百年师范育英才丨天津市第二十中学教师侯霞：遵自树树人之训，执宽严有度之教

百年师范育英才

为庆祝中国共产党成立100周年，追寻建党百年辉煌与天津近代百年师范教育传承发展，天津师范大学官方微信即日起推出“百年师范育英才”专栏，采访我校优秀校友、在天津基础教育领域做出积极贡献的书记、校长，教育名家和教学研究骨干，充分展示近代百年天津师范教育传承发展历史，生动展现天津师范大学服务教育强国战略和区域经济社会发展的责任担当。今天我们来听听2000届校友、天津市第二十中学教师侯霞的故事吧。

侯霞，2000年毕业于天津师范大学物理系物理教育专业，获得学士学位，2008年获得天津师范大学物理系教育硕士学位。现任天津市第二十中学物理组学科组长、备课组长，和平区兼职教研员、学科带头人、名师工作室领衔人。从教21年来，她始终牢记母校“勤奋严谨，自树树人”的校训，曾被评为首届津门杰出班主任、和平区首届领衔班主任、和平区名师、和平区优秀教师、优秀盟员。受聘和平区“说课标”大赛评委、和平区优秀班主任讲师团成员、高三物理教研中心组和高三质量调查命题组成员。曾获“一师一优课”市级一等奖， “双优课”市级三等奖，班主任技能大赛市级三等奖，京津冀“中小学班主任带班育人‘一招鲜’”市级三等奖，所带班级获得两次市级三好班集体，多年区、校三好班级体、局级优秀团支部。指导多名学生在全国中学生物理竞赛中获奖，无人机DIY指导教师奖，无线电测向优秀教练员奖。

教育为本——爱有度，严有格

侯霞在班主任工作中坚持“爱而有度，严而有格”的理念，以匠心精神的虚心、爱心、执著心努力成为一名唤醒生命的“牧者”。通过“创办班刊教育平台”“ 创建民主管理制度”“ 传承传统感恩文化”“ 开展丰富实践活动”等步骤引领学生自主发展并实现家校共育，被评为“学生爱戴家长信赖”教师，多次在学校师宣演讲会和兄弟校上进行演讲。“在学校，你们都是我的孩子，有事一定要找我！”这是她的口头禅。学生的学习生活都以母爱之心关怀沟通，带领独自在津上学的同学看病，为家长酗酒而抑郁的同学重塑自信，为压力过大的同学心理疏导，她细心观察每个学生的情况并有针对性地给予低调的帮助。她被聘为和平区优秀班主任讲师团成员，分别赴和平区美术中学、61中学、21中学和汇文中学进行经验分享，受到兄弟校一致好评。录制微视频“以匠心精神做教育”2018年被和平有线电视台播出，班主任事迹在天津电视台、《天津教育报》多次被报道，同时被收录和平区教育局德育科编制的《和平区筑梦人风采系列》。参与《班主任的智慧》市级课题并优秀结题。

立足教学——重基础，提能力

常年3个班的大工作量使侯霞与更多学生和家长结下深厚情谊，十余年高三毕业班工作是她积累经验的高效途径。她形成“向课堂要效率，结合实际学知识”的教学风格，近年她提出“将STEM融入高中物理教学”的教学模式。引领物理组重视理论与实践的结合，着眼于提高学生的科技素养和操作能力，在高一、高二年级开设了“STEM与力学”“STEM与电磁学”的校本课程，推动学生动手动脑。多名学生在高考中取得满分并在全国物理竞赛中获奖。多次在市区教研活动中做展示课和专题发言讲座，多篇论文获奖并发表于国家、省级刊物，参与编写多本教学用书和校本教材。

教研指导——厚储备，图创新

侯霞担任学科组长六年和备课组长十年，辅导学科组多名教师做市、区、校级优秀课和讲座，指导青年教师撰写论文和案例若干，分获市区级奖项。担任教学和班主任师傅，指导论文和各种比赛获得市区校级奖项。天津市教育学会“十三五”教育科研规划课题《将STEM融入高中物理教学的实践研究》、和平区重点调研课题均已结题，申请“十四五”教育科研重点课题《项目式学习在高中物理教学中的应用研究》已立项开题。

执教21年，让学生热爱家国，热爱班级，热爱科学，热爱物理，就是她一直以来不断追求的目标。不忘初心、牢记使命，勤奋严谨、自树树人。

供稿：教师教育处