山西大同大学教育技术学专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)

山西大同大学教育技术学专业怎么样好不好？本文整理了历年山西大同大学校友对山西大同大学教育技术学专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出山西大同大学教育技术学专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。

一、山西大同大学教育技术学专业怎么样好不好：

山西大同大学是一所位于山西的综合院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，山西大同大学属于山西省教育厅主管院校。

山西大同大学是一所省属全日制多科性大学，办学历史可以追溯到20世纪50年代。2006年经教育部批准，由雁北师范学院、大同医学高等专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院合并组成。学校现为山西省唯一的厅市共建高校，山西省首批应用型转型试点高校，是全国应用技术大学联盟、中国教育智库联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“乌...

山西大同大学教育技术学专业满意度评分结果：

查看更多>>山西大同大学开设专业有哪些？

二、山西大同大学教育技术学专业介绍：

高考填报志愿时，报考山西大同大学的高考生和家长想要了解山西大同大学的教育技术学专业怎么样？山西大同大学教育技术学专业有哪些课程？就业前景怎么样？

教育技术学（四年制本科，授予教育学或理学学士学位）
培养目标：培养理论基础宽厚、掌握教育技术理论和现代信息技术的专门人才。能够胜任现代教育资源开发、应用及管理工作，教育网络设计、应用和管理工作，以及信息技术课程教学工作。就业面向各级各类学校和教育培训机构、教育软件产业、教育网站、电教馆和教育电视台。
主要课程：教育技术学、教学系统设计、程序设计、数据库原理、计算机网络、多媒体技术、多媒体创作、网页设计与编程、摄影技艺、教育电视节目编制、多媒体教学软件开发、远程教育基础。
教育技术学（网络工程方向）（四年制本科，授予教育学或理学学士学位）
培养目标：培养基础宽厚，有较高科学素养，具备计算机科学基本理论和基本知识，掌握网络工程技术，具有网络教育应用能力的专业人员，面向社会企事业部门和教育机构，从事网络规划与集成，网络管理和网络资源开发工作。
主要课程：离散数学、程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、网络技术基础、网络安全技术、网络管理技术、网站设计、网络工程设计、网络教育应用、现代远程教育、网络教学资源开发

三、山西大同大学教育技术学专业全国排名情况：

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以上就是从山西大同大学招生网和网络上收集整理的关于“山西大同大学教育技术学专业怎么样好不好？”的全部内容，希望对今年想考山西大同大学教育技术学专业的高考生有所帮助。

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重要参考：

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