爱国主义教育 || 阿师和成都实验小学西区分校一起行动

今日语录：

成熟不过是个性被磨去了棱角，变得世故而圆滑了。

——尼采

爱国主义既是中华民族的民族心、民族魂

也是中华民族最重要的精神财富

进入新时代

加强爱国主义教育

对于实现中华民族伟大复兴中国梦

具有重大而深远的意义

青少年是国家的未来

是民族的希望

是社会主义的建设者和接班人

如何在小学生群体中深化开展爱国主义教育

在他们心中埋下爱国的种子？

在阿坝师范学院专家团队指导下

成都市实验小学西区分校依托少先队组织教育

充分抓住少年儿童的“拔节孕穗期”

在少先队阵地中系统、全面地开展爱国主义教育

形成了独具特色的

“六爱中队课程+大队仪式活动+红色阵地建设”

的爱国主义教育校本实践模式

下面和小阿一起去看看

他们的爱国主义教育实践活动是怎样的吧！

01

【开发“六爱”中队活动课程，丰富学生爱国知识】

开发“六爱”序列化内容

学校将适用于小学生爱国主义教育的内容梳理为六个维度：（少先队）组织、国土、国粹、国人、国史和国体。一年级学生要对自身少先队员的身份、所在组织感到认同和热爱，即爱少先队；二年级学生对自己所在校园、社区环境、城市自然风光感到喜爱和愿意守护，即爱国土；三年级学生能感受到中华民族优秀文化的博大精深并愿意继承发扬，即爱国粹；四年级学生能对国家的英雄人物（民族英雄和时代楷模）产生敬仰并愿意效仿学习，即爱国人；五年级学生能对中华民族悠久历史、中国共产党的光辉历史有初步了解，即爱国史；六年级学生对国家政体、基本政策和国力有初步了解和认同，即爱国体。

编撰“六爱”课程读物

围绕“六爱”内容，编撰校本特色读物：《成都市实验小学西区分校爱国专题少先队活动课程教师指南》，分年级的操作指南为教师系统实施爱国主义教育提供参考和借鉴；《成都市实验小学西区分校爱国专题学生读本》，图文并茂的生动内容为学生自主了解、学习国家相关知识提供了可能。

实施“六爱”中队活动课程

每周五下午第二节，为学校固定的校本队会活动课。1-6年级的辅导员根据爱国专题教师指南要求，在各自的中队中实施“六爱”内容，通过六年持续性的、序列化的中队活动课程学习，在校学生能够较为系统全面的理解何为“爱国”，并在自己的组织阵地中践行少先队员的爱国行为。

02

【开展“三类”大队仪式活动，助力学生爱国行为】

每日举行“红旗在我心中”仪式活动

做精做细每日的升旗仪式，将普通而寻常的一分钟升旗活动演变成全校庄重、肃穆的仪式活动。从国旗班的培训、学生国歌的演唱到行队礼的姿势仪态，学校都有严格而周翔的计划和要求。清晨，操场上鲜艳的红旗随着太阳冉冉升起的那一刻，全校学生、教师，乃至后勤员工停止所有的行进活动、全体肃立，为繁荣而富强的国家献上每日最早的敬意。

每周开展“我和我的祖国”仪式活动

赋予国旗下表演最生动的仪式感，从主题、服化到音效，营造秩序、庄重的氛围。展演中队的队员们自编、自导、自排节目，歌颂“中国梦”、吟唱“中华文化”、演绎“新时代成就”。通过表演身边的人、事、物来展现对爱国的理解，通过对学习生活的实际倡议来证明对爱国的践行。

每月举办“庆.经典”仪式活动

结合每月的传统节日、重大节日来确定每月“庆.经典”的仪式主题：三月“守卫美丽家园”，四月“祭国家英烈”，五月“学党员雷锋”，六月“诵爱国诗人屈原”，九月“学身边榜样，”十月“歌唱伟大祖国”，十一月“感恩新时代”，十二月“讲红色故事”。将每月的主题仪式活动固定化，形成学校常态，使在校每个学生明白爱国就在身边、爱国就在眼前。

03

【打造校园红色阵地，点燃学生爱国热情】

装扮“六爱”宣传长廊

围绕“六爱”主题内容，精选学生喜闻乐见的国家知识，在每个年级的公共长廊上布置成图文并茂的宣传板块：一年级，“少先队知识我知道”；二年级，“家乡风物知多少”“中国城市故事”；三年级，“川剧魅力”“书法演变”；四年级“民族英雄事迹”“当代楷模语录”；五年级“党的经典故事”，“中国近代奋进史”；六年级“一国两制”“新时代四大发明”。学生们在校园里的每一次经过，都与“国家”相遇，爱国情怀在心中静静滋长。

WORK SUMMARY

善用“国旗”、“国徽”、 “队旗”、“队徽”象征物

学校显眼的公共区域、教师办公桌、学生教室都张贴有标准的国旗、国徽、队旗、队徽图片。在少先队室，还有对国旗队旗等物的正确解读，这些红色象征物时刻跳跃在学生的眼帘之中，提醒着我们都是骄傲的中国人。

建立“红色教育”中队阵地

每个班级利用后展板的窗口区，打造属于本中队的爱国宣传阵地。班级每个学生对国家的点滴认识、亲创的主题作品、阅读的经典红色书目、走过的国家山河，都可以以图文的方式打印、张贴在后展板区域之中。班级之间也形成了互相观摩学习的良好生态。两周一换的制度更是让中队内更多的爱国作品、爱国事迹得到了展出的机会，学生们用身边的人、事、物来践行对爱国的理解，对祖国的热爱。

少年强则国强

实现中华民族的伟大复兴和中国梦

离不开青少年

培养新一代青少年的爱国主义情怀

是我们义不容辞的责任和义务

END

认真学习党的百年历史

往期回顾

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学习进行时 || 系列解读之二：32个字，习近平这样概括党的精神之源

图文 | 宣传统战部

编审 | 魏晓桥

校对 | 周依雯

终审 | 李家发

供稿 | 2268373774@qq.com

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