【2020-2021年度优秀教师专辑】潜心教研勤探索，春华秋实结硕果

一支粉笔两袖清风

三尺讲台四季晴雨

魅力教师

透过您

我们看到

一名师者朴实的样子

亲切的样子

真诚的样子

睿智的样子

充满魅力的样子

连金玉：潜心研究，敢于突破

连金玉，硕士研究生，讲师，医学美容学院教师。承担《中医美容实用技术》《美容行业企业认知》《医药营销学》《美学原理》等课程授课任务。她思想政治坚定，工作态度认真、负责，在平凡的岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，不断积极进取，取得了优异的成绩。

个人成就及荣誉

2019年、2020年两次获得陕西省美容美发职业技能大赛面部护理组亚军及2020年指导老师奖。

2019年获得医美美容学院年度“优秀教师”。

撰写的论文《大众化下的高校学生管理工作新理念》获陕西省职业技术教育学会2020年度优秀职教论文三等奖；2021年获“陕西省技术能手”称号。

近两年，参编两部全国学徒制教材。

《美容院店务运营管理实务》、“十三五”规划教材《面部护理技术》，参与四门线上课程的录制，作为主持人完成省职教课题《职业教育集团化办学的人才培养模式》1项，发表省级论文2篇。

01

在日常教学管理中，她备课详尽、细致，授课过程中，教学内容与岗位目标密切结合，考核与激励同步实施，课后注重与学生的沟通与交流，通过不断地思考和总结，不断探索和尝试新的教学方法，以加强教学上的突破和改革。

她注重提高个人自身素质和业务水平。为提高教学专业水平，她积极参加医美行业的专业学习和交流。2019年5月参加中国美业首届职业技能大赛，并担任“中医美容”专家评委；同年10月作为组委会成员参与全国（西安）健康产业高峰论坛暨医学美容专业现代学徒制教材建设会议及相关会务工作；2020年参加第四届“中国创翼”创业创新大赛西安赛区选拔赛暨2020年创业创新大赛，通过参赛和学习对创业创新有了深入的认识和提高；2021年8月作为组委会成员参与1 + X《美容光电仪器操作》职业技能等级证书及考评员的培训及会务工作。

“学高为师”，作为一名高校教师，今后，她将继续丰富自己的理论修养，完善自己的知识结构，提升自己的知识层次，努力使自己成为一个博学多识者。

王敏：勤于思考，乐于实践

王敏，医学美容学院教师，2020年指导学生参加陕西省美容美发技能提升行动（第十二届美容美发职业技能大赛）获得美容类身体护理组冠军；参加陕西省美容美发技能提升行动（第十二届美容美发职业技能大赛）获得美容类身体护理组亚军。

02

在教育教学工作中，她始终坚持党的教育方针，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的实践能力，培养学生的全面发展。

王敏严于律己，热爱教育事业。作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力，随着社会的发展，知识的更新，也催促着她不断学习。她积极参加各类培训学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的实操水平和理论修养，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。她勤于思考，结合课程特点利用书籍、网络，认真学习课程相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等，通过学习，让自己树立了先进的教学理念，明确了教育教学要努力的方向。

她求实创新，认真开展教学、教研工作。课前，认真钻研教材、课程标准，分析教材内容，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，并向有经验的老师学习请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，她努力将课程的理论教学与实践教学相结合，积极利用多媒体教育资源，运用课件、实践教学，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性：不管在课堂教学中，还是在实践操作中，她都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

她善于反思，在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获总结起来，并记录一些自己的工作过程，思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师进行交流，讨论在教学中存在的问题。及时总结教学得失，反思自己的工作，不断加强学习，加强自身基本功的训练，注重对学生实操能力的培养。

一份春华，一份收获，教育的过程有艰辛，也有快乐，王敏却乐得其所，收获那一份份充实。

一名教师，一盏亮灯传递文明，

他们是人类灵魂的工程师

他们是海棠最亮点的星

文|杜竟菁

编辑 | 马泽阳

审核 | 王芸