用粉色、蓝色、棕色、绿色系等彩色宝石表现杜丽娘、柳梦梅、杜宝和春香等人物的形象特征，并在摆件中加入昆剧中“水袖”的元素，赋予人物更多戏剧化、 场景化的特征。

46

陆东炜

奥丁与渡鸦

作品材质：纯银

指导老师: 黄梦露

设计

说明

本套作品选用了北欧神话神王奥丁化身渡鸦的故事为主要表现内容，结合神话故事中常出现宝剑、匕首、 盾牌等元素进行设计，表现了神王奥丁的勇敢与威严。

47

罗晓佳

节气 - 麦

作品材质：银、银镀金、珐琅、细尼龙线

指导老师:黄玉竹

设计

说明

节气是中国古代农民长期以来在农耕劳动中积累的对与大自然的感知经验。作品选取了秋分、惊蛰、小 满、芒种四个节气时间，结合小麦的播种、发芽、生长、成熟四个过程，表现不同节气中人们对于作物寄予的期望 和收获带来的喜悦。

48

米燕芳

林探龙猫

作品材质：925 银、黄铜、绿玉髓、珐琅

指导老师:吴亦昊

设计

说明

宫崎骏的动漫作品超越了年龄的限制，温暖了无数心灵。这组首饰作品以《龙猫》这部影片中的角色形 象为主要元素，加入一些可拆卸的互动结构，如在龙猫巴士中摇摇晃晃的小怪物、在树梢上的龙猫和女孩儿、紧紧趴在龙猫肚子上的姐妹等部分，让整套作品显得生动而有趣。

49

闵桑妮

甜蜜蜂巢

作品材质：925 银、滴胶

指导老师:华石

设计

说明

在西方，蜜蜂被视为“幸运的使者”。作品以蜂巢为设计灵感，用金属编织的形式表现蜂巢与蜜蜂两个形象，流淌的“金属液体”模拟晶莹剔透的蜂蜜，与蜂巢的几何轮廓形成了对比。

50

钱诗园

横金拖玉

作品材质：925 银、18k 金、珐琅

指导老师:孙秋爽

设计

说明

设计灵感来源于清朝大臣服饰的补子纹样。将动物与补子纹样中最具有代表性的元素融合在首饰中，传统的民族文化通过现代设计语言共同融汇到现代首饰的形式中，让中国的传统文化艺术得以延伸。

51

盛晓天

压力

作品材质：亚克力、冷珐琅、3D 打印工程塑料

指导老师:吴亦昊

设计

说明

压力下的人常常呈现出或被动、或自我保护的状态，其实这种状态是在蓄力，等待着突破压力的束缚。作品通过波普风格的元素来表达主题，如波点、爆炸效果及高饱和度的色彩来展现蓄势待发的强冲击力，表现压力 值在即将突破临界点的蓄能状态。

52-1

施佳

暖身

作品材质：925 银、铜、毛毡球、金箔

指导老师:朱玉

设计

说明

我们无时无刻不是穿着衣服的，春夏秋冬，不同衣物服饰在不同时节给予着我们不同的温度。作品通过压印的方式来展现不同材质的衣物服饰的肌理效果，通过冲压的方式使金属片产生立体弧度，增加元素的体积感， 毛毡球的元素起到点题的作用。

52-2

施佳

暖心

作品材质：银镀金、照片、亚克力

指导老师:朱玉

设计

说明

作品从个人与亲人之间的情感关系出发，采用激光雕刻的工艺将老照片上的图像转换到金属片上，金属片与镶嵌的纸质照片构成了一个爱心形的轮廓。

53

施俊健

户

作品材质：925 银、合成立方氧化锆、3D 打印树脂、漆

指导老师:黄梦露

设计

说明

户型就是住房的结构和形状，建筑设计师根据人们的需求和生活习惯设计出各种各样的户型，这些户型就是被我们称之为“家”的场所。作品从房屋的平面结构图出发，将房屋结构变为如同迷宫一样的胸针，加以宝石点缀，把“家”的概念转换为可佩戴的首饰。

54

曹雨婷

樱落

作品材质：纯银、925 银、石膏、树脂

指导老师:黄玉竹

设计

说明

设计说明:“昨日雪如花。今日花如雪。山樱如美人，红颜易消歇。”樱花的花期很短 . 盛放的时候非常绚丽，而 衰落的时候却是凄美飘零，两种情绪的转换让人怜悯、让人感叹世事多变。作品想要展现樱花凋落的一瞬间，将盛放的绚丽与转瞬即逝的哀愁定格在首饰中。

55

孙午升

死亡与新生

作品材质：925 银、珐琅、合成立方氧化锆

指导老师:张锦彩

设计

说明

作品灵感来源于中国西藏天葬的习俗。生命的尽头不是死亡，而是另一种形式展开的新生。鹰带走亡人的躯体，却也是让他们以另一种方式飞入天空，不亡的是存在的精神，死亡也是新生。

56

万紫薇

离离

作品材质：925 银、TPU 膜、皮布

指导老师:黄梦露

设计

说明

作品灵感来源于发生火灾后森林植物的复苏生长。被大火肆虐过的森林并没有完全丧失生命力，往往在一场雨水之后蕴含在灰烬下的自然力量会再次发芽生长，所以自然的生长力量有时候也像可以燎原的星星之火，春风吹又生。

57

王超

草书吉语

作品材质：银、合成立方氧化锆

指导老师:计慧

设计

说明

作品以选择古代四字吉祥语我设计灵感，以唐代大书法家怀素的大草《自叙帖》为主要字体取法对象，将字体之间相互连接形成了一个线条的造型艺术。

58

王晨浩

镜中黑白

作品材质：925 银、亚克力、镜子、宣纸

指导老师:朱玉

设计

说明

作品以传统绘画为题材，希望将传统绘画用三维立体的方式呈现出来，作品选取绘画中出现的形象元素制成具有立体感的部件，与原画构成了二维与三维的呼应。

59-1

王丽娜

生

作品材质：925 银、珐琅、彩色合成立方氧化锆

指导老师:赵靖娜

设计

说明

摆钟是钟表造型发展过程中极具标志性的一种。作品以钟表造型发展的不同时期为线索，展现了从兴盛到衰弱、从崭新到残破的变化，让由机械零件构成的钟表如同植物一样，具有了生命力的变化。

59-2

王丽娜

原子钟表

作品材质：亚克力、925 银

指导老师:赵靖娜

设计

说明

时间的指针永不停止地向前走动着，犹如构成物质的原子随着时间的流逝一直在运动变化。作品以原子结构为元素进行设计，从起始的单一个体，到随着指针的转动而逐渐结合的复杂形态，暗示着新的物质和生命的产生和演变。

60

王世敏

向阳而生

作品材质：925 银、热缩片、造花液、合成立方氧化锆 指导老师:吴亦昊

设计

说明

作品灵感来源于墙角边努力生长的小植物。作品使用银线材制作植物的立体形态，再利用造花液的包裹特性，在金属框架上制作出色彩明亮、半透明的、玻璃质感的膜层，膜层晶莹剔透、色彩丰富，却又让人感觉脆弱易碎，就如同墙角边生长的小植物，脆弱又具有顽强的生命力。

61

王文韬

婚约

作品材质：925 银、珐琅、合成立方氧化锆

指导老师:吴亦昊

设计

说明

满天星的花朵虽小，但胜在繁花似锦。满天星在作者的感情经历中有着非常特别的含义，作品以满天星的形象为载体，每个小花苞中镶嵌的珍珠，都寄托了对于爱情的种种美好期待。

62

王亚萍

金玉其内

作品材质：纯银镀金、浮石、合成立方氧化锆

指导老师:刘晓辰

设计

说明

唐诗是中国传统文学中的一颗闪耀明珠，而李白更是唐诗的代表性人物。作品选取李白在《梦游天姥吟留别》所表达的思想作为设计主题，浮石破损后暴露出光亮闪耀的贵金属，暗喻诗中表达的不畏权贵、坚守本心的精神。

63

王亚雯

鎏金

作品材质：纯银、黄铜、珍珠、木头

指导老师:朱玉

设计

说明

从液体流淌向下的形态美感出发，用金属制作流淌而下的流线型垂坠质感进行套件设计，以人体为画布， 拉长每件首饰的比例，重点突出的呈现流淌的距离感和过程，同时打破人们对金属的固有思想与定义，用柔软流动 的造型来结合金属材质，从精神层面的角度来看，它可以表达一个人表面坚强，内心却很柔软的性格特点，当看到这件首饰，是否会产生一些共鸣呢?

64

王哲昊

融

作品材质：925 银、树脂、软陶、纱网、925 银

指导老师:朱玉

65

吴晓晓

黑天鹅

作品材质：925 银、黄酮、合成立方氧化锆

指导老师:颜如玉

设计

说明

作品选取了电影《黑天鹅》中经典的四个镜头展开设计，将电影情节的恢弘场面、跌宕情节在珠宝的方寸之间陆续上演。

66

夏诗耘

异群

作品材质：银镀金、玻璃、镜子、相片纸、珍珠

指导老师:李亭雨

设计

说明

患有双相情感障碍的人，很难与别人正常沟通，看似简单的交流对他来说却是难上加难的事情，“他” 几乎是不与外界陌生人交流的，在普通人眼里“他”是一个异类，这样的情况也是客观存在的。作品以此为主题， 运用对比的设计手法，表达“他”与常人的不同，银镀金与金属做旧两种不同的肌理让人产生不同的联想，照片中彩色与黑暗的对比强化了“双相情感障碍症”人群感到孤独、害怕跟别人接触、缺乏安全感的特点，也点明了首饰 想要表达的“他”异于大众的主题。

67

夏伟怡

映雅

作品材质：银镀白金、滴胶

指导老师:刘晓辰

设计

说明

苏州园林是一个空间与时间的艺术结合体，园林中的景观因观察位置、观察时节的不同而处于不断变换的状态。作者选用了具有季节性的四种植物与高抛光处理后的金属相组合，再现了苏州园林中湖面与岸边上下映衬、 互为虚实的景色。

68

肖俊峰

石逢春

作品材质：925 银、端砚石

指导老师:孙秋爽

设计

说明

作品以父亲的端砚雕刻手艺为表现内容，希望用现代设计的手法重现父亲的端砚雕刻作品，将传统砚刻的“雅”与现代首饰设计的“新”相结合。

69

谢建维

保护?

作品材质：纯银、黄铜

指导老师:颜如玉

设计

说明

“铠如环锁，射不可入”。作品以锁子甲为设计元素，将“保护”与“限制”两个概念融入到首饰中， 通过首饰的机械结构，探讨“保护”与“限制”的边界。

70

徐振

当石膏像遇上健身

作品材质：925 银、石膏像、树脂

指导老师:王琼

设计

说明

作品运用人体素描的艺术表现形式 , 将素描形式的手臂、胸肌等人体结构融入到首饰中，再结合立体化的健身器械 , 使石膏像不再是冷冰冰的静物 , 更增添了整件首饰的生动性、趣味性。

71

许婉莎

重生

作品材质：:925 银、铜、玻璃

指导老师:黄玉竹

设计

说明

疫情的有效防控，让人们如重生般感受到生命的美好。作品借用复活蛋的造型，用蛋壳来寓意生命的延 续与开始。其中作品一二的灵感来源于疫情所连想到的医用绷带，手从中挣扎而出来表达意在摆脱病痛的束缚，二是由绷带衍生的蝴蝶破茧而出，三是由蛋壳衍生的金属亮片与镜片相结合，形成破壳而出的蝴蝶。四是由强有力的 拳头打破禁锢破壳而出。破壳而出、破茧成蝶，重生由此“蛋”生。

72-1

严钦君

花期如至

作品材质：925 银、亚克力、珍珠

指导老师:计慧

设计

说明

作品以格桑花追求幸福美好的花语为灵感，将手捧花的造型与几何框架结合，用钻石切割的轮廓来包裹住这一束幸福且梦幻的手捧花，象征幸福与美好。

72-2

严钦君

繁花似景

作品材质：树脂粘土、黄铜

指导老师:计慧

设计

说明

作品灵感来源于格桑花。将象征美好幸福含义的格桑花与藏族地区的日月图符图案元素融合，概括处理的太阳和月亮的形状与写实的格桑花形成了简与繁的对比。

73-1

杨烨

莺歌燕舞

作品材质：925 银、金、珍珠

指导老师:华石

设计

说明

作品以旗袍中的盘扣为创作灵感，运用渐变的手法，搭配不同尺寸的珍珠构成燕型盘扣，燕子造型与珍珠材质交相辉映，增添了作品的灵动感，传递了一种蓬勃兴旺的氛围。

73-2

杨烨

流光溢彩

作品材质：钛金属、合成立方氧化锆

指导老师:刘磊

设计

说明

火在某种意义上是光的一个分支，而火是可以现像化或可实体化观察到的。作品以“火”为主题，用火 来表现光散发的效果，用钛金属表面产生的丰富多彩的颜色烘托戏剧性视觉张力，配以彩色宝石的点缀，将人引入流光溢彩的迷离境地。

74

姚旭娇

立体的世界

作品材质：纯银、925 银、彩色亚克力、人造皮革

指导老师:黄梦露

设计

说明

作品选用了立体书结构中的扇形折叠结构进行设计，每片银板上的镂空设计让作品具有了透光性，有了类似于建筑上玻璃花窗的效果。镂空的银板上镂刻了童话故事里的角色形象。当光线透过银板上的亚克力时，可以 折射出多彩的童话故事人物形象。

75

殷悦

霉物

作品材质：银镀 18K 白金、羊毛毡

指导老师:程纯

设计

说明

作品选择蘑菇为主体进行设计，通过羊毛毡材料表现霉菌菌丝的特征，颜色鲜艳的羊毛毡对整体作品进行了提亮和趣味性的增加。

76

袁祎彬

灯烛荧煌

作品材质：黄铜、玻璃、透明树脂、led 灯

指导老师:王琼

设计

说明

吊灯的种类繁多，风格各异。将首饰与吊灯的仪式感和照明的功能组合在一起，赋予首饰新功能，使首饰不止具有单纯的装饰的意义。Led 灯与金属材质的首饰结合，首饰呈现出融合了吊灯美的感官特征，宛若大幕拉 开，一出别开生面的欢宴正在上演。

77

张寅越

不可须臾离

作品材质：纯银、925 银、合成立方氧化锆

指导老师:计慧

设计

说明

“不可须臾离”出自《礼记·中庸》:“道也者，不可须臾离也，可离非道也。”意为片刻也不能离开， 形容非常重要。作品以点线面的设计思路来描绘作者的点滴记忆与生活片段，用宝石来隐喻这些重要的个人体验， 宝石有些分散在各个角落，有些凝聚在一处，但这些重要的点都通过一根金色的金属线条紧紧地连接在一起。

78

张哲

方圆

作品材质：925 银、合成立方氧化锆、镭射板

指导老师:李亭雨

设计

说明

作品将概念建筑的元素融合到首饰中，希望通过首饰的形式体现建筑的空间叙事概念，让人们在首饰艺术的语言体系中，重新思考建筑领域中的空间、光影、动线等要素。

79

赵艳佳

山海经 双双

作品材质：纯银、玫瑰金、黄金

指导老师:张锦彩

设计

说明

《山海经·大荒南经》有云 :“南海之外，赤水之西，流沙之东，有三青兽相并，名曰双双。”设计采用 山海经中双双鸟的元素。双双鸟一个身子上生着两个头，尾部有雌雄之分，所以双双鸟便是一对夫妇，双宿双飞， 常被人们用用来比喻爱情，作品将双双鸟的造型与戒指的结构进行融合设计，戒指承托了人们对于美好爱情的期待。

80

周婵恩

禅

作品材质：黑胡桃木、925 银、珐琅

指导老师:华石

设计

说明

窗是中国园林中的“眼”。比如苏州园林的窗有多重功能，可以作为空间中的一个采光点，可以作为借景时裁剪风景的取景框，也是连接不同空间的通道，从抽象意义上来说，窗可以是包容万般风景的容器。梅瓶是中 式器物文化中的典型代表，虽然只有一条曲线，但却不显得单薄，与西方设计思维中“少即是多”的观念有着异曲同工的妙处。作品巧妙地把这两种元素融合在首饰中，胸针既表达了“窗”的形态，又具有梅瓶的插花功能，二者的结合体现了中国传统文化中的意境和情趣。

81

周嘉缘

云雾山涧

作品材质：S925 银、合成立方氧化锆、羊毛毡

指导老师:黄玉竹

设计

说明

雾天的云盘旋笼罩在半山腰，青翠的高山、辉煌的天宫渐渐被隐没了，朦胧的黛色后面响着潺潺的水流 声，人们徜徉在山间云雾中，享受着雾天独特的美好，这些宏观的意境被微缩在方寸之间并用首饰的形式再现出来。

82

周梦霞

夢

作品材质：925 银镀金、合成立方氧化锆、树脂

指导老师:孙秋爽

设计

说明

梦是潜意识欲望的满足，人在清醒的状态中可以有效的压抑潜意识，使那些违背道德习俗的欲望不能为所欲为。作品以潜意识的梦为主题，用首饰的形式表达突破潜意识后的自由状态。

83

周屹

城堡

作品材质：纯银、925 银、银镀金

指导老师:华石

设计

说明

作品选用城堡元素作为作品的主要形象，喻意着童年，用积木的形状与不同颜色的金属相融合， 展现出高、低、宽、窄不同造型的城堡，呈现出一场梦幻的邂逅，愿我们在“城”长的旅途中，永不丢失自己的公主梦，“堡”留童真!

84

庄杰

月之圆缺

作品材质：纯银

指导老师:黄梦露

设计

说明

随着日期的不同，月相会进行有规律的变动。作品采取不同的旋转结构来表现月相变动的现象，从月相 变动的道理传达“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”这一人世道理。

85

庄凯铭

侘寂风——光影更迭

作品材质：银、铜镀银

指导老师:黄玉竹

设计

说明

作品以侘寂风为创作出发点，使用方框元素展现的侘寂风场景，选取极具代表性的侘寂中植物的光影作为主要造型，使得胸针在佩戴的时候，能够随着时间的变换而展现出丰富的光影明暗变化。

86-1

沈可宜

案上四时

作品材质：925 银、树脂粘土

指导老师:张锦彩

设计

说明

作品以春夏秋冬四季更迭为主题，选取虞美人、荷花、银莲、腊梅四种代表性的季节花卉，搭配颜色和 造型不同的瓶型，将季节的变化通过戒指的结构佩戴在手上。

86-2

沈可宜

幽栖逸事

作品材质：铜镀银、树脂粘土、网纱、水光纱、绸缎布、雪纺布、陶瓷粘土

指导老师:张锦彩

设计

说明

在幽僻的静谧之处赏花、插花是一件雅事。作品根据花器造型设计了 4 款可以“插花”的胸针，不同造 型的花卉(栀子花、芍药、芙蓉、水仙)分别使用树脂粘土、纺纱、绢布等材料制成。

87

黄欣怡

荷鲁斯

作品材质：铜镀 K 金、镜面亚克力

指导老师:华石

设计

说明

荷鲁斯是古埃及神话中法老的守护神，象征着王权，他也是隼形的造物神。我将荷鲁斯以隼的形态进行设计，将他的喙、眼、翅膀与足与太阳的元素相结合，加以镜面亚克力的材料为太阳的底部反射阳光。整套作品展 现了荷鲁斯守护着王权的同时，又具有代表着天空和太阳的威严形象。

88

杨祯琪

审美“标准化”

作品材质：铜镀白金、珍珠、输液管

指导老师:王琼

设计

说明

作品以整容为主题，选取热门的面部整容部位:眼睛、鼻子、嘴巴、下巴，运用金属材质定制出审美“标准化”的样式，利用谐音巧妙地加入珍珠元素制成嘴唇的形状。输液管的元素进一步突出整容的行业特性，希望通 过作品表达对审美“标准化”的现象的反思。

89-1

刘雨馨

鲸落

作品材质：925 银、水晶、琉璃、彩色合成立方氧化锆 指导老师:计慧

设计

说明

:鲸鱼在死后沉入了海底，形成了的小型生物的食物聚集地，这样的现象称之为鲸落。这样的现象与古诗中 “落红不是无情物，化作春泥更护花”这一句诗表达的意思相同，作品运用像素化的视觉效果解构了鲸鱼的身体， 展示了凌乱、破碎的凄美。

89-2

刘雨馨

重生

作品材质：925 银、珍珠、月光石、滴胶

指导老师:计慧

设计

说明

鲸鱼死后的残骸可以为海洋中的其他生命创造养料，哺育生态系统长达上百年，被称为深海之中的生命绿洲。作品使用珊瑚作为表现载体，用珊瑚的颜色表现鲸落生命力的延续。

90

卢嘉文

宝藏女孩

作品材质：树脂、镜面、亚克力、漆

指导老师:张锦彩

设计

说明

银灰色的镜面让人联想到重金属的工业感，带给人冷静、冰冷、坚硬的感受，也常常与科技感、现代感挂钩。褶皱裙边元素和亚克力上粉红色元素的加入，又在冰冷的元素中加入了一丝年轻和活泼气息。

91

盛露莺

霓虹

作品材质：蕾丝布料、纱布、羽毛、玻璃珠、皮革

指导老师:计慧

设计

说明

作品灵感来自于霓虹灯闪烁的上海滩夜景，作品借助传统刺绣艺术中的珠绣工艺，结合旗袍元素，表现古典优雅的上海滩风情。

92

孙璐怡

蔓

作品材质：银镀金、染色棉花

指导老师:李亭雨

设计

说明

作品灵感来自于皮肤的过敏现象。皮肤的过敏反应产生的弥漫性红斑会在皮肤表面留下显著的痕迹，常常会给过敏者带来生活上的不便。作品运用夸张的设计手法，取过敏后的视觉特点，用染色棉花的材质模拟过敏反应后的皮肤。引导人们尝试从另外一个视角看待皮肤过敏，而非一味地抵触和方案。

93

汤逸宸

玩偶

作品材质：树脂，丙烯颜料

指导老师:计慧

设计

说明

波普主义是一种上世纪 60 年代兴起的艺术形式。作品借鉴波普艺术中的色彩风格特点进行设计，通过运用高饱和度颜色营造一种荒谬诙谐的气氛。

94

王佳妮

海葵

作品材质：黄铜、漆、蚕丝、羊毛毡

指导老师:颜如玉

设计

说明

作品以海葵为造型元素，借助 3D 打印技术与传统的非遗绒花工艺，活灵活现地再现海底生物的奇异形态和艳丽色彩。

95

杨珂

九色之光

作品材质：异形珍珠、纯银、滴胶、亚克力罩、砂石

指导老师:赵靖娜

设计

说明

作品以戏剧化的场景为主题进行设计，作品中包含了九色鹿、鸟、溺水者、恶人之手、利箭、弓等形象元素。恶人之手和溺水所溅起的浪花表达紧张诡异的气息，植物、鸟、九色鹿构成的场景传递梦幻美好的气息，顺着连接的珍珠项链产生不同场景的更迭交错。

96

姚东东

状元媒

作品材质：真蚕丝绒球、铜(镀金)、珐琅、流苏穗子、珍珠

指导老师:李亭雨

设计

说明

作品的灵感来源于黄梅戏经典曲目《女驸马》剧目中戏曲演员头上所佩戴的凤冠，汲取了它的造型特色和材质特点。作品整体以中国红为设计的主色调，红色绒球部分采用了传统蚕丝绒球工艺;黄色部分使用流苏材料增加层次感和灵动感。首饰中的金属部分采用了金属镂空处理，使得头冠在佩戴的时候也可以飘动。

97

周晓婕

白岚

作品材质：

设计

说明

作品以恬雅的银杏和安静的睡莲为设计元素，光洁的银搭配白色珍珠与白色蝴蝶结样缎带，让耳饰衬得新娘优雅美丽又兼具少女的天真灵动。银的每一寸精致在光线下闪动，珍珠和缎带的和谐搭配似新娘的曼妙腰姿， 那么温柔的像微风穿过密林，像星星沉入大海，又那么似爱情的热烈伴着初始的悸动，是新娘对婚姻的向往。

98-1

马慧敏

磊落

作品材质：铜镀金、变色亚克力板、网纱布

指导老师:李亭雨

设计

说明

作品灵感来自于云肩的对称与均衡的形式美法则以及云肩的庄重、沉稳、大气。作品将云肩进行几何化的处理，强调对称与均衡的形式美法则，表现出了云肩的庄重、沉稳、大气，综合材料的运用，强化了首饰整体的现代感，活化了传统元素的表现魅力。

98-2

马慧敏

花朝

作品材质：铜镀金、刺绣、亚克力

指导老师:李亭雨

设计

说明

作品灵感来自于云肩服饰的色彩系统，通过绣布的色彩与图案再现了云肩所具有的古典气质。

99

何思源

四兽弁天

作品材质：925 银、合成立方氧化锆、刚玉、玛瑙

指导老师:颜如玉

设计

说明

作品选择了敦煌壁画中的四种神兽——仙鹤、九色鹿、天马、古龙作为作品的主要设计元素，以首饰为 载体，将壁画中的神兽以珠宝材料的方式呈现出来。

100

顾奕涛

鞘翅间

作品材质：:925 银

指导老师:颜如玉

设计

说明

设计灵感来自于甲虫。甲虫有色彩绚丽的鞘甲，形状各异的犄角和大颚。作品在概括甲虫形态的基础上， 用不同颜色的金属模仿甲虫的天然光泽，惟妙惟肖。

101-1

金鑫佳

风华

作品材质：银镀金、冷珐琅、云锦

指导老师:李亭雨

设计

说明

作品以清朝婚嫁的服饰特色作为切入点进行设计，以新娘所穿的霞帔为首饰的主体造型，保留了清朝婚嫁服饰的形式特色，云锦图案元素的引入强化了中国婚嫁文化中的中式审美特征。

101-2

金鑫佳

禧

作品材质：银镀金、披帛

指导老师:李亭雨

设计

说明

作品以清朝婚嫁场景为设计主题，将婚嫁场景中的仪式抽象概括为一些首饰中的造型元素，如线条元素来源于新娘霞帔造型的提炼，金属球的造型来源于对新娘绣球造型的转化，诸如此类的处理手法还原了新人拜堂这一美好的婚嫁仪式。

102

王靖

Shanghai 1930

作品材质：925 银、珐琅、合成彩色立方氧化锆

指导老师:黄玉竹

设计

说明

沿着外滩步行，可以看到不同时期、不同风格流派融汇交错的万国建筑群。作品提取独具代表性的上海大厦、和平饭店、中国银行大楼、国泰电影院等建筑的外观元素与首饰形态进行融合，让记忆里的外滩建筑焕发新的光彩。

103

苏圣

重生岁月

作品材质：925 银、页岩石板

指导老师:吴亦昊

设计

说明

作品灵感来源于建筑师隈研吾设计的一家茶社。在老旧建筑的基础上，设计师加入了现代风格的设计元 素，老旧元素与现在简约风格的糅合形成了新与旧的视觉冲击。作品中使用带有花纹的石板来呈现久远的年代感， 不同的肌理图案表现时光的衔接，几何化的窗格元素代表着现代新兴事物的构建。

END

图文编辑：张睿芃 张晓婕