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我校开展在甬高校 “开学第一课” 共同富裕青年理论主题宣讲活动

浙江工商职业技术学院

2021/10/4

- 宁波市高校 “开学第一课” -

“共同富裕”青年理论主题宣讲

为深入学习贯彻习近平总书记关于共同富裕的系列重要论述，激励青年大学生扛起守好 “红色根脉” 的时代责任，积极投身浙江共同富裕示范区、宁波共同富裕先行市建设，根据全省党史学习教育有关部署，我校于 9 月 29 日下午开展了在甬高校“开学第一课”“共同富裕”青年理论主题宣讲活动，学校 100 余名师生代表在中和楼 217 聆听宁波市 “共同富裕” 宣讲团第一组成员作宣讲。

本次宣讲围绕 “什么是共同富裕” “为什么要实现共同富裕” “怎样实现共同富裕” 三个问题，深入宣讲我省高质量发展建设共同富裕示范区、我市创建共同富裕先行市的目标任务、实现路径和需要抓好的创新性突破性举措。

海曙区民间名嘴讲师团成员王高昕通过切实的案例与数据，介绍了共同富裕的内容和意义，浙江经济发展的各项成果以及大学生如何面对共同富裕的时代大潮。

海曙区宣讲员张露从自身工作出发，讲述了 81890 服务过程中发生的 “最温馨、最高效、最耐心” 的三个小故事，以及 “81890 生活通”、“首问热线”、“e 企播” 等数字化改革赋能社会治理的举措，分享了宁波 81890 为扩大高品质公共服务供给、破解优质公共服务共享难题、提升公共服务质量所做的尝试，最终形成群众看得见、摸得着、体会得到的幸福图景。

我校思政教师方瑾以外国人眼中的共同富裕为视角，解析了什么是共同富裕、为什么要实现共同富裕以及如何实现共同富裕。同时，从宁波《共同富裕先行 18 策》中的 “工商印记” 出发，与工商学子分享了共同富裕与职业教育和高职学生的关系。

我校赖林秋同学从 “甬” 字出发，通过 “涌、踊、拥” 三字释义，讲述了象山 “发展全域旅游、打造富民产业” 缩小地区差距，奉化打造共同富裕 “滕头模式” 缩小城乡差距和宁波创新灵活就业支持方式缩小收入差距三个案例，看共同富裕带来的民生变化。

我校杜海鹏同学讲述了横坎头村在全体村名的努力下，在党委的坚强领导下，通过近 20 年的发展，从一个贫困村发展成为浙江省远近闻名的 “共同富裕” 典型村落的故事，从典型案例中总结 “共同富裕” 是中国特色社会主义制度的显著优势。

宁波开放大学思政教师黄玉寅从浙江 “三个地” 的红色根脉出发，阐述新时代的浙江大学生如何领会红船精神、改革开放精神、浙江精神的真理魅力与实践魅力，在实现共同富裕的生动实践中放飞青春理想、书写壮丽篇章。

据悉，开展在甬高校 “开学第一课” 共同富裕青年理论主题宣讲活动，是宁波市党史学习教育领导小组办公室、宁波市教育局引导广大青年深刻认识肩负的历史重任，把青春奋斗融入锻造硬核力量、唱好 “双城记”、建好示范区、当好模范生，加快建设现代化滨海大都市，高质量发展建设共同富裕先行市的新征程中的重要举措。希望广大工商学子有责任、有条件、有使命扛起 “三个地” 的政治责任，勇担国家使命，成为时代先锋。