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西安建筑科技大学2022年给排水科学与工程专业介绍

招生专业

2022/6/14

给生命源泉

排人民万难

专业介绍

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握给水排水工程专业的基本理论和知识，熟悉与本专业相关的理论知识，了解水与废水工程理论技术方面的最新进展，具备独立从事给水排水工程有关的工程规划、设计、施工、运营、管理等工作和初步的研发能力，能在政府、规划、环保、经济管理等部门和设计单位、工矿企业、科研单位、高校等从事规划、设计、施工、运营管理、研发、教育等方面的工作。

西安建筑科技大学招办

专业发展历史

1956年，组织筹建给水排水工程专业，当年招收并校后第一届5年制本科生。

1972-1976年，通过选拔推荐招收三年制大学生。

1977年，恢复高考，开始招收四年制本科学生。

1982年，招收首批硕士研究生（与“环境工程专业”共同招生）。

1993年，本专业获得“市政工程”硕士学位授予权。

1999年，获准了在土木工程学科下接收博士后研究的资格。

2000年，获得“市政工程”博士学位授予权。

2005年，“给水排水工程”专业全票通过建设部教育质量评估。同年被陕西省评为省级名牌专业。

2008年，被评为陕西省“国家重点学科培育学科”。

2009年，被评为陕西省“特色专业”。

2010年，给水排水工程专业通过建设部教育质量第二轮评估，同年进入国家级“特色专业”建设点，入围“卓越工程师教育培养计划”。

2014年，获批陕西省“本科专业综合改革试点项目”。

2015年，给水排水工程专业通过建设部教育质量第三轮评估。

2017年，陕西省一流专业建设项目。

2019年，入选国家级一流本科专业建设点。

2020年，给排水科学与工程专业通过建设部教育质量第四轮评估。

专业发展情况

西安建筑科技大学给排水科学与工程专业成立于1956年，以建设“国内一流专业”为目标，经过60余年发展已成为国家特色专业及五星专业，同时为省级名牌专业和特色专业，已通过四轮住建部专业评估，并入围全国首批四所“给排水专业卓越工程师教育培养计划”试点高校。为全国历届专业指导委员会委员单位、历届专业评估委员会委员单位。

专业培养目标

培养具备健全人格、良好人文素养和宽厚工程基础，适应新时代我国社会主义建设需要，特别是“一带一路”和西部地区城乡建设与发展需要，掌握数学与物理、化学等自然科学知识以及给排水科学与工程基础知识与技能，掌握与水的社会循环相关的专门知识与关键技术，具备较强的施工、运维、设计和研发能力，能够解决给排水复杂工程问题，具有创新意识、国际视野和持续学习能力的新工科应用型骨干人才，德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

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净水厂处理构筑物实景

核心课程

给排水科学与工程专业设置的主要课程包括：工程力学、水力学、水文学、水分析化学、水处理生物学、泵与泵站、水工艺设备基础、给水排水管网系统、水资源利用与保护、建筑给水排水工程、水质工程学、水工程施工、城市水系统运营与管理。

给排水科学与工程专业指导性教学进程安排如下：

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在校学习期间具体的课程设置

给排水专业的同学需具备的特质

给排水科学与工程专业合格毕业生需要具有基本的人文社会科学理论知识和素质，较扎实的自然科学基本理论知识，了解现代科学技术发展的主要趋势和应用前景，具有扎实的专业基础知识和基本理论，综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力，具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力，掌握一门外国语且具有计算机应用的基本能力以及进行工程设计、施工、营运、管理的能力；具有初步的研究和应用开发能力。

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学生设计作业摘选——某高层建筑供水泵房

专业师资力量

给排水科学与工程专业现有教师37人，其中教授15人；副教授以上高级职称人数占教师人数的70.3％；拥有博士学位教师34人。教师队伍中17人为留学归国人员。教师中包括全国模范教师、国家新世纪百千万人才、教育部高校青年教师奖获得者、享受国务院政府特殊津贴专家、陕西省科技新星、陕西省优秀留学归国人员。

专业就业情况

给排水专业学生就业方向众多，就业面较广，近年来持续保持较高就业率，就业去向包括设计单位、地产公司、环保水务以及施工单位等。

科普

Q：西安建筑科技大学给排水专业本科还有卓越工程师计划，那么什么是卓越工程师呢？关于卓越工程师的相关政策都有哪些呢？

A：“卓越工程师”是“国家卓越工程师教育培养计划”的简称，该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。西安建筑科技大学给排水科学与工程专业于2010年入选首批教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校（全国四所）。在“卓越工程师”计划的实施过程中，以强化学生工程实践能力和创新能力培养为核心，在教学计划、课程设置、教学过程及教学保障等环节强调工程实践训练，并通过多种实习实验平台，不断提升学生创新创业能力，在近年来各级各类大学生创新竞赛中屡获佳绩。

相关学院根据自身条件，以整年级或试点班的形式实施试点专业的“卓越工程师教育培养计划”，以提高学生的工程素质、实践能力和创新精神为核心目标，紧密结合企业的先进科学技术和文化理念，构建新的工程教育的课程体系和实践教学体系，更新课堂教学和实践教学内容，原则上保证学生在企业实践的时间不低于1年（40教学周）。学校不断提高卓越计划学生生均经费，保证高水平的培养质量；为卓越计划中的优秀学生提供更多的大学生创新性实验计划等项目的研究机会；提供更多的国际交流和国外学习机会；优先推荐卓越计划的学生到所学习企业就业。

专业办学经验、特色及教学成就

西建大给排水专业以社会需求为导向，明确办学思想和人才培养目标，根据学科发展不断优化课程设置，形成课程链，提升学生创新能力和专业认同感。办学过程中不断围绕专业重点方向，提高教师专业素养，注重教学团队建设，深化教学改革，提高实践教学环节的质量，并在保证教学质量的基础上，发挥科研优势，以科研促进教学。近年来获省级教学成果一等奖2项、二等奖3项，主持国家级、省级精品课及精品资源共享课3门，出版统编教材15本，其中《水工艺设备基础》课程教材和《水文学》均获省级优秀教材一等奖。

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知名校友

专业成立以来，培养出了以袁凤兰、张健、马力、侯立安、吴键等为代表的一大优秀毕业生，在国家建设与社会经济发展中作出了突出贡献。

中国工程院院士

西建大给排水专业1982届毕业生

侯立安

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侯立安院士在我校设立工作室揭牌仪式

原广西壮族自治区人大常委会副主任西建大给排水专业1967届毕业生袁凤兰

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在建大就读于给排水专业的体验

要问起在西建大读给排水专业是什么样的一种体验，且听学长学姐怎么说：

蒙珂（西安建筑科技大学环境与市政工程学院给排水科学与工程专业2012级本科生、市政工程专业2016级硕士研究生）

圭峰山下，草堂寺旁，我怀着对大学的憧憬与日益坚定的工程师梦走进了建大，步入了人生新的阶段。在这里聆听老师专业讲解感知给水排水专业，在这里熬夜画图完善课程设计，在这里开启实习之旅丰富实践经验。在这片浸满了青春的土地上，有一批严肃可爱的导师保驾护航，有一群志同道合的伙伴中流击水挥斥方遒。很庆幸来到建大，选择给水排水专业，在这个平台，通过全国环境友好科技竞赛、中国"互联网+"大学生创新创业大赛、全国节能减排社会实践与科技竞赛等许许多多的科技竞赛结识优秀的人，学习思考方式和处事的态度；通过“教育部重点实验室”锻炼动手能力和学术研究思维；通过“雁塔学术讲堂”等丰富多彩的论坛讲座对话专业大牛，了解行业前沿；通过“就业指导”与形式多样的培训轻松应对求职。回首往事，不觉求学岁月匆匆，继往开来，惟愿我辈勇攀高峰。

何卉（西安建筑科技大学环境与市政工程学院给排水科学与工程2012级本科生、香港理工大学环境管理与工程2016级硕士研究生，现就职于浙江省建筑设计研究院）

由于父亲从事土建行业，并且听说在土建类专业中给排水最适合女生——以后的工作不会很累还比较有钱，所以七年前填报高考志愿时我就选择就读了给水排水工程专业。大一大二时学习的都是基础课，对于给排水专业仍旧是懵懂的，当时还觉得不就是高中课程的深化版么，对于我学的这个专业有什么用呢？后来大三的时候开始接触到真正的专业课，才发现其实之前觉得没什么用的课程都是为了以后做铺垫。对于工程类的专业来说，光学习书本知识其实是远远不够的，毕竟实践出真理，在这一点上我觉得我的母校做的特别好，从大三开始，每个学期都有课程设计，让我们把所学到的专业知识运用到实际工程中去，现在我已经工作两年了，仍然觉得当时的课程设计非常实用，起码当我还是个职场小白时，我并不是一无所知、什么都不会的，这就让我在应届生中脱颖而出，成长迅速。大四时，学校会安排各种参观自来水厂、污水厂的实习活动，帮助我们把课本中的知识具象化，帮助学生更好地理解并运用专业技能，对于日后的工作也非常有帮助。在建大，我遇到了非常多负责、优秀的老师，把所学都毫无保留的教给了我们，我们不仅仅学到了专业知识还学到了人生的道理。今年是我参加工作的第三个年头了，说句实话，设计专业都很累，还不一定有钱，不过呢，我还是很喜欢给排水这个专业的，起码拥有一项技术更容易在这个竞争激烈的社会占有一席之地。

姚一欣（西安建筑科技大学环境与市政工程学院给排水科学与工程专业2016级本科生）

还记得大学第一堂课就是给排水科学与工程概论，接触到了水的分类，给水处理污水处理等一大堆专业的词汇，我慢慢开始懂得，学习给排水科学与工程的学生将来不仅仅只是一个“管道工”。水是人们最赖以生存的物质，没有水就没有生命，我感受到自己肩上沉甸甸的责任。到了大三，接触到了更多的专业课，参加了全国节能减排社会实践与科技竞赛、全国环境友好科技竞赛等一些创新创业竞赛，在比赛中，我与同学们进行思想碰撞，有专业的老师为我们答疑解惑，展开自己对环境、环保的定义。在第一次认识实习中，我在水厂亲眼看见从市政管网中排出的废水经过预处理、生化处理等处理环节以后变成清水流出。我感到无比的兴奋和自豪。我深深热爱自己的专业，自己的学院。回想起来，我从不后悔自己的决定，也为自己来到西建大环境学院这个大家庭而暗自窃喜。站在时代发展的前沿，为国家的繁荣添一片绿，注一滴水。我在这里，你呢？

学生获奖

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