安庆师范大学资源环境学院简介及专业介绍

资源环境学院成立于2006年，前身为资源环境系。现有环境科学、环境工程、地理科学、旅游管理4个本科专业，其中环境科学为国家级特色专业和省级一流专业，旅游管理为省级特色专业，地理科学获批省级卓越地理教师培养计划。拥有国家一流课程《环境规划与管理社会实践》、环境科学与工程一级学科硕士点和学科教学（地理）专业硕士点，建有资源与环境安徽省高峰培育学科，皖江流域水环境保护与污染控制安徽省高校重点实验室和畜禽粪污资源化利用安徽省科技特派团；与安庆市共建节能环保现代产业研究院（学院）。

学院现有教师93人，其中教授15人，副教授17人，博士61人。省级模范教师和省级优秀教师2人，省级优秀辅导员1人，安徽省高校学科专业带头人1人，安徽省战略性新兴产业技术领军人才1人，国家文化和旅游部青年专家培养对象1人，安徽省教学名师1人，安徽省教坛新秀2人，曾宪梓全国优秀教师奖获得者1人。学院总面积8000余平方米，其中实验室总面积4000余平方米，仪器设备总值3000余万元。

学院形成了“资源赋能，环境育人”办学特色，围绕立德树人根本任务，以高质量党建引领高质量发展，在学科专业建设、教育教学水平、科研与社会服务、人才培养等方面成效显著。近年来，学院主持国家基金、省科技重大专项项目等省部级以上项目100余项；获省部级科研奖10项；发表论文300余篇，其中二类以上论文100余篇；出版专著、教材10部；授权发明专利20余项；获安徽省教学成果一等奖1项、二等奖2项。学院积极与大院大所大企合作，推进政产学研协同创新，助推产教深度融合，横向到账经费2000余万元。

学院具有优良的教风学风，学生培养质量稳步提升。现有在读本科生1700余人，在读硕士生50余人。团委多次获得校红旗团委、先进团委等荣誉称号。近年来，学生获得国家级和省级各类竞赛奖励50余项，荣获“挑战杯”竞赛全国一等奖1项、累进创新金奖3项，获全国节能减排大赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项，师范生技能大赛省级特等奖4项、一等奖7项、二等奖7项、三等奖4项，获联合国环境规划署“绿色未来奖”1项，获安徽省大学生生态环境创新创业大赛特等奖1项、一等奖5项、二等奖3项、三等奖2项，获安徽省大学生GIS应用技能大赛奖10余项，其中一等奖2项。毕业生就业率超过了90%，环境科学和环境工程学生考研录取率超过毕业生总数的45%。学生考研事迹多次被中国青年网、安徽新闻网等主流媒体报道。

“十四五”期间，学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，适应新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局。围绕“环境国际化、地理信息化、旅游数智化”的发展方向，大力加强高峰学科和一流专业建设，提升科学研究水平，深化教育教学改革，切实提升人才培养质量，努力建设特色鲜明的高水平大学。

环境科学专业

培养目标：本专业培养具有较好的思想政治素质、人文素质和科学素养，具有环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，以及创新意识和开拓精神，牢固树立社会主义核心价值观，能从事环境监测、环境评价、环境规划与管理、污染环境修复、环境科学研究等工作的应用型高级专门人才。本专业毕业生能够在环境保护、资源管理、城市建设、石油化工等部门从事生产实践、教学、科研等工作，能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力，为新时代中国特色社会主义生态文明建设以及长江经济带生态产业化、产业生态化服务。

主干课程：环境学、环境规划与管理、环境化学、环境监测、环境生物学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制工程等。

就业去向：毕业生可在环境保护与环境监测、城市规划与建设等部门从事管理与技术方面的工作；也可在环保、农林、化工、冶金等行业从事环境监测、环境影响评价等技术性工作；也可以进一步攻读国内外本专业或相关专业硕士学位。

地理科学（师范）专业

培养目标：本专业培养具有较好的思想政治素质、人文素质和科学素养，具有扎实现代地理学的基础理论、基础知识和基本技能等教学能力，牢固树立社会主义核心价值观，熟悉教育学、心理学基本知识，能在各类学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作的专门人才。同时，从现代地理科学横跨自然、人文，地理信息科学与技术三大领域的特点出发，培养具有整体思维和空间分析能力，具有运用现代地理技术解决复杂社会经济问题的能力，能够从事资源环境，区域经济和地理信息管理等方面的研究和管理人才。

主干课程：地球概论、气象学与气候学、地质地貌学、植物与土壤地理学、水文学与水资源、中国地理、世界地理、地理信息系统、教育学基础、教育心理学、地理教学论、自然资源学原理、人文地理学、经济地理学、地图与测量学、遥感概论，现代教育技术应用等。

就业去向：毕业生主要在中小学任职地理教师，也可在企事业单位和行政管理部门从事资源开发利用、城乡规划与管理等工作，也可以进一步攻读国内外本专业或相关专业硕士学位。

环境工程专业

培养目标：本专业培养具有较好的思想政治素质、人文素质和科学素养，具有可持续发展理念，牢固树立社会主义核心价值观，德、智、体、美全面发展，具有适应地方经济社会发展需要的复合型环境工程人才。掌握环境保护与污染防治等方面的基础知识和技能，具备污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划、进行环境管理、以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发等方面的能力，具有创新意识，具备较强实践能力，在环境保护及相关领域从事教育、研究与开发、工程设计、咨询和管理等工作的高素质专门人才。

主干课程：环境监测学，环境工程原理，水污染控制工程，大气污染控制工程，固体废物处理与处置，物理性污染控制工程，环境微生物学，环境影响评价等

就业去向：毕业生可在环保、化工、冶金、能源、交通、轻工、医药、等部门和行业从事环境科学研究与工程设计、技术开发、环境质量管理等方面的工作，也可以进一步攻读国内外本专业或相关专业硕士学位。

旅游管理专业

培养目标：本专业培养具有较好的思想政治素质、人文素质和科学素养，具有国际视野、管理能力、服务意识、创新精神和社会责任，牢固树立社会主义核心价值观，掌握现代旅游管理理论、系统的旅游管理专业知识，适应现代旅游业发展需要，能在旅游行政部门、旅游企事业单位以及旅游教育和科研机构等从事旅游管理、经营、策划、规划、营销、咨询、培训和教育等工作的应用型专业人才，部分毕业生可成为优秀硕士生后备人才。

主干课程：旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游法规等。

就业去向：毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。也可以进一步攻读国内外本专业或相关专业硕士学位。

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