迎评进行时：专家深度访谈参考内容（十五）

本科教学合格评估应知应会手册（四）

专家深度访谈参考内容

教师座谈提纲

（一） 专任教师

1. 对所授课程的把握程度（如是否清楚本人所担任的课程的性质、学时、学分，在专业人才培养中的作用，重点培养学生哪方面的能力与素质，课程主要的内容体系、课程资源情况，采取什么样的授课模式，如何考核学生，对课程建设有哪些思考）；

2. 高等教育思想观念；学校的办学指导思想、办学定位？谈谈你对这方面的认识？

3. 谈谈你对应用型人才培养的理解。你校应用型人才培养模式改革具体采取了哪些做法？

4. 你在课堂教学中如何体现以学生能力培养为中心？是如何进行教学方法、手段与学生能力培养改革的？

5. 你校的教学类项目开展情况如何？

6. 你们是如何开展教研的？

7. 你校的学生实习工作是如何开展的？你参与吗？你是怎么指导学生的？

8. 谈谈教学、科研、社会服务三者的关系。你校本科教学工作的地位如何？

9. 你校培养的本科学生有什么特色？

10.你校校风、教风、学风情况如何？谈谈你对教师风范的理解和你在这方面的做法。

11. 你校校内外实习基地建设、管理和使用情况如何？

12. 谈谈你校师资队伍建设情况，青年教师培养情况？

13. 你校毕业设计（论文）质量监控是如何开展的？

14. 在学校的评建过程中你做了哪些工作？

15. 你认为教师的实践能力应该如何提高？

16. 你认为学校在教育教学方面还存在哪些问题？如何解决这些问题？

17. 学校在教师进修、提高“双师双能”素质等师资培养方面所采取的措施及其效果？

18. 你参加进修、培训、下企业、挂职锻炼的情况如何？

19. 学校在教学研究立项与管理方面的政策有哪些，你所了解的学校教学研究成果有哪些？

20. 你所任课程是着重培育学生哪一方面的能力？作为教师，你认为在学生综合素质的培养中应做哪些方面的工作？

21. 个人职业发展规划是如何与学校发展结合在一起的？

22. 你认为学校有什么样的发展困难？你是如何克服这些困难并开展工作的？

23. 学校教学中心地位落实情况？

24. 学校对教师进修、提高双师素质等师资培养方面所采取的措施及其效果？

25. 学校在教学研究立项与管理方面的政策有哪些，你所了解的学校教学研究成果有哪些？

26. 作为专任教师，你认为在工作方面目前最欠缺的是什么？怎样提高最有效？希望学校能给予怎样的支持？

教学质量监控与评估处/供稿

今日小科｜王 辉（信息工程学院）

编 辑｜秦炜程

设 计｜张锦勖

山西应用科技学院 宣传处

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