浙江农林大学暨阳学院专业排名（2020版）

浙江农林大学暨阳学院拥有众多专业，那么在这些专业的排名如何？哪些是浙江农林大学暨阳学院的优势专业？下面是更三高考为大家整理的浙江农林大学暨阳学院专业排名，供大家查阅参考。

浙江农林大学暨阳学院专业排名（2020版）

高考填报志愿的时候很多学生关注大学的排名，本文小编整理了最新2020年浙江农林大学暨阳学院的全国排名相关知识，该排名数据来源于中国校友会团队发布的2019年全国院校排名榜（点击这里查看：2019年全国院校排名榜完整榜单、2019年中国大学排名1200强公布），可供参考。

浙江农林大学暨阳学院前身为浙江林学院天目学院，是2000年由浙江林学院（浙江农林大学前身）创办，经浙江省人民政府批准的全日制本科独立学院，2004年经教育部重新确认。2011年与浙江省诸暨市人民政府合作共建、与浙江省诸暨市教育发展投资有限公司合作举办。2013年9月整体从浙江省临安市迁址到诸暨市办学。

诸暨市位于浙江省中北部，北邻杭州，东接绍兴，南连义乌，交通便捷，区位优势明显。诸暨是一座历史悠久的文明之城，是一座人才辈出的人文之城，是一座山水唯美的灵秀之城，是一座经济发达的活力之城，是全国教育工作先进县市、浙江省首批教育强市。素有崇文尚德、耕读传家的千年遗风，非常适合办大学。

学院位于浙江省诸暨市城北教育园区，占地面积500.24亩。校园大气厚重、传承文脉、平中现奇、彰显特色。校舍建筑总面积26.7万平方米，总投资13亿元；其中，暨阳体育中心总建筑面积3.8万平方米，集篮球馆、游泳馆、网球馆为一体，能承担国际性体育赛事；图书馆总建设面积2.8万平方米，能馆藏150万册图书资料，现有纸质藏书68.8万册；教室安装先进的多媒体教学设施，可同时容纳16000名学生上课；实验教学大楼总建筑面积1.9万平方米，现有教学仪器设备总值4867.5万元，建有完善的基础实验教学平台和创新创业实训平台，计算机实验教学中心为省级实验教学示范中心，实验室设备设施先进。学生公寓4人一间，配备独立卫生间、空气源太阳能热水器、空调和网络宽带，设计新颖，设施齐全先进，明净舒适。校园与设施为学生的成长成才创造了良好的环境和条件。

学院按照教育部“依托母体、相对独立、规范管理”的办学原则，实行董事会领导下的院长负责制。学院下设办公室、组织人事部、教务与科技部、社会合作与创业部、计划财务部、学工部（团委）、公共保障部7个职能部门，工程技术系、园林艺术系、经济管理系、人文系、生物环境系、公共基础课教学部、体育军训部7个教学单位，及实验教学中心、图书馆、体育中心3个教学辅助单位。

学院拥有一支德才兼备、专业素养高、学历职称结构合理的师资队伍。现有教职员工573人，专兼职教师392人，折合教师数355人，专任教师318人；专任教师中具有研究生学历的占78.30%，具有副高级以上职称的占44.97%，正高级职称教师48人、占15.09%，博士83人、占23.31%。学院拥有共享院士1人，浙江省高等学校教学名师2人，全国优秀教师1人，浙江省师德先进个人1人，浙江省“151人才”17人，浙江省优秀辅导员1人。

学院根据经济社会发展的需要设置31个本科专业，涵盖经、法、文、理、工、农、管、艺等八大学科门类。学院立足浙江，面向全国11个省（市、自治区）招生，现有全日制本科生6173人，成教学生557人。学院按照学科专业一体化的建设思路，做强机电装备，做大商贸服务，做特园林艺术，做精食品环境；农业工程、风景园林学是浙江省一流学科（B类），工商管理专业是省级重点专业，机械制造及其自动化、中药学和计算机科学与技术3个专业是省级新兴特色专业；机械电子工程、园林植物与观赏园艺和宪法学与行政法学3个学科是绍兴市重点学科。建有3900平方米的产学研中心，中国香榧研究院暨国家林业局香榧工程技术研究中心、生态环境发展研究中心、浙江农林大学诸暨创新发展研究院等科研机构先后落户学院，提升了学院科学研究水平和社会服务能力。近几年，学院获得269项科研项目，其中国家级项目6项、省部级项目44项，到位经费1387万元；发表科研论文852篇，获专利、软件著作权122项，出版著作31部，7篇政策建议获得省级领导批示，位居2014年中国民办本科院校科研竞争力第10名。

学院按照“求真敬业、经世致用”的院训，实施“通识教育+专业教育+个性化教育”的人才培养模式，推行学分制，让学生自主选择专业、选择课程、选择教师；实施弹性学制，基本学制为4年，弹性学习期限为3-6年。在学院规定的学习期限内达到最低毕业学分要求，经考核合格，颁发浙江农林大学暨阳学院毕业证书，符合学位授予条件的毕业生授予浙江农林大学暨阳学院学士学位。开设创业实验班和产教融合人才培养特色班，突出学生实践和创业能力的培养，努力培养知识、能力、素质协调发展的应用型创业人才。学院积极开展国际化教育，现与8个国家的20余所高校开展学分互认和交换生项目，拓展学生国际化培养途径。

学院全力推行“全员育人、全过程育人、全方位育人”，实施社区化管理，注重学风建设，帮助学生成长成才。积极开展丰富多彩的校园文化活动，搭建平台，培养和提高学生的综合素质。设有国家奖学金、暨阳英才奖学金、校外奖学金、优秀学生奖学金、素质奖励奖学金等各类奖学金，鼓励学生努力学习、积极向上。近几年来，学生在各类学科竞赛中获得12项国际奖项（其中国际金奖2项）、61项国家级奖项、242项省部级奖项；学生发表科研论文92篇，申请专利9项；通过“人才立交桥”，170名学生转入浙江农林大学学习；考上研究生214人、公务员95人、事业单位90人、村官40人，自主创业125人。通过国际交流与合作，100余名学生到国外高校学习深造。学院培养了1万余名毕业生，近五年初次就业率达到93%以上，深受社会各界的欢迎。

学院与地方联合制订《浙江农林大学暨阳学院 诸暨市人民政府校地合作方案（2016-2020）》，以建立一个联盟、共建一个园区、成立一个学院、推进一个平台、实施一项工程“五个一”计划为载体，构建校地合作长效机制，推进学院与诸暨市深度融合，与地方共建、共享、共赢；实施一辆文化直通车、一个暨阳红论坛、一支高水平篮球队、一批地域特色文化精品、一套志愿服务体系“五个一”文化工程，努力开展社会合作与交流，实现共同发展。

目前，学院正沿着“特色立院、创业兴院、创新强院”的发展道路，到2020年，努力把学院建设成为省内一流、国内知名的创业型独立学院。

（数据截止时间为2016年6月30日）

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