山西传媒学院2023年广告学专业介绍

广告学专业

以“一人一品”磨砺 铸专业人才品格

2023年5月19日，全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网发布“校友会2023中国大学广告学专业排名”，山西传媒学院广告学专业荣获2023中国六星级应用型专业，迈进中国顶尖应用型专业行列，名列第一。

创办于1998年的广告学专业，是山西省属高校中较早创办的广告学专业之一。2002年，该专业成为山西省示范专业。2013年山西传媒学院转制升本，广告学专业成为首批升本的5个专业之一。2018年，广告学专业被评为山西省优势专业；2019年，荣膺首批国家一流本科专业建设点。

广告学专业的最大亮点，是25年来，始终坚持教学实践与社会需求相结合，逐步形成了“固基础、创特色、重思政”的专业教育理念，以“一人一品”专业教学模式，通过四年历练，全方位塑造学生的专业品格、自创品牌、优良品德，培养了一批又一批高素质、综合型广告专业人才。

固基础：培养专业品格

2015年10月，教育部、国家发改委、财政部联合下发了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，强调地方本科高校应“增强地方高校为区域经济社会发展服务的能力”。2018 年全国教育大会再次强调增强教育服务创新发展能力，培养更多适应高质量发展的各类人才。应用型人才培养模式建设，成为高等教育领域的重大工程。而广告学科是一个与产业发展密切关联的应用型学科，如何进一步推进专业向应用型改革发展，是其必须要面对的核心课题。目前，我国广告产业正在面临重大转型，从粗放型增长转向集约化发展，媒介形态、消费者行为、营销传播都在发生颠覆性变革。而产业转型发展的动力，源自于高素质、应用型的广告专业人才。

因此，广告学专业教学团队认为，新时期广告学专业的建设规划，有两个着力点，一是坚持顶层设计、综合改革。教育目标要紧密对接社会需求和高等教育要求；二是坚持需求导向、服务地方。发挥政府宏观调控和市场机制的作用，深化产教融合，特色发展。为此，专业教学团队制定了以品牌规划为导向、全媒体策划与创意为核心的特色化人才培养方案，其目标，是培养践行习近平新时代中国特色社会主义思想，具备良好的政治思想素质、科学文化水平和良好的职业素养，能在传媒产业领域从事全媒体营销策划、文案写作、创意制作、品牌规划设计、项目策划运营等工作的高素质、综合型广告人才。

师资队伍是实现专业人才培养的根本保障。广告学专业的整体师资力量，既具有学术科研能力，又具备开展社会实践的能力。近年来逐步形成了一支年龄、知识、学缘结构合理的教师队伍。目前共有专任教师24人，其中教授2人，副教授7人，高级职称占教师总数的37.5%；博士9人，硕士11人，研究生学位占教师总数的83.3%。教师团队中有教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会委员、教育部首批全国万名优秀创新创业导师人才库教师、山西省首届教育咨询委员会委员、山西高校“131”领军人才工程拔尖创新人才等；教学团队曾两次获得“山西青年五四奖状”。其次是高度重视师资的行业实践经验，现有双师型教师6人；同时，聘任行业知名专家、企业家作为客座教授。并鼓励专业教师深入企业挂职、兼职，实现校内人才师资的“社会化”。

实践教学是应用型专业教学的生命线。广告学专业将社会实践纳入教学计划，计入相应的学时学分，构建了“基本技能训练~综合应用能力训练~创作创新能力训练”三层次实践教学课程体系：一是在专业课程中设定实训实践教学环节，培养学生基础性专业技能；二是设置小学期等实践课程，重点进行相关综合应用能力训练；三是设置综合创作教学环节，通过校企合作等教育模式，推动项目化综合创作创新能力培养。学生在文案策划、创意制作、品牌设计、互动营销等方面都得到了针对性训练，实践技能得以显著提高。

广告学专业先后建设9个实验室，包括数码印刷实训基地、书籍装帧印刷实训室、包装设计UV打样实验室、广告摄影实训室等。拥有丰富的教学专业设备，如F3索尼摄像机、达芬奇校色编辑系统、理光复印机MP1350，施乐彩色复印机IIIDC800等，设备总价值近千万元。

广告学专业以专业建设规划为统领，以人才培养方案为核心，以专业基础条件、师资队伍为保障，以课程建设、实践教学来全面开展教学实施，以教学研究成果、人才培养质量的校内校外评价，来检验人才培养目标的达成状况，持续培养学生的专业品格。多年来，广告学专业毕业生的初次就业率始终保持在90%以上。用人单位对毕业生的评价颇高，认为他们普遍具有“专业基础扎实、踏实肯干、上手快”等特点。

创特色：培养自创品牌

四年，是人生中一段短暂的时光。但是对于一个人的大学生活而言，却是弥足珍贵、一生难忘的四年。如何在这四年的大学生活中取得令人瞩目的成绩和影响一生的收获，是摆在广告学专业教师团队面前的一道命题。

为此，申明远教授团队对广告学专业学生的大学生活有着明确而严谨的成长规划。从大一到大四，针对广告学专业学生全部为文科生或理科生的特点，对教学环节严格把控，环环相扣，在品牌规划、品牌设计、品牌传播、品牌研究等专业基础方面大胆创新，通过四年时间的每一天，日积月累，集腋成裘，快速成长为一名合格的专业人才。

大一一入学，每位同学就要开始关注社会与市场，关注品牌文化与设计，学习市场营销学、广告学概论、设计基础、网络传播学、广告作品欣赏与分析、市场调查与分析、消费者行为学等基础理论知识；大二开始，每位同学结合自身的内外综合因素规划未来发展方向，按照广告策划、广告设计与传播、影视广告三个培养模块，选择合适的模块进行专业学习。学习品牌规划、品牌形象设计、广告心理学、广告策划、广告创意等专业知识，每位同学都要创意一个地域特色产品，或农副产品、文创产品，确立自创品牌，并在这一年中结合每门专业课程的学习，逐一对自创品牌各个环节进行设计，直至完成全案设计；进入大三后，每位同学继续深入学习专业知识与技能，结合课程学习进一步提炼自创品牌的品牌调性、文化内涵、视觉形象的艺术感和创新性。期间要与相关生产企业对接，以实践来检验自创品牌的市场价值与社会价值；大四时，每位同学要通过毕业实习、毕业创作、毕业论文、毕业答辩等各个环节，完成自创品牌的品牌包装、商业广告、品牌画册、品牌网站、新媒体营销与传播等全套设计，实现真实量产并进入市场销售。完成的毕业论文从选题、调研到撰写，要体现教育与社会实践紧密结合的原则，既能够反映地方经济建设、科技进步和社会发展中的实际问题，又具有一定的学术水平。使学生通过四年学习与训练，对于品牌的创作设计与学术研究达到专业的人才培养目标要求。

2017年9月，广告学专业“一人一品”教学成果入选由中宣部等四部门联合主办的迎接十九大“砥砺奋进的五年”大型成就展，与清华大学、北京大学两所高校的教学成果同时展出，是山西省唯一入选的教学成果；2018年，专业核心课程《品牌规划与设计》教学体系荣获山西省教学成果特等奖。“一人一品”教学成果展已成为学校常设性展览，数年来先后接待数千批次的参观者。

广告学专业注重以赛促教、以赛促学，在专业教师指导下，学生踊跃参加全国大学生广告艺术大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中国创新创业大赛等专业赛事，每年都会有上百部作品获得赛事等级奖。2016年至今，广告学专业师生立足社会发展需求，服务地方经济建设，先后为我省国定、省定贫困县打造出近40个农产品区域公用品牌，并创建了山西药茶、山西主食糕品、临汾优选等多个省级、市级区域公用品牌，为乡村振兴、地方经济发展贡献出专业力量。

重思政：培养优良品德

党的二十大报告指出：教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。而广告，不仅是社会发展的一面镜子，而且是社会发展的一支晴雨表。任何广告都不可能仅仅是经济行为，它在传达产品信息的同时，也肩负着传播文化的使命。为此，广告学专业在实现人才培养专业品格、完成专业品牌的基础上，更为注重学生优良品德的培养，从而实现立德树人的根本目标。

学院党总支突出政治统领，以规范化、常态化的制度建设，积极发挥学生党支部、共青团、学生会的组织作用，重点抓好学生思想动态，开展学生党员示范引领活动，在学院营造出先进带后进、积极向上的氛围，让思政理念、传统文化、道德品质润物无声地为学生们所消化吸收，并转化为实践成果。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”近年来，广告学专业教师团队在修订专业人才培养方案之时，对于广告学专业的课程思政教学体系进行了构架，按照“内容分层次、课程分类型、学习分时段、架构分板块”的总体思路组织实施，从源头、目标和过程强化专业所有课程融入德育教育理念，努力实现“三全育人”的人才培养新格局。

在学院，广告学专业的学生有着甚为鲜明的行为特征：遇到任何老师都会主动行礼，问早问好；在教学楼里任何时候都不会大声喧哗；上课时注重着装整齐，朴素大方；同学之间和睦相处，互帮互助……这些文明礼仪，体现着大学生最基本的文明素养。它们来自大一新生入学时申明远教授和老师们的谆谆教诲，以及学院一以贯之的严格要求。

细节常常可以映射出人的修养和品德。不少实习单位向学校反馈意见时，除了高度肯定广告学专业的毕业生具备专业水准之外，总是会一致称赞他们“真诚、靠谱、人品好”。如，北京东道品牌创意集团对我校2017级实习生周沐晗的评价是：“实习期间工作表现突出，在参加冬奥会的相关设计中，积极贡献自己的智慧与才华，展现了山西传媒学院对其的教育理念和优良的精神风貌。”又如，2018级的张雨沫同学受到实习单位太原市复盛和广告传媒有限公司的赞誉，不仅体现在实习期间表现优秀，尤其突出的是“在公司防疫期间，能够勇于当先，不怕危险，获得公司领导及同事的一致好评。”

广告学专业的学生毕业时还须完成“一生一本”，也就是要完成一本不少于10万字350页的毕业画册，作为对自己大学四年每一阶段学习生活的见证与记录。当每一位毕业生通过一段时间的努力，认真完成了这本沉甸甸的画册之时，任何一位阅读者都会由衷感慨：每一位同学的四年都从未虚度。

这是历练专业品格的四年，这是创研品牌故事的四年，这是熏陶人生品德的四年。

英国作家诺曼道格拉斯曾经说过：“通过广告，可以发现国家理想。”当一届又一届山传广告学专业毕业生踏入社会，愿他们都能始终心怀理想，秉持专业品格与品德，系念民生，服务企业，造福社会，为把我国建设成为广告强国贡献更大力量。

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